初三化学——制取氧气教案

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1、课题3制取氧气一、概念1.利用过氧化氢制取氧气：（1）实验原理：过氧化氢（H2O2）三氣死鼠〜水（出0）+氧气（02）（2）催化剂：在化学反应里能改变•（加磁或减慢）其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后（反应过程中会改变）都没有发生变化的物质叫做催化剂，又叫触媒。（3）注意事项：a）.分液漏斗可以用长颈漏斗代替，但其下端应该深入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗屮逸出；b）.导管只需略微伸入试管塞c）.气密性检查：用止水夹关闭，打开分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面不持续下降,就说明气密性良好°d）.装

2、药品时，先装固体后装液体e）.该装置的优点：可以控制反应的开始与结束，可以随时添加液体。2.利用氯酸钾制取氧气：.一甸仃無实验原理：氯酸钾（KC103）—-硕厂一氯化钾（KC1）+氧气（02）3.利用高猛酸钾制取氧气实验原理：高猛酸钾（KMnOJ-M猛酸钾（KM10J+二氧化猛（MnO2）+氧气©）1）步骤：“茶庄定点收利息”（1）检查装置的气密性；（2）装入药品；（3）固定在铁架台上；（4）点燃酒精灯加热；（5）收集氧气；（6）把导管从水槽中撤离；（7）熄灭酒精灯停止加热。2）注意事项：①试管口要略微向下倾斜：防止生成的

3、水冋流，使试管底部破裂。②试管口塞一•团棉花:防止高镒酸钾粉末进入导气管，污染制取的气体和水槽屮的水。③导气管伸入发生装置内要稍能出橡皮塞：有利于产生的气体排出。④排气法收集气体时，导气管要伸入接近集气瓶底部：有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯。⑤实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。总结：若固体（或固体+固体）加热生成气体，选用高猛酸钾制氧气装置；若固体+液体常温下制取气体，选用双氧水制取氧气装置。4.收集氧气的方法：瓶口向上排空气法、排水集气法。5.集气瓶验满的方法：将带火

4、星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已集满。二、典型例题例1.实验室制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是（）A.试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台B.试管、酒精灯、水槽、集气瓶C.集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞［）•铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片2•图2-11所示的装置，其中收集氧气时可选用（③图2-11④⑤A.①和②B…②和③C.①和④D.①和⑤3•有一瓶用排水法收集好的无色气体，如图2-12所示方法进行暂时存放。据此，请你判断与这种气体相关的物理性质除颜色、状态外，还有:4•根据图2-43所示装置

5、，完成下列问题:DE图2—13（1）写出图川标有字母的仪器的名称：a,b（2）实验室欲制取并收集氧气，应选用装置和装置或装置连接；或选用装置和装置或装置连接（填装置编号）。制取氧气反应的文字表达式为。如果用向上排空气法收集氧气并检验氧气是否收集满，则应将带有火星的木条放在。三、易错题例1.下列有关催化剂的理解，正确是的（）A.催化剂就是用来加快化学反应速率的A.二氧化镭是催化剂A.没有二氧化镭的催化，过氧化氢也能分解放出氧气B.催化剂在化学反应前后的性质不变例2.已知氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，实验室制备氨气

6、应采用的收集方法是A.排水法B.向上排空气法C.向下排空气法D.以上方法都不可以四、练习题1.工业上制取大量氧气的方法是（）A、加热氯酸钾B、加热高猛酸钾C、分离液态空气D、加热二氧化猛2.催化剂在化学反应屮所起的作用是（）A、加快化学反应速率B、使生成物质量增加C、改变化学反应速率D、减慢化学反应速率3.实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）A、朝下B、朝上C、略向下倾斜D、略向上倾斜4.实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）A、加热固体药品前B、与加热固体药品同时C、开始有气泡放出

7、时D、气泡连续并均匀放出时5.下列反应在一定条件下都能发生，其中不属于分解反应的是（）A.磷+氧,＞五氧化二磷B.氯酸钾＞氯化钾+氧气D.碳酸氢钠C.碳酸钙＞氧化钙+二氧化碳＞碳酸钠+水+二氧化碳）。B.加热过氧化氢D.加热高镒酸钾）。B.加热氧化汞制氧气D.绿色植物光合作用6.下列变化小，属于分解反应的是（A.铁在氧气中燃烧C.蜡烛燃烧7.下列变化不属于化学变化的是（A.用液态空气制氧气C.加热氯酸钾制氧气&催化剂在化学反应前后：①质量变少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化镒可以作为各种化学反应的催化

8、剂。在上述说法屮正确的是（A.①和③B.②和④C.②④和⑤D.②和③9.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是（）OA.难溶于水，密度比空气密度大B.难溶于水，密度比空气密度小C.易溶于水，密度比空气密度大D.易溶于水，密度比空气密度小9.下列反应中，不属于分解反应也不