第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路 练习题

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1、第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路练习题1.五四运动时有人提出：“东西文明有根本不同之点，即东洋文明主静，西洋文明主动是也。”“一为自然的，一为人为的。一为安息的，一为战争的。一为消极的，一为积极的。一为依赖的，一为独立的。一为因袭的，一为创造的……”材料中的观点表面看似有一定的道理，但从实质上说是错误的，因为这种观点题中观点是如何认识中西方文化的①过多强调自我，拒绝文化的借鉴和融合　②一味推崇外来文化，是“全盘西化论”的体现　③从根本上否定了东方文化丰富的内涵和无穷的魅力　④缺乏文化的包容性，排除异己，孤芳自赏A.①②B.

2、②③C.③④D.②④2.在领导文化建设的实践中，中国共产党逐步探索并形成了中国特色社会主义文化发展道路。这条道路①肩负起实现中华民族和中华文化复兴的历史使命　②要求我们必须继承中华传统文化③要求我们必须借鉴人类文化的一切成果　④要求我们在实践中进行文化创造，在历史进行中实现文化进步A.①④B.①②C.②④D.③④3.习近平总书记指出：“独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的文化发展道路。”走适合自己特点的文化发展道路，建设社会主义文化强国，应该①推动精神文明和物质文明协调发展　②提倡指导

3、思想的多元化③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展④发展公益性的文化产业A.①③B.①④C.②③D.②④4.2018年8月21日，习总书记在全国思想宣传工作会议上指出：要引导广大文化文艺工作者深入生活、扎根人民，把提高质量作为文艺作品的生命线，用心用情用功抒写伟大时代，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作，书写中华民族新史诗。这主要启示我们文艺创作应该A.立足于社会实践，树立高度的文化自觉和文化自信B.创新文艺创作方式，不断推动中华传统文化向前发展C.把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一D.以

4、满足大众的文化需求作为检验文艺创作的根本标准5.2018年8月中国共产党新闻网《时代先锋》栏目集中报道了守岛英雄王继才的英雄事迹。《时代先锋》是以报道共产党员先进人物典型事迹为主要内容的新闻栏目，把保持共产党员先进性教育引向深入。这体现了该栏目A.践行社会主义先进文化B.凸显榜样人物的品牌效益C.展现大众文化的引领作用D.推动文化的大发展大繁荣6.某市文广新局下发通知：为了丰富农村群众的业余文化生活，促进和谐新农村建设，市文广新局以改革创新为动力，以政府扶持为牵引，以数字技术为支撑，组织放映全市各个村镇进行流动放映，让人民群众在

5、劳作之余过一把电影“瘾”。电影下乡活动有利于①实现公共文化资源共享，是消除城乡差别的关键步骤②满足广大群众的文化需求，建设社会主义文化强国③保障农民的文化权益，丰富农民的精神文化生活④加强精神文明建设，使之成为新农村建设的根本动力A.①③B.③④C.①②D.②③7.2018年秋季，全国中小学生将开始使用语文出版社新修订的一年级和七年级语文教材，据悉新修订的教材重视古诗文学习，反映中华优秀传统文化的内容超30%。此次新修订的教材重视古诗文学习，不再“厚今薄古”，此举能够引导学生①积淀国学底蕴，提升人文素养②弘扬民族精神，抵制外来文

6、化③固守传统文化，丰富国学内涵④感受古文魅力，树立文化自信A.①②B.②③C.①④D.③④8.近年来，我国大力推进科技创新，世界一流科技成果不断涌现。世界第一颗量子通讯卫星“墨子号”遨游太空，50米口径球面射电望远镜世界领先，“蛟龙号”创造了作业类载人潜水器下潜深度新的世界纪录，超级计算机排名稳居世界第一……大力推进科技创新的文化意义在于①凸显了科学素养在文化素养中的核心地位（世界观、人生观、价值观）②为文化发展提供强大的物质技术手段③强化文化的统一性、缩小文化的差异性④增强对中国特色社会主义的文化自信A.①②B.①③C.②④D

7、.③④9.2018年，遵化认真践行“绿水青山就是金山银山”的理念，实施了“以文强旅、以旅兴文”战略，为全域旅游发展激活文化基因，特别是深入挖掘清东陵、古温泉、古长城、古银杏群等景区景点的文化内涵，通过讲好遵化故事，打造形神兼具的魅力旅游，逐渐走出了一条具有地方特色的文化发展之路。这启示我们发展中国特色社会主义文化，就要①紧紧抓住社会主义文化建设的中心环节（思想道德建设）②增强自身文化生命力，提高地方文化的创造活力③依托天然的自然资源，延续地方传统习俗和民俗④认同自身文化的价值，注重对本地优秀文化的传承。A.①②B.②③C.①④D

8、.②④10.社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向。文艺工作者践行这要求，就要①深入生活，扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造　②重视文艺作品的社会效益，实现经济效益与社会效益的统一（无关）③深化文化体制改革，增强全民族文化创造活力（无关）④创造