林学概论第11讲-森林经营

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1、森林经营主讲人：王国兵8/3/2021主要内容8.1森林经营的基本概念和理论8.2森林经营具体措施8.1森林经营的基本概念和理论抚育采伐主伐次生林森林经营的理论基础抚育采伐的概念抚育采伐是在林分郁闭后直至主伐的期间，对未成熟的森林定期而重复地伐去部分林木，为保留的林木创造更好的生长环境条件，同时获取一部分用材的一种技术措施。也称为中间利用采伐，简称间伐。抚育采伐的目的抚育采伐具有双重意义，既是培育森林的措施，又是获得部分木材的手段。但其重点是在培育森林。不同类型的森林，不同时期的抚育采伐，有着不同的目的和任务。但大致

2、可归纳成为以下几个方面：①按经营目的调整林分组成、防止逆行演替；②降低林分密度，改善生境；③促进林木生长，缩短林木培育期；④提高林木质量；⑤提高木材总利用量；⑥改变林分卫生状况，增强林分的抗逆性。主伐的概念在成熟林内以获取木材为目的采伐方式，称为主伐。主伐不仅要取得木材，而且必须考虑更新和防护作用的维持。森林主伐方式，一般可分为皆伐、渐伐、择伐3大类。(1)皆伐。在指定的地段上，将成熟林木，在一个采伐季节或一年内全部伐完的采伐方式称为皆伐。进行采伐的林地称为伐区。(2)渐伐。渐伐是将指定采伐地段上的成熟林木，于1～2

3、个龄级内分数次(2～4次)采伐完。在采伐的同时，新林得到恢复，形成相对同龄林。(3)择伐。每隔一定的时期重复地、单株或群状地采伐达到一定径级或具有一定特征的成熟木的主伐方式，称为择伐。这种方法最适合于异龄林，天然更新连续进行，择伐后的林分仍然是异龄复层结构。次生林的概念森林按其生成方式可分为天然林与人工林2大类。天然林又可分为原始林与次生林。原始林是从原生裸地上产生并经过一系列的植物群落演替，最后形成的森林。次生林是在大面积的原始林受到自然或人为的反复破坏(不合理的砍伐、采樵、垦植、过度放牧、火灾)后形成的次生裸地上

4、发生并形成的森林群落。次生林的特点次生林在树种组成、林分结构、起源、生长状况等方面与原始林相比，有着很大的差别。主要表现在：树种组成较单纯、年龄小、年龄结构变动大、生长迅速、衰退较早、林分分布不均匀。森林经营的理论基础森林由生长、发育到衰老，经历几十年、上百年的时间。在整个生长发育过程中，可以分成几个不同的生长发育时期。在每个不同时期，森林与环境的关系及林木个体间的相互关系有着不同的特点。所以在不同的生长发育时期，森林呈现出形态和结构方面的差异，根据各个时期的差异特点，要求不同的经营措施。森林经营的主要理论基础为以下

5、几个。⑴森林林木分化与自然稀疏无论是天然林或人工林，即使同一树种、相同年龄的林木，以及不同林木的个体，其树高、直径等方面都有差异。把林分内林木间的这种差异，称为林木分化。林木分化的结果，导致一部分林木死亡。在林业生产上，把森林随着年龄的增加、单位面积上林木株数不断减少的现象，称为森林的自然稀疏。林木分化与自然稀疏是森林生活的主要特点，是林木良好干形形成的必不可少的条件，也是森林适应环境条件，调解单位面积上株数的结果。森林的林木分化和自然稀疏，在自然状态下是一个漫长的过程。在这漫长的过程中，首先，林木的生长会受到影响；

6、其次，自然稀疏后留下的林木个体，有可能是经济价值不高的非目的树种或有严重的缺陷。因此，有必要在研究和认识林木分化、自然稀疏规律的基础上，通过抚育采伐及时进行人为稀疏，调整密度，促进保留林木的生长。⑵林木分级森林自然稀疏的结果，使林木在竞争中发生分化，表现在树高、直径、干型、树冠形态不一致。根据林木生长势、干型、利用价值的不同，进行人为的林木分级，为抚育采伐时选择砍伐木、保留木提供方便。林木分级的方法很多，常用的有2种：克拉夫特分级法和寺崎分级法。8.2森林经营的具体措施森林抚育采伐的种类及方法森林抚育采伐的技术要素森

7、林的皆伐与更新森林的渐伐与更新森林的择伐与更新次生林的分类方法与经营措施8.2.1抚育采伐的种类及方法根据1995年国家颁发的“森林抚育规程”规定，我国森林抚育采伐分为：透光伐、疏伐和生长伐，特殊林分还可采用卫生伐。⑴透光伐透光伐是在幼林时期进行，林冠尚未完全郁闭或已经郁闭，林分密度大，林木受光不足，或者有其他阔叶树或灌木树种妨碍主要树种的生长时，需要进行透光伐。保证目的树种不受非目的树种或其他植物的压抑。根据林地形状和大小，透光伐有3种实施方法。①全面抚育。按一定的强度对抑制主要树种生长的非目的树种普遍伐除。在交通

8、便利、劳力充足，而且林分中主要树种占优势，分布均匀的情况下适合这种方法。②团状抚育。主要树种在林地上的分布不均匀且数量不多时，只在主要树种的群团内，砍除影响主要树种生长的次要树种。③带状抚育。将林地分成若干带，在带内进行抚育，保留主要树种，伐去次要树种。一般带宽1～2m，带间距3～4m，带间不抚育(称为保留带)。带的方向应考虑气候和地形条件，如