大学法律基础课程经典课件第4讲-宪法

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1、第一节我国宪法规定的基本制度第二节我国的实体法律制度第三节我国的程序法律制度第章八了解法律制度自觉遵守法律第一节我国宪法规定的基本制度一、宪法的特征和原则二、我国的国家制度三、我国公民的基本权利和义务四、我国的国家机构本节内容结构图宪法的特征和原则国家制度公民的基本权利和义务宪法的根本法地位宪法的基本原则国家性质政权组织形式国家结构形式权力机关行政机关司法机关国家机构人民民主专政人民代表大会制度民族区域自治制度（一）宪法的特征作为国家根本大法的宪法在法律体系中具有特殊地位，是法治的核心和法律统一的基础。宪法的根本法地位，取决于

2、以下三方面的因素：宪法的定义一、宪法的特征和原则就其内容而言，宪法比普通法重大、广泛、全面※宪法规定的是一个国家根本性的问题，即一个国家的根本制度和根本任务。各部门法在宪法的指导下，为完成宪法规定的根本任务而调整某方面的社会关系。※宪法的规定具有原则性的特点，宪法不是法律大全。宪法的定义一、宪法的特征和原则就其效力而言，宪法具有最高的法律效力※宪法是立法机关进行立法的基础和依据；※任何其它法律都不得违背宪法的基本原则和基本精神；※宪法是一切组织和个人的最高行为准则。宪法的定义一、宪法的特征和原则就其制定和修改的程序而言，宪法比

3、普通法更严格※立法机关的专门性；※宪法立法和修改议案的通过程序的特别性。宪法的定义一、宪法的特征和原则（二）宪法的基本原则坚持党的领导的原则人民主权原则保障公民权利原则法治原则民主集中制原则宪法的定义一、宪法的特征和原则保障人权人民主权原则的基本意思是国家权力来源于人民，属于人民。人民主权原则在宪法中的体现：明确规定人民主权原则。通过规定人民行使国家权力的形式来保障人民主权，即间接的代议制和直接的形式。通过规定公民广泛的权利与自由来实现人民主权。规定公民享有广泛的权利与自由是，宪法实现人民主权的重要途径。人民主权原则国家和公民

4、的活动准则是法律，任何组织和个人都必须遵守建立在民主制度上的统一的法律，法律面前人人平等，反对凌驾于法律之上的特权。※法律权威高于个人权威；※法律面前人人平等；※限制政府权力和监督政府权力的行使；※可概括为：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。法治原则民主集中制体现在四个方面：一切国家权力机关，自上而下由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。一切国家行政机关、审判机关、检察机关都应由各级人民代表大会产生，并对它负责，受它监督。下级机关应执行上级机关的决定。中央和地方国家机构权限的划分，遵循在中央统一领导下，充分发挥地方主动

5、性和积极性的原则。民主集中制原则二、我国的国家制度国家制度包括国家性质和国家形式方面的制度。国家制度国家性质国家形式人民民主专政制度国家政权组织形式国家结构形式人民代表大会制度民族区域自治制度国家性质的概念二、我国的国家制度（一）人民民主专政制度国家性质，即国家的阶级本质或国家的阶级属性，也称国体，是指社会各阶级在国家中的地位。它的直接表现是统治阶级对被统治阶级的专政。我国现行宪法第一条规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这并不表明与前两部宪法相比，我国的国家性质发生了变化。其

6、实，人民民主专政的实质就是无产阶级专政。我们通过以下几个方面说明人民民主专政的实质就是无产阶级专政。国家性质阶级性质二、我国的国家制度从领导权来看工人阶级通过其政党独掌国家领导权是无产阶级专政的根本标志。而我国的人民民主专政的领导权正是工人阶级通过共产党的领导来实现的。从政权的阶级基础来看人民民主专政同无产阶级专政一样，都是以工农联盟为基础的。国家性质阶级性质二、我国的国家制度从政权的基本职能看它们的国家职能都是：保卫人民，打击敌人，保卫社会主义制度；组织人民进行物质文明和精神文明建设；防御侵略，保卫国家；维护世界和平。从历史

7、使命看它们的历史使命都是消灭阶级和阶级剥削，建设社会主义，最终实现共产主义。国家性质二、我国的国家制度（二）人民代表大会制度政权组织形式是国家形式的一部分。马克思主义一贯强调革命的根本问题是政权问题，而国家政权的本质和形式是统一的，缺一不可的。在马克思主义理论的指导下，各国无产阶级可以根据本国的实际，确定适合自己的政权组织形式。二、我国的国家制度我国的政权组织形式是人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度是指以民主集中制为组织和活动原则，由人民选举代表组成国家权力机关，统一行使国家基本权力的基本

8、政治制度。二、我国的国家制度国家的一切权力属于人民这是人民代表大会制度的核心内容，其它内容都是对这一内容的实现。人民在普选的基础上选出代表，组成地方各级人民代表大会和全国人民代表大会，作为行使国家权力的机关。根据民主集中制的原则，由人民代表大会选出其它国家机关，并监督其工作，