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时间:2019-09-23
《福建省莆田市第七中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题+缺答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、莆田七中17-18学年度第一学期高二历史月考试卷(命题:许峰伟;审核:林金敏;时间:90分钟)一、单选题(每题2分,共60分。每题只有一个正确答案,请将正确答案填写在答题卡内。)1•有人认为"在过去两千年中的绝大部分时期,孔子的思想都是中国的灵魂。”此观点意在强调()A.孔子思想深刻影响中国人的思想和行为B.孔子思想被历代统治者利用C.孔子思想始终是屮国传统文化主流思想D.孔子思想的官学正统地位2.管仲指出“一国而两君,一国不可理(治理)也”;孔子主张“君君臣臣孟子认为“天无二日,民无二王”;荀子也提出“无君子,则天地不理,礼义无统”。这反映了当时()A.流派众多,文化活跃B.君主专制
2、,国家统一C.政治失序,礼崩乐坏D.阶层固化,等级森严3.孔子生前并不得志,周游列国如“丧家之犬”;孟子游说诸国,虽声誉FI隆,但是并没有得到真正的重用;荀子虽然做过兰陵令,但是政治上未有太大建树。这反映了()A.儒学在诸子时代不是“显学”B.儒学因受到政治压制而衰败C.儒学对治国安邦无实际效用D.儒学与时代需求有较大偏离4.春秋战国时期某思想家描绘了“有余力以相劳,有余财以相分”;“老而无妻子者有所待养以终其寿,幼弱孤童之无父母者有所放依以长其身”的理想社会。这位思想家最有可能是(D.韩非子5.战国时期某思想流派主张“上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力S下列言论与Z属于同一流派
3、的是()A.选天下之贤可者,立以为天子B.兴天下之利,除天下之害C.乱生于治,怯生于勇,弱生于强D.世异则事异,事异则备变6.荀子认为,自然界出现的诸如“星坠、木鸣”等特殊现彖,“怪之可也,而畏之非也”,而“人袄(妖)”这种人事上的反常现彖,则“可畏也,而不可怪也”。荀子在此表达出()A.对天道自然的敬畏之情B.对自然异象的高度重视C.对天人关系的理性思考D.对天人感应思想的认同4.下图是《中国历代经典宝库》丛书的部分书目,其中①③⑤对应的著作是()①中0人的圣书一一②哲学的天颍一一《庄子》③救世的苦行者一一④人性的批判一-《荀手》⑤国家的铁序一一A.《论语》《老子》《韩非子》B.《论
4、语》《墨子》《韩非子》C.《孟子》《韩非子》《墨子》D.《墨子》《论语》《韩非子》5.儒家主张“有为”,强调个人对家族、国家的责任;道家倡导“无为”,醉心于个人对社会的超脱。对此解读正确的是()两家完全对B.道家是对儒家补D.儒A儒道立充完善C.儒家比道家更先进道具有不同的处世观6.春秋战国时期的统治者毅然决然地抛弃了夫子之道,毫无保留地选择了法家之道。这主要是因为法家之道在当时()B.强调君主D.为君主提A.形成了系统的理论体系应以法治国C.迎合了大一统历史趋势供治国之道7.“百家争鸣”指不同文化风格、不同学术主张的派别相互竞争,同时相互学习、相互吸收的形势。针对儒家区别等级名分、重
5、义轻利的主张,墨家提出()A.“利出于地”、“名出于战”B.“兼相爱、交相利”C.“非攻”、“尚贤”、“尚同”D.“君子喻于义,小人喻于利”11・“圣人苟可以强国,不法其故;苟口J以利民,不循其礼。”这反映的是()A法家的改革思想无为思想B.道家的C儒家的民本思想D.墨家的尚贤思想12.有史家评论:“战国时代,诸子百家风行一时。各家中有顺势而活动的,想要因势利导,借助权力来改造社会;也有逆势而动的,知其不可而为,想依据理想来改造社会。”其中“顺势而动”的学者最有可能是()A.老子B.孔子C庄子D.韩非子13.中国五千年的历史诞生了无数思想家.他们的言行为后世留下了很多成语典故。下列成语
6、反映道家思想的是()A.刻舟求剑B.守株待兔C.人定胜天D.以柔克刚14.庄子认为:人人自在,唯恐天下扰乱了他的本性:人人安舒,唯恐天下改变了他的常徳。天下人不扰乱本性,不改变常徳,就不需要管治天下了。这说明庄子强调()A.道法自然B.绝仁弃义0.无为而治D.齐物逍遥15.董仲舒认为:“天子受命于天,天下受命于天子,受命之君,天意之所予也。与天同者大治,与天异者大乱。”这种“天人感应”思想主要继承了儒家的哪一思想()A.仁政B.制天命而用之C.敬鬼神D.礼16.董仲舒认为:“凡以教化不立而万民不正也……立太学以教于国,设庠序以化于邑,渐民以仁,摩民以谊,节民以礼,故其刑罚甚轻而禁不犯者
7、,教化行而习俗美也。”这一主张实施后带来的主要影响是()A.儒家官学地位得以巩固B.使得儒学思想成为正统C.建立了完整的教育体系D.阻碍了其他思想的流行12.下图是屮国古代某时期教育系统的形象说明。据图,判断下列评论正确的是()B.壬国问题严重威胁中央D.私人书院兴盛,理学广A.士阶层崛起,私学开始兴起集权C.少数下层士人得到入仕机会泛传播13.西汉后期,帝王诏令屮多见涉及灾界的内容,而东汉帝诏屮更是频繁出现因灾异而''惧恐一二,修省一二”的内
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