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时间：2019-09-24
《《长城》演示文稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我读我快乐，我写我收获；我爱语文，语文爱我！我们的口号是：长城盐池五小侯树莲学习目标1、我争取做到有感情地朗读课文，读出长城的气势和自豪感，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。2、我能说出长城高大坚固、气势雄伟等特点。3、在学习中我会激起自己的民族自豪感，从而想去了解更多中国的“世界遗产”。导学提示文中最后一自然段写道：“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹”，我要仔细读一读课文，我想知道：作者为什么说这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹?我要从课文中找出答案来。国际名人
2、对长城的赞誉之词：设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！（以色列前总理拉宾）只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！（美国前总统尼克松）这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。（俄罗斯前总统叶利钦）长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。（美国前总统里根）我们游完了长城，面对如此气魄雄伟，高大坚固的长城，你想写些什么呢？我快乐我收获自选作业1、这篇课文写得真好，我想带着感情认真地读一读，还要把我喜欢的段落背诵下来
3、。2、当小导游向别人介绍长城。3、我要搜集了解更多有关长城的图片和资料。课外阅读链接读毛泽东的词《清平乐.六盘山》
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