用图像法表示的变量间关系1

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时间:2019-09-22

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1、《用图象表示变量之间的关系》教案学习目标:1.经历从图像中分析变量之间关系的过程,进一步体会变量之间的关系。2.结合具体情景,理解图上的点所表示的意义3.能从图像中获取变量之间关系的信息并能用语言进行描教学重点:结合具体情景理解图像上的点所表示的意义,并能从图像中获取变量之间关系的信息。教学难点:能从图像中获取变量之间关系的信息,并能用语言进行描述。学习过程:一、激趣导入同学们有谁知道,中国的城市按温度有三种,一是大部分城市春夏秋冬顺序播放,二是昆明似的城市春季单曲播放,三是东北的一些城市气温是随机播放,前天0度,昨天3度,今天10度,明天又0度,,所以哪儿的人都很

2、忙,脱棉裤,穿棉裤,脱棉裤。。。。。真是众里寻他千百度,它想几度就几度,还有人类早已踏上了月球,在月球的表面上,“白天”的温度可达127℃,比水沸腾的温度还要高27℃,太阳落下后,“月夜”的气温竟下降到—183℃,昼夜温差达310℃,人类如果不穿宇航服上月球,“白天”将遭“开水烫”,“夜晚”会冻得像一根“冰棍”一样,如此之大的温差我们能否用非常直观的方法把它表示出来呢?我们不妨先来看一下地球上,某地某天的温度的变化。你能根据下图回答下列问题吗?(1)上午9时的温度是多少?12时呢?(2)这一天的最高温度是多少?是在几时达到的?最低温度呢?(3)这一天的温差是多少?从

3、最低温度到最高温度经过了多少时间?(4)在什么时间范围内温度在上升?在什么时间范围内温度在下降?(5)图中的A点表示的是什么?B点呢?(6)你能预测次日凌晨1时的气温吗?说说你的理由?(7)①图上所反映的是哪两个变量的关系?②什么是自变量?什么是因变量?议一议:骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随着时间的变化而发生较大的变化(如图)41.一天中,骆驼体温的变化范围是什么?它的体温从最低上升到最高需要多少时间?2.从16时到24时,骆驼的体温下降了多少?3.在什么时间范围内骆驼的体温在上升?在什么时间范围内骆驼的体温在下降?4.你能看出第二天8时骆驼的体温与第一天8时有

4、什么关系吗?其他时刻呢?5.A点表示的是什么?还有几时的温度与A点所表示的温度相同?6.你还知道哪些关于骆驼的趣事?海水受太阳和月亮的引力而产生潮汐现象,早晨海水上涨的现象叫做潮,黄昏上涨叫做汐,合称潮汐.下图是某港口从0时到12时的水深情况.1.大约什么时刻港口的水最深?深度约是多少?2.大约什么时刻港口的水最浅?深度约是多少?3.在什么时间范围内,港口水深在增加?4.在什么时间范围内,港口水深在减少?5.说一说这个港口从0时到12时的水深是怎样变化的?水深/米时间/时4课本习题9、3第一题小结:通过本节课的学习与交流,你有什么新的收获与体会?愿意与全班同学交流吗

5、?目标检测:1、某市一周平均气温(℃)如图1所示下列说法不正确的是()A、星期二的平均气温最高B、星期四到星期日天气逐渐转暖C、这一周最高气温与最低气温相差4℃D、星期四的平均气温最低图一2、在夏天一杯开水放在桌面上,其水温T与放置时间t的关系大致图象为()图二3、某托运公司托运行李的费用与托运行李的重量关系如图所示.由图4可知行李的重量只要不超过______千克,就可免费托运,行李的重为千克时收费______元,行李的重量年增加千克多收费______元44、在池塘里藻类的数量与温度有关,如图8所示是藻类数量与水温的关系图.(1)藻类在什么情况下数量最多?(2)藻类

6、在什么情况下基本不能生存?(3)在什么情况下藻类数量上升,在什么情况下藻类数量下降?(4)根据如图8所示,请说一说藻类的数量是怎样随温度变化的?*5、你能设计一个实际问题,使它涉及的两个变量之间的关系符合这个图像吗?请同学们探究这个问题。作业:1、管理导学案错题2、练习册课后反思:4

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