真心换真情 实习支教双提高

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1、真心换真情实习支教双提高——对大学生实习支教工作的总结尊敬的各位领导、各位同志：大家上午好！聊城市、聊城大学农村义务教育实习支教“双提高”工程实施以来，时至今日，我们烟店镇中心小学共接纳了六批实习支教大学生。在各级领导的关照、支持下，均取得了较为显著的成效，确实达到了实习、支教“双提高”的目的。为更好的做好今后的支教工作，现就我校的具体做法向大家汇报如下：今天我汇报的题目是《真心换真情实习支教双提高》。一、生活上真心相助作为在校的大学生，生活上自主锻炼机会少、大学与农村学校环境差别大，作为农村学校无论是教学设施，还是生活条件上都比较艰苦，为让每一位到校的支教生尽快适应农村学校生活环境，我们尽最

2、大可能关心、照顾支教生的生活。每个学期初实习支教大学生到校后，以校长为首的联校全体领导亲自去迎接，到校后第一件事就是住宿生活的安置。宿舍是学校最好的房子，粉刷了涂料、安装了防盗门窗和窗帘；生活用具：大到床铺和办公桌椅，小到锅碗瓢勺、油盐酱醋米面等，一应俱全。为安全和方便考虑，我们还为支教生购置了电磁炉、电饭锅、自行车等生活用品。每学年的冬季取暖的时候，给支教生宿舍配备了小太阳、门窗钉上了塑料布、悬挂了棉帘子等御寒用品。新环境，新生活，考虑支教生环境的适应和购物的方便，刚到校后的几天，吃饭问题由学校统一安排；外出购物等活动，由老教师做向导，直至支教生熟悉环境为止。在实习支教期间，我们联校及学校领

3、导不定期与大学生交流生活情况，并送去鸡蛋、大米、面条等慰问品。真心相助，换得了真情付出。每一位支教学生面对学校的教学和生活现状，不是怨天尤人，而是迅速调整心态、理清工作思路，以积极的态度投入到具体的教育教学工作中。二、工作中注重引领在工作中，我们把握“人人有事做，事事有人做”的原则，让支教大学生在我校发出自己的光彩。我们根据大学生所学专业及带队教师的要求，结合我校具体情况给每位支教生安排了适合自己的具体工作任务。为让大学生尽快适应由学生到教师的角色转变，我们采取了“一帮一”结对子的管理方式，给每位支教生安排了指导教师，并对实习支教大学生和指导教师分别提出具体的要求：1、给大学生介绍学校的情况,

4、尤其是学校环境、学校管理及教学要求；2、要求大学生听指导教师的课，凡是指导教师上的课必须去听并做好记录；3、指导教师要从生活、工作等方面给予大学生细微的照顾、指导，特别是教学上的指导和提升。4、实习结束前大学生要写出实习总结，指导教师要写出指导总结。5、实习结束前由学校教务处安排大学生采用现身说法对我校学生进行一次理想教育，激励孩子为自己的明天而奋斗，这对性格正在塑造关键时期的学生有极大的帮助。实习支教大学生能来到农村学校，对学生、学生家长影响较大。他们的青春、激情及渊博的知识深深地感染了学生，独特、新颖的教学方法深深的吸引了学生，和孩子们一起读书、一起玩耍，就像孩子们的大哥哥、大姐姐似的老师

5、让孩子们变得更加快乐、更加幸福。三、专业特长得到充分发挥素质教育的形势下，支教老师的到来给我校增添了一份新的力量。我校在上级领导提出的“四三一二”活动的推动下，充分利用支教大学生的专业特长使各方面的活动扎实、有效的开展起来。刚刚过去的一学期，课外活动时，有张秀秀老师组织的美术社团引导孩子们画出自己喜欢的画卷，五颜六色的手抄报见证了毕晓倩老师辛勤的付出，再眺望到操场上，吴凤丽老师的体育兴趣小组更是热闹，孩子们在吴老师的指导下乒乓球、羽毛球挥洒的更是淋漓尽致，彩色羽毛毽子灵活的舞动着。邵迎春、陈婷婷老师指导的创新作业得到市局领导的充分认可和好评。在往每个教室走去，各班的班级文化已经有了很大的改观等

6、等。这些新的面貌，我们众所周知的是与支教老师的努力是分不开的。就农村孩子来说，大学生来校教孩子唱歌跳舞，对他们进行理想教育，既开阔了孩子们的眼界，又培养了他们的综合素质。而大学生们的美好形象更留在孩子们心中，成为他们的向往和榜样。他们会对未来开始美好的憧憬，想象自己某天也会成为一名大学生。他们会变得主动爱学习、讲卫生、讲文明，变得更加乐于助人。这些理想的树立会激励孩子们为自己的明天而奋斗，也许就会改变他们的一生。总之，大学生实习支教确实缓解了乡村学校教师短缺问题，对大学生来说是一次再学习，一种历练，一种精神上的洗礼，更是人生道路上难得的重要经历，达到了上级领导实习支教“双提高”的目的。我们相信

7、：有前几批次的支教管理经验，今后的实习支教工作会有更加优越的成绩，更好的推动基础教育质量的快速提高。谢谢大家！2011-8-31