初中生学生评语初中期末学生评语

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1、初中生学生评语初中期末学生评语初中牛学牛评语初中期末学生评语1.XXX:你是一名聪明机灵的男生,特别是在数学、科学方面屡克难关;你大胆积极的发言让老师很欣赏,往往能一针见血地讲出题目的关键;你工作认真负责,是老师的好助手。不过身为班长,你必须要比其他人更优秀,更有B律意识,一定要严格要求白己。此外,你还要静下心来去完成各项作业,养成自觉主动学习的良好习惯。2.XXX:你活泼好动,精力旺盛,课间教室内外总能见到你活跃的身影。你孩子气十足,喜欢捉弄同学。有着良好的学习潜质的你,如果能主动白觉地进行学习,改变懒散分

2、心的行为,在学习上加人投入,认真听讲,课后按时完成作业,讲究学习时效,那你的成绩一定会更上一层楼!3.XXX:你懂得怎么为同学融洽相处,你能极其快速地融入这个班集体。但你来学校目的你应该要明确,人生短短几I•寒暑,一个人只冇努力过了,她将來才不会后悔。老师希望你问问自己:你希望白己将来是怎样的-•种牛活?被人嘲笑什么都不懂,还是被尊重?老师期待你下学期的化茧重牛!看到的是蜕变的你!4.XXX:你尊敬师长、待人诚恳;你热爱关心班集体,冇很强的班级荣誉感;你积极参加各项比赛,为班级争光;你认真好学,但语文作文方面

3、很敷衍。有一点你要注意:你是班级里的兄长,你应该比他们更懂事、明事理,你要带好弟弟妹妹们,而不是随波逐流,受其他同学的影响。希望下学期你能做好兄长这个角色。5.XXX:首先祝贺你们在“六一”文艺汇演中取得圆满成功。期间,你严格要求自己,尽自己所能的演好自己的角色让老师很欣赏,这种品质更应该用在学习上。老师知道你希望自己也有一个好成绩,但是现实总让你丧失信心。老师觉得这其中的原因固然是多方面的,找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯是非常重要的。好好加油!6.XXX:在工作上很负责,责任心很强,老师把任务交

4、给你很放心。但是老师对你的学习态度很不满意,课堂上讲悄悄话,做小动作,作业不认真完成。态度决定一切,你的学习成绩正是对你学习态度的最好反映。不过,老师知道你本身很聪明,只是你没有学习的兴趣,这些现象只耍你有决心就一定能够改掉的,老师相信你!7.你是一名沉默寡言、性格内向的女生。老师知道你也想取的好成绩,虽然你的基础比别人差了点,但你不应该灰心丧气,只要你肯卜•定决心奋起直追,一定会成功的。不要在乎别人的眼光,只要一•步一个脚印,只要你今天比昨天而进了一步,明天比今天前进了一步,那就是你的成功。老师相信你:你一

5、定能行的!&经过几年来的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生,新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达科学的彼岸。9.XXX:首先祝贺你们在“六一”文艺汇演屮取得圆满成功。期间,伤〈严格要求自己,尽自己所能的演好口己的角色讣老师很欣赏,这种站质更应该用在学习上。老师知道你希望口己也冇一个好成绩,但是现实总让你丧失信心。老师觉得这英中的原因固然是多方面的,找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯是非常重要的。好好加汕!10.XXX:在开学初,你积极主动地学习

6、给老师留下了深刻的印象。老师觉得你是个认真勤奋的学生。但是,后来你的表现却截然不同了。你的作业开始敷衍了事,你上课开始开小差。老师不知道是什么原因造成你这么人的转变,你能跟老师说吗?老师很欣赏你在开学初的那股学习劲头,期待你下学期的表现。11.XXX:你很聪明,思维敏捷,町惜你没有把它用在学习上,这是因为你对学习的口的没有一个明确的认识,不知道自己的学习究竟是为了什么。当你静下心來的时候,能听进去老师的话,但不能持久。老师觉得良好的品行的养成对你的成长來说是十分重要的。希望下学期你能改变课上吵闹的习惯9.XX

7、X:一个人只有努力过了,她将来才不会后悔。老师希望你问问自己:你追求的是虚度年华的回忆吗?一分耕耘一分收获,老师希望你下学期能把全部梢力都投入到学习中来,凭你的聪明才智,一定会让人有一种“士别三日,刮H相看”的震撼。10.你是一个热爱读书,善于钻研,爱好广泛,学习成绩非常优秀的学生,认识你的人都认为你是个“小才女覽你有着远人理想,老师相信你一定能扬起理想的风帆,实现白己美好的理想!积极进取,全面发展,你会更加完美!11.XXX:在开学初,你积极主动地学习给老师留下了深刻的印象。老师觉得你是个认真勤奋的学生。但

8、是,后來你的表现却截然不同了。你的作业开始敷衍了事,你上课开始开小差。老师不知道是什么原因造成你这么人的转变,你能跟老师说吗?老师很欣赏你在开学初的那股学习劲头,期待你下学期的表现。15•在老师的印象中,你聪明,有才智,你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心,非常优秀的领悟力和理解力,学习上反应快,爱动脑,肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质,进入高二以來,你学习特别主动,成绩提高很快,

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