第一单元 (哲学是)生活智慧与时代精神

第一单元 (哲学是)生活智慧与时代精神

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1、第一单元(哲学是)生活智慧与时代精神哲学理论:1、哲学与生活的关系2、如何定义哲学3、哲学的基本问题、哲学的基本派别:唯物主义、唯心主义4、哲学与时代的关系5、马克思主义哲学第一课(哲学是)美好生活的向导从逻辑上看,需要掌握的内容是:1、哲学与生活的关系(突出哲学对生活的作用和意义)2、哲学的含义与内涵(多层次,从不同角度去定义)(1)本义上哲学的内涵;(2)从世界观、方法论的层次上定义哲学(3)从与具体科学的关系上定义哲学一、哲学与生活的关系(关系模式:来去式、矛盾式)1、哲学就在我们身边(哲

2、学源于生活,又高于生活)(1)哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学智慧不是从人们的头脑中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。(2)哲学源于人们在实践中的对世界的追问和思考。这种思考在哲学上主要表现为:①世界的本质是什么?②世界的状态如何?③人与世界的关系如何?④我们应该如何去认识和改造世界?2、哲学是指导人们生活得更好的艺术(哲学对生活的作用)(1)哲学的本义:爱智慧或追求智慧。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。(2)哲学的任务,就是

3、寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。二、世界观、方法论与哲学1、世界观的含义世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。世界观的内容世界观主要解决人对世界的认知问题。1、世界是什么(世界的本质)2、世界怎么样(世界的状态)3、人与世界的关系

4、如何(包括人与自然的关系)对世界观的思考:1、是否人人都有世界观?是否相同?是,但是差别2、是不是所有的世界观都是正确的?不是,世界观有正确与错误之分。如:世界是物质的世界,是可以被认识和改造的,就是正确的;世界是神创造的,我们只能服从神的意志,就是错误的。3、哲学是否等同于世界观?不能等同,哲学与世界观既有区别又有联系?2、方法论的含义方法论,就是人们认识世界、改造世界的一般方法。方法论主要解决“怎么办”的问题。3、世界观与方法论的关系(1)一般来说,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么

5、样的世界观就有什么样的方法论。(决定)(2)不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。(统一)4、从世界观和方法论角度定义哲学①哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。②哲学则是关于世界观的学问,是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。③哲学是世界观和方法论的统一哲学与世界观的关系(1)区别①含义不同:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点;哲学是理论化、系统化的世界观。②世界观人人都有

6、,哲学并非人人都有。③世界观通常是自发形成的,哲学则是哲学家研究的结果。④世界观是零散的、朴素的,哲学是理论化、系统化的。但无论是哲学还是世界观都有正确与错误之分。(2)联系①哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。②哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现。③哲学与世界观的研究对象都是整个世界。提示:既反对把哲学简单化,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说,也反对把哲学神秘化,认为哲学是哲学家的事情。马克思主义哲学重要的世界观(也是本书特别强调的)1、世界是物质的;物质是运动的;物质

7、的运动是有规律的;物质决定意识;意识对物质具有反作用(唯物论)2、世界是普遍联系的;世界是永恒发展的;矛盾是事物发展的源泉和动力;事物的发展是一个辩证否定的过程(辩证法)3、实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性;实践是认识的基础;认识具有反作用;真理具有客观性(认识论)4、社会存在决定社会意识;社会生活在本质上是实践的;人类社会的发展是有规律的;社会发展的总趋势是向上的、向前的;人民群众是历史的创造者(社会历史观)5、人的价值由社会价值和自我价值构成;价值观具有导向作用;要做出正确的价值判

8、断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律,把握其社会历史性,自觉站在最广大人民群众的立场上(人生价值观)马克思主义哲学重要的方法论(也是本书特别强调的)1、一切从实际出发,实事求是;把握规律的客观性、普遍性,按客观规律办事;发挥意识的作用,树立正确意识(唯物论)2、用联系的观点看问题;用发展的观点看问题;用全面的观点看问题;坚持具体问题具体分析;树立创新意识(辩证法)3、坚持实践第一的观点;发挥认识的指导作用,坚持科学理论的指导实践,促进实践发展;与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践

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