初中语文34首古诗词总复习汇总

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1、最新初中语文34首古诗词总复习汇总■I理解性默写和情境填空1.《观沧海》(曹操)从全景写起,着力渲染大海那种苍茫动荡的气势:,o通过写大海来表现诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄:2.《次北固山下.》(王湾)雄伟壮观的江面图:潮平两岸阔,风正一帆悬。富于生活哲理:新事物脱胎于旧事物之中,旧事物中的孕育着新事物,表现出一种积极、乐观、向上的精神:,o游子思乡情深:?O3.《钱塘湖春行》(白居易)万•物复苏,百鸟争鸣:,繁花似锦,碧草青青:,4.《天净沙•秋思》(马致远)描写萧条、冷落、凄凉之景:,;点明主旨,直接道出天涯游子之悲:,O5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)奇特的

2、想像中饱含离别之恨和关切之情:,□6.《夜雨寄北》(李商隐)希望与妻子早日相见:,;暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情:,07.《泊秦淮》(杜牧)统治阶级麻木不仁,诗人忧国忧民:,8.《浣溪沙》(晏殊)描绘景物,把诗人对时光流逝的慨叹表现的细腻而生动:,21.《望岳》(杜甫)泰山的神奇秀丽和巍峨高大:,,表现诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切群山的气概:,o_2.《春望》(杜甫)以拟人的手法深刻地表达出亡国之悲、离别之恨:,国破城荒的悲凉景象:,;蕴含诗人无限思念亲的深情:,匚11・《使至塞上》(王维)奇特壮美的塞外风光:,.12.《游山西村》(陆游)农

3、家热情好客的淳朴性格,;借诗揭示出人生中迷茫与希望共存与转化的道理,诗人盛赞古老的乡土风俗,洋溢喜爱之情:,0_13.《酬乐天扬州初席上见赠》(刘禹锡)饱含诗人无限的辛酸和愤怒:,借用自然景物的变彳匕暗示社会的发展,蕴涵哲理,匚14.《赤壁》(杜牧)慨叹历史上的英雄成名的机遇,表达自己生不逢时之感:,0_15.《过零丁洋》(文天祥)表明舍生取义的决心,体现崇高的民族气节:16•《水调歌头》(苏轼)表达词人旷达胸襟和人生感悟:,,;借多情的明月道尽了对亲人的思念和祝愿:,O17.《山坡羊•潼关怀古》(张养浩)写潼关的雄伟气势,暗示它是兵家必争之地:,,揭示出历史是不断发展

4、变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡:,;说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓:—,-18.《饮酒》(陶渊明)心离俗世,安贫乐道,领会大自然的无限意趣:,点明主旨,饱含哲理,说明世界上最美好的境界往往无法用语言来表达,只能用心灵去感受:,匚19.《行路难》(李白)运用比兴、象征手法写出人生道路上的艰难险阻:,诗人坚信抱负必能实现的昂扬豪气:,o_20.《茅屋为秋风所破歌》诗人以铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势,贴切地表达从痛苦生活体验迸发出来的激情和希望:,,表现诗人的奉献精神:21.《白雪歌送武判官归京》(岑参)以春花比喻冬雪的千古名句:,沙漠冰封,天空、心中

5、愁云笼罩,行人远去而诗人仍伫立凝望,满怀惜别和惆怅之情:,o_22.《已亥杂诗》(龚自珍)以落花为喻,表达自己舍己为人的献身精神:23•《送杜少府之任蜀州》(王勃)委婉地劝慰杜少府排解缠绵难舍的感情:,-一洗以往送别诗中黯然销魂的感伤情调,取而代之以豁达乐观感情,给人以莫大安慰和鼓舞:-24.《早春呈水部张十八员外》(韩愈)描画早春草色,顿生喜悦之情:25.《无题》(李商隐)以凄凉之景衬惜别之情:,o移情于物,表现情思缠绵沉痛,爱情忠贞不渝的千古绝唱:,;诗人以高超的技巧展示了两幅生动画面,把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得极其真切:26.《相见欢》(李煜)“离

6、愁'‘的滋味说不清,道不明,内心感受复杂而微妙:,,,O27.《登飞来峰》(王安石)登上山巅,极目远望,与杜甫“会当凌绝顶,一览众山小''的豪情有异曲同工之妙:,O28.《渔家傲秋思》(范仲淹)展现在眼前的是一派充满肃杀之气的凄清之景,隐隐透露出对宋王朝不利的军事形势:,以景衬情,抒发了诗人壮志难酬的感慨和思家忧国的情怀:,29.《江城子•密州出猎》(苏轼)词人年纪虽长,但壮心依旧:,,运用典故,表达词人抵御外侵为国立功的决心,,O30.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)由外在形象渗透到主人公的内心世界,刻画了一位落魄英雄的典型形象:,;从视角和听角着笔,描写激

7、烈的操练演习场面:,O虽满腔抱负却壮志难酬,O2_24.《观刈麦》(白居易)描写“面朝黄土背朝天''的艰辛:,O,;从侧面表现农民劳动繁忙:,匚25.《雁门太守行》(李贺)孤城将破,形势危急而守城将士斗志昂扬:,o官军出其不意袭击敌人:,;从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面,渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围:,;将士们报效朝廷的忠心:,26.《关雎》中写纯洁美丽好姑娘被男子追求的句子,;写小伙子追求姑娘没有达到目的时的心情:,O,;写君子翻来覆去难成眠的句子:,;写为美丽姑娘弹琴吹瑟的句子:27.台湾著名女作家琼瑶的小说《在水一方》被改

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