加强教代会建设 提高民主管理水平

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5、5年学校建立职代会制度以来，就把此项工作纳入党总支工作日程，加强领导。从1985年到2012年，已召开了九届共26次职代会。每次职代会，从筹备到召开都是党总支书记挂帅，工会主席亲自抓，有关处室全力以赴做工作。党总支每年的工作计划中都对职代会的组织建设、制度建设等重大问题统一研究决策，具体工作中遇到问题及时解决落实，为开展职代会工作奠定了良好的基础；根据《东营市教育系统教职工代表大会工作规程》的有关规定，结合学校实际，规定职代会每三年一届，从1985年以来，每年一次职代会形成制度，定期召开。我校进一步完善以职代会为基本形式的民主管理制度，2005年以来修订完善了教代会审议制度、教代会大会工作制

6、度、教代会领导制度、教代会代表小组制度、教代会提案处理落实制度等相关制度。  我校严格按照《东营市教育系统教职工代表大会工作规程》要求，我校自1985年建校成立学校工会组织以来，坚持三年一届的教代会制度，每年至少召开一次教职工代表大会，大会程序规范，会议的主要议题内容都按规定的程序办。二、尊重职工主人翁地位，落实职代会职权   职代会是职工群众行使民主权利、实行民主管理的基本组织形式。职代会作用发挥的如何，关键在于职代会职权的落实。因此，我们着重抓了职代会四项职权的落实。（一）做好动员和组织工作，保证职代会讨论建议权的落实   每次教代会，学校行政向大会作学校工作报告、学校提案工作报告、学校

7、财务预决算报告及工会工作报告，并就学校发展规划、重要人事任免、校园校舍和教育教学设施建设、改革方案等重大事项及教职工关注的一些热点问题，提请教代会代表讨论和审议，有效地实现了上情下达和下情上达，学校领导较大范围了解群众意愿，增加了决策的民主性、科学性;职工通过代表也可了解学校全局工作，深入理解党的方针政策，增强了做好本职工作的积极性、主动性。这种领导决策意图与群众意愿的双向交流，充分体现了学校行政决策与民主管