巧设开头文生俏

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时间:2019-09-23

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1、《巧设开头,文生俏》读悟评改课教学设计【教学目标】1、让学生意识到作文开头的重要性2、掌握作文开头常见的几种写作方法3、能用所悟的方法对自己随笔的开头进行修改【教学重点】1、掌握常见的几种作文开头方法2、灵活运用所悟方法修改随笔开头【教学难点】根据作文的需要灵活选用方法修改文章开头【教学过程】一、    导入有人曾这样说:“当你读一本小说的时候,假如它的前三页无法吸引住你,那么这本小说就不值得你去读。”同学们,你们同意他的这一说法吗?能否说说你的理由?(学生回答并阐述理由)刚才同学们针对这一说法都提出了自己的看法,不管你同意这一说法也好,不同意也罢,但有一点我们必须承认:对于一篇作文来说,好

2、的开头能使文章增色,也能引起读者的兴趣。今天我们就来择要学习几种常见的、容易出采、便于掌握的作文开头方式。二、    我读我悟阅读以下几组材料,看看每组材料分别运用了哪种主要写法,并说说这种写法有什么作用?(一)1、童年往事,总在我脑中浮现,不舍离去。那一次次的美好,现在只能眼巴巴的回想,却不能回到过去,但在我童年的记忆里,一个阴影总在我心头挥之不去。(七(5)赖依婷《那一次,我真难过》的开头)2、“这几天,我像丢了魂似的,坐在课室向外呆望。不是因为挨了老师的批评,也不是受了父母的责备,而是因为……(七(5)肖涵《我的小小烦恼》的开头)3、我不由得停住了脚步。(宗璞《紫藤萝瀑布》的开头)★技

3、巧点拨:采用了设置悬念法,其主要作用:激发读者兴趣,引发思考(二)1、我与父亲不相见己两年余了,我最不能忘记的是他的背景。”(朱自清《背影》的开头)2、最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。(魏巍《我的老师》的开头)3、说不出口的话语零落在我的心间,随着时光流逝,随着岁月奔流,话语堆积已成一种习惯。所有一切都藏在心底,静静的,偶尔想起,不禁感叹;偶尔想起,莫名心酸;偶尔想起,不禁怀念;偶尔想起,莫名心慌。今天,我想说说心里话。(七(5)李菊清《今天,我想说说心里话》的开头)★技巧点拨:采用了开篇点题法,其主要作用:简洁有力地亮明中心或观点,易于读者掌握内容,了解主题(三)1、朗朗晴空

4、,没有一丝杂质,大片大片的云儿随风飘动。没过一会儿夜幕降临,皎洁的明月高空挂,此时,我仰望着那一轮明月,又不禁回忆起与你相处的日子。(七(6)李荟林《你还会和我做朋友吗》的开头)2、三年的初中生活转瞬即逝。今天,我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首,一切的故事仿佛就发生在昨天,那张清晰的面孔真切浮现出来。(2005年吉林一考生《清晰的面孔》的开头)3、我是个16岁的女孩,在我心目中,什么颜色都不及白色好看。16岁,朦朦胧胧的年龄,有着粉红的梦,本该对粉红色特别神往,可我却对白色情有独钟。因为有一段悲伤的故事牵动着我的思绪。(2005年广东一考生《又一次心痛》的开头)★技巧点拨:采用了回忆导入法

5、,其主要作用:激发想象联想,引发思绪(四)1、“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。    ………“爸爸不是说给我了吗?”我小声地说。(张之路《羚羊木雕》的开头) 2、“今年夏天太热了,干脆明天去买空调!”妈妈边吃饭边说道。“买空调,买空调,你只知道享受!应该节约点钱供孩子以后上大学,简直不会打算。”奶奶唠叨着,脸上没有了笑容。“你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活多久嘛?”妈妈随口道。我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少闹矛盾,今天的气氛很紧张,人们常说婆媳间没的血缘关系,所以很难相处好。(选自重庆市中考满分文《责任》的开头)★技巧点拨:采用了展示矛盾法,其主要作用:吸引读者,引

6、发读者阅读兴趣(五)1、童年如画,定格了无数精彩的瞬间;童年如歌,跳跃着无数欢乐的音符;童年如河,翻腾着无忧无虑的欢乐浪花;童年如奇妙的万花筒,使人永远沉浸在愉快之中……那无边的幻想和傻傻的童趣会凑成一件又一件趣事,想起来总让我笑破肚皮,正是欢乐无限的童年,让我难以忘怀。(七(5)赖依婷《那段难忘的日子》的开头)2、母爱如清晨的甘露,清新晶莹剔透;母爱如寒冬腊月里的一朵梅花,泛着淡淡的清香;母爱如一本丰富多彩的书,给你无穷的精神力量;母爱如一坛酒,历久弥香。(七(5)陈秀花《母爱的力量》的开头)3、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋

7、中的一个航标,指明了新生的希望。(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》的开头)★技巧点拨:采用了巧用修辞法,其主要作用:新颖动人,富有吸引力,增加文采(六)1、教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》的开头)2、紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”

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