化学九年级下学期开学考试(带答案)

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1、夏津县2016-2016学年度第二学期预习检测化学试题C12N14O16Na23Mg24Al27Cl35.5Ca40Zn65Fc56一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，共16个小题，每小题1分，共16分。）1.下列变化中，属于化学变化的是D.托盘天平用来称虽物质质虽D.塑料瓶A.酒精燃烧B.玻璃破碎2.下列关于空气的说法，正确的是A.空气是单质B.空气纯净物C.空气是混合物D.空气成份，3•加碘食盐中的碘,指的是A.元素B.原子C.离子4.下列关于仪器用途的叙述，不正确的是•••A.试管用作反应容器B.C.玻璃棒用来过滤时引流5.下列用品中,由

2、有机合成材料制成的是A.玻璃杯B.瓷碗C.木桌C.冰块融化D.铁丝弯曲按质量计算，氧气为21%D.分子量筒用作反应容器6.将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过一会儿高的蜡烛先熄灭，低的后熄灭，同时还观察到茶杯内捲变黑。由此可看出：从着火的房问逃离时，下列做法中不正确的是A.用湿毛巾捂住鼻子B.成站立姿势跑出C.伏低身子逃出D.淋湿衣服爬出7.下列图示实验操作中，正确的是氏灯泡里的灯丝用磚制而不用锡制，主要是因为（）A、钩的导电性好B、钩的熔点高C、餌的硬度人D、钩的密度人9.生铁和钢的主要区别是A、是否为纯净物B、含碳量不同C、机械强度不同D、铸造性不同1

3、0.物质的性质决定用途。下列物质的用途和性质一致的是A.铜导电性好作导线B.铝密度小作飞机材料C.金导热性好做成金箔D.银导热性好作装饰品11.化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件町以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下列所反映的措施屮，能加快其化学反应速率的是A.诙门表面喷漆B.冰箱保存食物C.用扇子扇煤炉火，火会更旺D.将木头电线杆埋入地下的部分用火微微烧焦12.下列有关原了的说法不止确的是•••A.原子通过得失电子形成离子B.原子是化学变化中的最小粒子C.原子的质量主要集中在原子核上D.原子中的质子数一定等于中子数13.下列

4、操作可鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A.观察气体颜色B.闻气体气味C.插入燃着的木条D•倒入澄清石灰水14.下列爆炸原理与其它三种不同的是••A.锅炉爆炸B.粉尘爆炸C.天然气爆炸.D.液化石汕气爆炸15.下表各组小，实验操作和目的对应关系不正确的是•••A.加热试管时，先均匀加热后集中加热防止试管炸裂B.量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平防止读数误差C.铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水使实验现象更加明显D.用双氧水制氧气时，加入少量一氧化镒加快氧气生成速度16.下列叙述正确的是A.同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同B

5、.同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合分子C.空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变。D.空气里只有氮气和氧气分子二、理解与应用（共4个小题，共20分。）9.（6分）能源、环境问题是全球关注的热点问题。（1）生活中经常使用的燃料有煤、和天然气等化石燃料。（2）化石燃料人最使用产生、NO?等污染物，这些污染物在空气屮反应后的生成物溶于l*j水，会形成,破坏环境。（3）现阶段，人们大量利卅燃料燃烧产牛的能量。某校化学小纽在研究燃烧的条件时，做了下图所示A、B、C三个实验。801C热水20V1ROVJ

6、一热水，磷MNL白确匸曰A・B・c.

7、白磷①白磷能够燃烧的是实验是（填序号），反应的化学方程式为o②对比实验B和C可以得到的结论是o9.（4分）比较、分析、归纳是学习化学的有效方法。现有反应：①Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu②Cu+2AgN03=Cu（N03）2+2Ag③Cl2+2NaBr—2NaCl+Br2④Br2+2Nal—2NaBr+I2（1）通过比较、分析，可以发现上述四个反应有相似之处，均属于反应再分析这四个反应前后各元素的化合价，我们还会发现-个相似之处：（2）分析反应①和②，可以得到ZnCuAg三种金属的活动性由强到弱的顺序是—（3）用同样的思维分析③和④,我们可知仏

8、、Br2.I2的非金属活动性顺序由强到弱的是10.（6分）金属是一类重要的材料，研究其性质十分必要。（1）地壳中含量最多的金属元素是C（2）人们对铝的利用比铜和恢晚。金属大规模开发和利用的先后顺序与（填序号）有关。0稀盐奥A.金属的活动性B.金属的导电性C.金属的导热性（3）下面是某小组同学対金属镁和铁性质的対比研究。①在室温条件下进行右图所示实验。试管内的镁和铁表血均金属镁卄金展铁F红墨水被打磨，且形状、大小均相同，向两支试管中同时加入相同的UN稀盐酸。通过观察到现彖，可得出的结论是金加活动甲乙性〉（填元素符号）；述对以观察到反应在相同时间内，两

9、支长颈漏斗的液面高度不同，口J得出的结论是。②取等质量的镁、铁两种金属。将镁放入稀硫酸中，铁放入稀盐酸中，产生氢气的质量随