教师个人三年发展规划 (2)

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1、教师个人三年发展规划句容市宝华中心小学朱莉一、自我定位我是一名中国共产党党员，小学高级教师，本科学历，普通话水平一级乙等，计算机水平中级，句容市市级语文骨干教师。曾荣获句容市“师德先进个人”荣誉称号。1995年参加工作至今已经有11年，任教过语文、思想品德、社会、音乐等学科，具有丰富的教学经验。有近20余篇论文、教案获省、市级奖励，主持参与镇江市立项课题《小学语文主动式学习的研究》。应该说对于岗位工作情况已经熟悉，如何在现有的基础上有所突破、有所创新，形成自己的教学风格是我近三年奋斗的目标。二、优势分析（一）班主任工作1、曾担任过多年的班主任，所带班级有自

2、己的特色，并被评为文明中队。能井井有条地处理好班级各项事务，具备组织和策划各种类型少先队活动的能力。2、对待工作有热情和耐力，还有一份童心，对学生的热爱是我从事教育事业的重要精神支柱。（二）教学工作1、现有的课堂教学实践经验，能够胜任低、中、高年级的语文教学工作，学生喜欢我的语文课。我勤于思考，容易接受新事物和新观点，能够参与课题实验，具备初步的教育科研能力。2、能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。（三）其他方面1、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。2、喜欢阅读各类书籍，喜欢演讲、辩论。三、存在的问题1、新课程的精神和目标要落实在教育教学实

3、践当中还显得比较陌生，操作时难免会走老路子。2、课件制作时还比较生硬，互动性不够。3、对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够，性格比较急躁、火爆。4、爱冲动，在教学研究中虎头蛇尾，虽敏于思，却惰于笔，不善于总结和整理。四、三年发展目标：1、总体思想鼓足干劲，立足前沿，自我突破，力争一流。未来的三年里，不断加强师德修养，努力培养自己的爱心、耐心、细心，加强未成年人的思想道德建设，提高班级管理水平；不断锤炼自己的专业水平和业务能力；进一步加强自己的党性修养，努力发挥党员先锋模范作用。2、具体目标（1）两年内成为优秀班主任。（2）两年内完成镇江市级

4、课题《小学语文主动式学习的研究》。（3）努力成为学校名师。（4）努力成为优秀共产党员。（5）学习职称英语和职称计算机，争取拿到证书。五、具体落实措施1、加强政治学习坚持进行思想政治学习，认真开展党员先进性教育，严格要求自己，坚持照抄政治学习笔记，撰写心得体会，努力成为“三个代表”忠实实践者。2、认真学习，提高专业理论水平。（1）认真参加学校组织的校本培训，努力争取机会走出去学习。（2）利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平，坚持写好课后反思，并要求有一定的质量。（3）积极摘抄业务知识，撰写教育教学论文和经验

5、总结。争取论文获奖和发表。（4）积极参加各类继续教育培训，在学校、在社会、在课堂用好讲好普通话，自制课件，恰如其分的运用多媒体教学手段教学。3、认真实践，提高教育教学水平。（1）每学期上公开课或者教研课一节以上。（2）开展课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结。（3）认真备课，上好每一堂课。（4）与家长建立两周一次的对话关系，及时了解和反思自己的班级管理情况。4、努力学习，提高自身素质。（1）普通话。在生活和教学实践当中全部运用普通话，并要求自己所带班级的学生全部坚持使用普通话。（2）课件制作。把电脑学习的重点放在FLASH和PHOTOSHOP的学习和运用上

6、，争取制作能互动的课件。（3）加强师德修养，培养自己的耐心和细心，多看看修养性情方面的书籍，尤其要学习霍懋征老师的爱的教育。以上是三年必须完成的个人目标，其他方面还要依据学校的三年发展规划及时调整。教师个人三年发展规划12004年2月，局前街小学迈开了新一轮发展的脚步。随着《局前街小学三年发展规划》论证的通过，学校从2004年2月起进入了规划的具体实施阶段。开学初，学校组织教师认真学习《局前街小学三年发展规划》，统一思想。通过学习，教师们在明确学校办学理念的同时了解了学校新一轮的发展目标。随后，教师们围绕学校“打造研究性教师团队”的目标，结合自身发展情况，

7、认真制定了个人发展三年规划。教师个人发展规划包括个人现状分析、三年发展目标、具体落实措施三部分。教师个人现状分析是对专业素养的理性反思，能增强教师专业发展的针对性，明确教师自身专业发展的方向。教师们围绕个人优势和劣势分析，分别从职业情感、专业素养、专业提升等方面作了个人现状分析；围绕研究型教师的成长目标，从理论学习、科研意识培养、课题研究、实践反思等方面制定了三年发展目标，并结合学校三年具体规划，制定了具体落实措施。成长为教育工作的实践者、教育理论的探索者，成长为具有创造性的实践者，具有反思能力的实践者，打造研究性教师团队，是每一个局小人共同的追求。如一位

8、青年语文教师在规划中作了这样的个人优势分析：优势分析：1、有热情与