计算机室使用记录 (2)

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1、国富镇中心学校计算机教室使用记录时间地点辅导教师参加成员参加人数活动主题字形与字体活动内容1、掌握文字修饰的基本方法，并能熟练操作。符号的输入方法。2、文字修饰的基本方法。3、完成练习一篇日记的输入。指定一学生上台演示，台下学生自己练习。活动小结今天掌握了符号的输入方法。，请同学们平时注意多练习。时间地点辅导教师参加成员参加人数活动主题版式的设置活动内容(1)使学生学会在Word中用打印预览来观察打印前的效果。(2)会根据预览的效果来进行纸张大小的设定。(3)通过预览掌握设置页边距的方法。活动小结掌握打印预览，并能进行纸张大小的调整和页边距的设置国富镇

2、中心学校计算机教室使用记录时间地点辅导教师参加成员参加人数活动主题网络加油站活动内容1、对因特网的作用有比较直观的了解；2、对因特网浏览器3、的使用方法能基本掌握。4、如何通过输入网址进行因特网的浏览。活动小结时间地点辅导教师参加成员参加人数活动主题网上乐园转一转活动内容1、了解搜索引擎的作用，能够使用搜索引擎进行信息的查找；学会设置浏览器的默认主页。提高学生收集、检索、处理信息的能力。2、以查找自己所需要的信息为任务，展开本课的学习，激发学生自主学习的欲望，逐步学会检索信息的基本方法活动小结国富镇中心学校计算机教室使用记录时间地点辅导教师参加成员参加

3、人数活动主题认识windows的程序窗口活动内容1、认识窗口、标题栏、菜单栏、学会调节窗口的大小，找出窗口和对话框的区别。2、能利用菜单栏移动窗口，学会调节窗口的大小。3、教学重点：认识到窗口与对话框的区别，能够熟练调节窗口的大小，实现多个窗口同时显示在屏幕上。活动小结时间地点辅导教师参加成员参加人数活动主题信息技术与计算机活动内容1、了解计算机的发展历程；能列举计算机在学习生活、工业生产、医疗卫生、的应用；知道计算机硬件组成；识别常见计算机外存、输入设备、输出设备；了解计算机软件的2、能列举计算机常用软件。尝试在课件或课本的引导下自学知识点；熟练使用

4、计算机关机、窗口、课件操作）活动小结国富镇中心学校计算机教室使用记录时间地点辅导教师参加成员参加人数活动主题认识Word小作家活动内容1、启动和退出Word2、认识Word的窗口界面。3、欣赏制作的贺卡或小报活动小结时间地点辅导教师参加成员参加人数活动主题教师节贺卡我来做活动内容1学会在Word里输入、删除和插入文字以及加项目符号等。2.Word里写文章3、设置项目符号和编号两篇Word文档，内容：教材中“献给老师的歌”这段文字，一篇没有项目符号的，另一篇是有项目符号的。活动小结国富镇中心学校计算机教室使用记录时间地点辅导教师参加成员参加人数活动主题每

5、当我走过老师窗前活动内容1、掌握对文档进行修改的一般方法。让学生学会打开文件、选中、插入、删除、复制、粘贴文字。2、打开文档，选定、添加、复制、粘贴文字。选定文字、光标定位与删除、插入文字、退格键的合理配合使用。复制、粘贴与移动操作。活动小结时间地点辅导教师参加成员参加人数活动主题我为节水做宣传活动内容1添加文字要求学生对自己的《节水计划》继续进行文字的录入（上节课未录入完成的同学）。2录入完成的同学检查修改《节水计划》，重点检查漏录、多录以及错别字等。教师重点讲解：先选定，后删除光标处于删除文字的前后不同位置，快捷删除的方法学生练习操作。活动小结国富

6、镇中心学校计算机教室使用记录时间地点辅导教师参加成员参加人数活动主题文字编辑的小助手活动内容1、了解文字处理软件——Word的作用。2、掌握文字处理软件——Word的启动和退出。3、认识文字处理软件——Word工作窗口各部分的名称，并能快速地输入英文。活动小结时间地点辅导教师参加成员参加人数活动主题输入计划内容活动内容1、掌握特殊符号的插入与保存文件2、通过学习，使学生弄懂“Word”文字软件的窗口组成，能熟练输入计划内容，并能保存计划。3、符号的插入方法使用Word文字软件与记事本操作程序的区别活动小结国富镇中心学校计算机教室使用记录时间地点辅导教师

7、参加成员参加人数活动主题文字的设置活动内容一、教学目的：1．使学生掌握设置文字的字型和字间距的操作方法；2．使学生掌握设置文字粗体和斜体的操作方法。二、教学内容：1、如何设置文字的字型和字间距；2．如何设置文字的粗体和斜体。建立文本和保存文本文件活动小结时间地点辅导教师参加成员参加人数活动主题文字“复印机”活动内容1．使学生掌握复制文本的三种方法；2．使学生巩固剪贴板的有关内容。教学内容：1．使用工具条中的“复制”按钮复制；2使用编辑菜单进行复制3．使用鼠标直接拖放复制。教学重点：复制文本的三种方法。复制操作的原理及剪贴板知识。活动小结国富镇中心学校计

8、算机教室使用记录时间地点辅导教师参加成员参加人数活动主题认识初始PowerPoint活动内容1