宣化镇扫除文盲工作实施方案

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1、宣化镇扫除文盲工作实施方案开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径；是推进社会主义建设的迫切需要；是实践“三个表代”重要思想和落实科学发展观的具体体现；是构建社会主义和谐社会的重要基础。一、成立扫除文盲工作领导小组组长：宣化镇人民政府镇长副组长：宣化镇人民政府副镇长（分管教育）宣化学区教育专干宣化镇派出所所长成员：宣化学区教研室主任宣化镇农技推广站站长宣化镇卫生院院长宣化镇林业站站长宣化镇司法所所长宣化镇镇计生站宣化镇兽医站站长各村党总支书记、镇属中小学校长领导小组下设办公室，由宣化学区教育专干兼任办公室主任，负责处理日常工作和具体事务。二、总体

2、要求和目标任务（一）总体要求坚持以中国特色社会主义理论、三个代表重要思想和为指导，围绕“以人为本、科教兴镇、特色富民、实现跨越发展”的工作思路，求真务实，使扫盲工作全面展开，扫盲工作效益明显提高，逐步建立起适应社会主义市场经济体系，符合终身学习要求的扫盲工作体系，使社区扫盲工作加大巩固。（二）目标任务1、加强领导，健全机制。克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。各村及学校要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办协法，调与有关部门的联系，进行经常性督促检

3、查，对扫盲工作进行评估验收。2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导文盲接受扫盲教育。3、按照“一堵二扫三提高”的工作方针，在不断提高九年义务教育普及程度、全面控制新文盲产生的同时，继续开展学校教育，实现青壮年非文盲率达100％。4、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。三、培训形式⑴多种形式开展扫盲教育，为方便更多的文盲参加学习。主要采取以夜校形式或农闲时间集中面授开展扫盲，尽量不耽误学员的务

4、农时间。采用扫盲教师巡回指导、学生一帮一教父母、丈夫教妻子等不同形式开展扫盲工作。　⑵每个村社镇政府安排一个干部包抓本村社的扫盲工作，各学校必须确定1—3名教师作为扫盲兼职教师，做到责任到人，分工到人，并将此项工作作为干部和教师考核的一项工作内容。　⑶邀请镇政府所属有关部门根据各自的职能，举办适用技术培训，让“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进。努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。四、具体措施1.以各村委会为单位，在7月底以前，开展扫盲测试工作。各村委会、各学校认真排查辖区内的所有脱盲人员并组织

5、测试，经测试合格的由镇政府免费发放统一编号的《脱盲证书》，变更其户籍中的文化程度。2.继续开展扫盲工作。对测试不合格的脱盲人员，上报《测试不合格人员花名册》，并及时做好后期学员学习辅导工作。3.做好扫盲后的巩固提高工作。各村委会、各学校在抓好扫盲工作的同时，要重视脱盲后的巩固提高工作，严格控制复盲率。4.积极创建无文盲乡镇。镇人民政府将加强督查，加强对扫盲后的巩固提高工作的指导和管理，努力创建无文盲乡镇。五、授课人员及教案1.各村党总支书记是扫盲工作的第一责任人，各小学校长为扫盲工作的直接责任人，必须履行好职责，负责动员辖区内所有脱盲人员参加测试，测试不合格人员继续参加扫盲教育

6、，协助学校做好扫盲工作。2.各学校必须确定1—2名教师作为扫盲兼职教师。3.授课以《读与写》、《数与算》、《知与能》为主要内容。六、培训场所：文盲学员所在村小学七、培训日程：第一年9月——到第二年6月，集中培训时间由各村校根据自己实际情况而定，但每月集中培训不少于2次八、培训方式：集中授课与个人自学相结合的方式。