学雷锋,树新风手抄报

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1、学雷锋,树新风手抄报　　大家知道雷锋精神指的是什么吗？雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。下面小编为你带来学雷锋，树新风手抄报，雷锋精神永存我心，希望你们喜欢！下面是关于学雷锋，树新风手抄报的内容，欢迎阅读！　　学雷锋，树新风手抄报　　雷锋的故事：红领巾的知心朋友　　雷锋藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。部队驻地附近，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是敬礼，就是问好。雷锋每次

2、看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和曾经帮助他“天天向上”的组织。1960年10月间，他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工作任务很紧张，但他经常利用中午休息时间，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。　　一个阳光灿烂的中午，雷锋穿着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。红领

3、巾在阳光下闪闪发亮，把他的脸映得红彤彤的。　　他一踏进小学校门，马上就被一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊，跳着、欢呼着：　　“欢迎雷锋叔叔。”　　“请雷锋叔叔讲故事!”　　雷锋和孩子们到一起，就高兴得闭不住嘴地笑。今天，他刚出车回来，本来身体很乏，可一想到孩子们希望他多来玩，也就忘了休息，放下饭碗，换了衣服，就跑来了。　　雷锋和孩子们接近多了，他发现有许多孩子本来是很聪明的，可就是调皮惯了，自己约束不住自己，违犯纪律，还影响学习。因此他觉得当辅导员，应该想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。　　建设路小学六年级有个小马。这孩子很令

4、俐，很活泼，就是调皮得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事，就说服队干部们：　　“小马是你们的同学，大家有责任帮助他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢?”　　中队委员们说：“他不听同学们的话，怎么帮助他呀!”　　雷锋说：“不要紧，我们一起想办法。”　　这以后，雷锋就经常注意接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。“　　经过雷锋和老师的教育，和少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋

5、的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说：“雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦!”　　学雷锋句子　　1、我们要学习雷锋叔叔乐于助人的好榜样，当别人遇到困难的时候要互相关心别人，做人不可以自私，雷锋永久在我们的心里闪耀着乐于助人的光芒！让我们伸出乐于助人的手来关心让我们关心的人吧！　　2、雷锋这个伟大的名字家喻户晓，熠熠生辉。尽管雷锋的时代已经发生很大变化，但雷锋永远活在人民心中，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。　　3、学习口号虽响亮，雷锋精神式渐微，五成学生不识面，过了三月人忘完，加强宣传在日常，细微点滴真情现，社会常态真善美，互爱互助

6、暖人间。　　4、让我们一起学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助，人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。　　5、学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。　　6、学雷锋其实是最基本的人帮人的，自古就有的美德，助人为乐。那么助人为乐的核心是什么？是社会责任感！加强社会责任感教育，增强危机意识，需要全社会的共同努力，从小事做起，从我做起。　　7、我们要做文明少年，做品德高尚的青年，要有一个道德质量和心灵美的精神

7、，所以我们要学习雷锋好榜样，做一个为他人着想。所以我们要大声宣誓：我爱祖国，我爱人们，以雷锋为榜样，传播雷锋之精神。　　8、愿做一个真正的共产主义者吗？那就要让思想冲破资产阶级的牢笼。面对着两种尖锐对立的典型，我们当然摒弃个人主义而选择雷锋！雷锋的品德无比崇高，但并不是没有达到的可能。关键在于对人民和对自己，你是否做到如雷锋一样的认真。　　9、我们要做一名美德少年，学习雷锋无私奉献的精神，学习雷锋质量高尚，做一个有素养的人。雷锋的精神值得我们去学习。我们要爱祖国，爱人民，以雷锋为榜样，不怕吃苦，传播雷锋精神，做好事不留名的精神

8、。　　10、雷锋离我们并不遥远，他并不是一个外在于我们的高高在上的道德神像，每个人心中都有一个雷锋。　　11、学习雷锋精神，就要把日常的行动和远大崇高的理想结合起来。在当今时代，雷锋不只是一个具有优秀品质的人，而且他的崇高精神已经成为构建社会主义核心价值体系的当然内涵，越来越