编辑组早训方案及细则

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时间:2019-09-23

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1、编辑组早训方案及细则▲一、意义为了加强编辑组人员能力,强化编辑基本素质,文字功底以及创新思维能力,把编辑组工作做得更好,以便在台内更好的交流,在与外界交流中,更加顺畅,同时,为编辑组争取更大的可行性,加强实力。特实行本次早训,早训时间为:2014年▲二、早训对象2014级全体见习编辑▲三、早训主要流程1、见习阶段早训(约45天左右)2、实习阶段(约一个月左右)、3、正式入台(元月份左右)4、接手工作(大一下学期)•四、早训内容编辑的工作:编撰每日的节目,校内大小型晚会编导与策划,晚会节目的开闭幕词、主持词(串词)的撰写。广播剧

2、、微电影、纳新广告等相关活动的文字创作编辑工作。1、铁律:①准时就是迟到;②“三个严”:严格:训练严格严肃:态度严肃严谨:作风严谨2、请假条、检讨书格式请假条尊敬的台委会:我因参加XX会议,需要请假X天(年月日至年月日),恳请批准。请假人:XXX年X月X日检讨书尊敬的台委会:我因…(原因),(写明事情的性质、改正的态度)自我反省。检讨人:XXXXX年X月X口检讨书检讨人:XXX年x月xFI信纸反面3、新闻稿格式标题(正中4〜8个字)K顶格》(校广播台见习记者/编辑XX报道)导语…(时间、地点、人物、事件概述)据了解/据悉/据知

3、…意义…校广播台编辑组/新闻组供稿新闻六要素:起因、时间、地点、人物、事件、结尾4、通讯稿(加油稿)致XX(例:商学院团总支学生会)似火骄阳,映刻青春里最朝气、蓬勃的笑脸,汗水淋漓,见证赛场上最热情洋溢的你们,你们将运动会装扮的格外生机,你们是最绚丽的风景线。你们辛苦了!校广播台供稿x年XHXH5、借条今借到财务室现金人民币卷仟肆佰元整,于明日归还。(注明日期)经于•人:校广播台XXX年X月X日校广播台全体成员:因XX大赛彩排需要,请XX于X年X月XBX时,到XX地集合(请听到广播后速到XX地开会),勿缺席或迟到。(公章)校广

4、播台二0—四年十月十一日7、编辑节口信息:周一:《青春映画》毛振宇:13()3,447,1539周二:《娱乐新干线》程紫娟:15327736496周三:《校园五十分》董升:15672649782周四:《生活下午茶》张力/徐雯••18186312071周五:《心灵广场》常爽:18186311825周六:《时尚周末游》程高:13197444670周日:《E路飞扬》汪媛:15586529861&新闻写法以叙述为主,有时兼有议论描写。新闻六要素:五个“W”一个“H”即“when、where、who、what>why>how”也称记叙要

5、素,即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。9、大学生记者如何写好新闻1)、积累新闻素材,即从生活中摄取的尚未提炼和加工的原材料,重视自己的笔记本,随得随记,把校园内看到的-切与师生有关,有可能产生新闻素材积累起来。2)、选好新闻题材要以一当十,使用材料要以十当一。3)、找准新闻角度;①思想角度(吸收力新颖)②特色角度(找准特色内容)③读者角度(研究全院师生素质,精神生活,以小见大)④时间和空间角度。10、采访稿①采访材料剪裁②直接引用和间接引用相结合一、】采访稿要精心准备1、报道的思想性很重要2、报道的思想是采访的“指南

6、针”3、要熟悉被采访对象的基木情况。二、】写作要求1、要迅速及时/要有抢有压,不要“明日黄花”2、要短小精悍(当然要有内容),不要刮大风3、生动活泼,风趣引人4、力求有文米。①时间、地点预约②确立“第二方案”,采纳内容拟定③背景材料了解和收集①配合互动②把握主题和时间控制③注意别哦请、语言和肢体动作④不清楚急事提问。11>开闭幕词写法浅谈一、】定义:开幕词是大型晚会开始时,对一场晚会的解说,介绍晚会的意义是由晚会主持人或者主要领导人所做的开宗明义的话,主要是阐述会议的指导思想、宗旨、、重要意义或对晚会的成功表示祝愿。二、】特点

7、:①简洁明了,情景最忌长篇累牍,言不及多,多使用祈使句,表示祝贺或希望。②口语化:语言通俗明快伤口,富有感情色彩。三、】格式:通常由标题、称谓、正文三部分组成。标题的写法:①会议名称作标题。②前边加上领导人的姓名。③用来提示内容中心或主旨的标题,后而通常加上副标题。…般写在右标题下行顶格,通常为“各位来宾,各位领导、老师,亲爱的同学们”等。开头写宣布开幕Z类的话,主体包括介绍晚会筹备出席人员的情况,晚会性质。目的以及主要任务,议程要求,晚会奋斗及深远的影响。开幕词的结束语要简短、右力,并要有号召性和鼓动性。写法上常以呼告语领起

8、…段,用“预祝大赛(活动)圆满成功。次序:(前缀)f称谓一意义背景一对活动的介绍或拉动气氛f宣布开幕例文:第八届校园歌手大赛A:活力青春,歌舞飞扬B:魅力校园,激情唱响A:尊敬的各位领导、各位来宾B:亲爱的老师同学们,人家AB:晚上好A:为了丰富我校文化娱乐生活,展示我校师生

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