学校突发公共事件应急预案 (2)

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1、突发公共事件应急预案一．总则1．目的为了有效防范和处置我校的突发事件，最大限度降低突发事件的危害，切实保障师生生命及学校财产的安全，维护我校教育教学秩序的稳定，结合我校实际，特制定本预案。2．工作原则统一领导、层级负责，职责明确、运转高效，反应迅速、措施果断，加强合作、处置有力。3．适用范围本预案适用于发生在校园内外由学校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件，包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严

2、重影响或严重危害的各类紧急情况，涉及师生生命、学校财产安全的事件等。二．指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，遵循中央“改革、发展、稳定”的战略方针，从改革、发展、稳定的大局出发，从讲政治、保稳定、促发展的高度，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置我校突发事件的工作，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。三．组织机构及职责1．突发事件应急处置总指挥部责任人：XX总指挥：XXX副总指挥：XX突发事件应急处置总指挥部的职能：一是发生

3、突发事件时，由指挥部发布应急救援命令、信号；二是组织指挥救援队伍实施救援行动；三是及时向上级汇报和向有关单位通报事故情况；四是必要时向上级及有关部门请求紧急救援；五是配合上级开展事故调查，在调查取证基础上写出有关书面材料。2．突发事件应急处置现场指挥部我校突发事件应急处置总指挥部根据事故类别的现场需要，组成现场指挥部。其中，现场指挥长由总指挥根据事故类别指派副总指挥或总指挥部成员担任；现场指挥部成员由行政人员担任。现场指挥部下设警戒维护组、紧急抢救组、信息联络组、后勤保障组、预备机动组。现场指挥部职责：及时向总指挥部报

4、告事故发生的态势及救援情况，提出处置意见，执行总指挥的决策、指令和命令，指挥现场处置；采取措施控制事件或险情的进一步蔓延、扩大；调配现场处置力量和救护装备物质，组织抢救伤员，实施现场救护；具体负责善后处理工作。警戒维护组：由指挥部指令有关人员组成，主动或配合做好现场保护、危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围观人员离开事发现场等。紧急抢救组：由指挥部指令有关人员组成，其职能主要是开展现场施救。信息联络组：由指挥部指令有关人员组成，保持与上级及相关部门的联系，保持信息畅通，及时、正确地向上级汇报事态发展的情况，向相关部门通

5、报有关信息。必要时向有关部门发出紧急呼救求援。后勤保障组：由指挥部指令有关人员组成，负责现场施救人员及其他有关人员的食宿安排，组织救援物资，协助做好救援工作。善后处理组：由指挥部指令有关人员组成，做好劝解、安抚、慰问等工作，妥善处理善后事宜，消除不稳定因素。预备机动组：由指挥部临时确定随时听候总指挥的调动、使用。四．突发事件分级根据突发事件的性质、涉及范围、危害程度等将突发事件划分为一般突发事件、重大突发事件、特大突发事件。1．一般性突发事件－１－指对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成一定

6、影响，在上级政府的领导下，由学校为主可以处置，同时向县教育局报告的突发事件。2．重大突发事件指对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大危害，或出现人员伤亡，需由学校和教育主管部门共同参与处理，甚至需上级政府以及有关部门处理，按规定必须向县教育局报告的突发事件。3．特大突发事件指对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成特别重大危害并产生恶劣影响，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散的态势，死亡3人以上，其他部门共同参与协调处理，按规定必须向县教育局报告的突发事件，

7、或按有关应急处置工作预案确定为特大级的紧急情况。五．应急处置突发事件发生后，知情者在向110、119报警和通知120医疗救护的同时，在第一时间内将事故地点、时间、类别等事故有关信息向总指挥或副总指挥报告。并报教育局及其他相关部门。突发事件报告应包括以下内容：（1）突发事件发生的时间、地点、单位；（2）突发事件简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；（3）突发事件发生原因的初步判断；（4）事发后采取的措施及事故控制的情况；（5）事件报告单位。2．校园内突发事件的处置程序（1）接到报告后由总指挥或副总指挥立即通知相关人

8、员在最短时间内赶赴现场，组成突发事件处置现场指挥部；（2）指挥部迅速调集力量按照分工组织施救和疏散，根据突发事件等级，适时向公安、卫生等有关部门请求救援；（3）迅速开展抢险救治和善后处理工作；（4）做好情况和信息的报告；（5）事件稳定后随即做好师生宣传教育及思想稳定工作；（6）开展事故调查。3．校园外群体性事件的处置程序（1）接到