赵煦：贵州省“校长提高计划”考核表

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1、贵州省“校长提高计划”考核表姓名：赵煦工作单位：贵州省黔西南州安龙县第二中学挂职城市：山东省潍坊市坊子区九龙初级中学填表时间：2014年01月18日姓名赵煦性别男民族汉族■出生年月1969、1学历本科政治面貌党员所在学校贵州安龙二中联系电话5210060专业职称中学物理高级行政职务主持工作副校长挂职学校山东潍坊坊子九龙中学联系电话13595908121挂职心得或论文这次（2013年11月10H-2014年］月日）,我有幸参加了贵州省第十二期“校长提高计划”的培训。我感到非常的荣幸。2013年11月12日上午9：:30我们一行30人从贵阳坐飞机飞到济南，12:

2、20吃过午饭后坐大巴车从济南机场到潍坊，卜午4:10分左右到潍坊教冇局开了一个短会片，我们一行7人被潍坊市坊子区教育局的联系人送到集合地点，九龙中学的李副校长一行三人将我接回了我挂职的学校一潍坊市坊子区九龙中学。学校为我的到来忙了一下午，安排房间，更换被褥，为我买了才膏、才刷、洗脸毛山、拖鞋，为我打了开水等等等等、、、让我体会到了“好客山东！”“山东欢迎您！”的山东人好客、热情、豪爽的性格！学校校舍虽然有些陈旧（后來听校长介绍说是潍坊目前校舍嚴不好的学校），学校所处的位置也有些偏僻（周围没有商铺和饭店，离街道办事处有5里远等），但是学校老师和领导的热情和关心

3、，足以让我感到深深的温暖！晩上休息，轻轻的被子很温暖九龙中学在潍坊市坊子区九龙街道办事处，学校离九龙街道办事处驻地南行约5里。学校校训：厚德博雅敏学笃行；校风：和谐富有拼搏创新；教风：博学尚真科学高效；学风：尚德乐学善思进取。学校办学宗旨（理念）：尊重生命，为学生一生的幸福奠基学校核心价值观：尊重包容关爱责任学校文化特色：形成了“构建适合学牛的课程体系、促进学牛全面而有个性的发展”的办学特色。校长寄语为：以学生发展为木，让学生体验成长的快乐，让教师享受教育的幸福。九龙中学创建于1969年，去年有教学班44个，在校学牛2200人，教职工180余人。今年将南、北

4、校区分开，现在九龙中学有17个教学班，初一、初二各六个班，初三五个班。九龙中学是创新实践教育联盟寄宿制，山东省教育科学“十五"、“1•一五”规划重点课题实验基地，潍坊市规范化，潍坊市现代教育技术示范校，潍坊市“个性发展50强”，潍坊市首届屮小学生科技创新活动优秀组织单位，潍坊市坊子区教书育人先进单位。一、办学理念、办学宗旨：为学牛一牛的幸福奠基，为师牛打造民主、愉悦、和谐、健康、快乐的学习牛活环境。办学H标：环境幽雅设施优良教师优秀管理窩效质量过皱，具有较高社会影响和号召力的潍坊帀品牌。培养目标：要使学生具有健壮的体魄、健康的心理、健全的人格、丰富的知识、文

5、明的行为和远大的理想。二、优越的办学条件设施齐全，按潍坊市示范标准配备和建设，建有4个网络多媒体教室，2个高标准的微机室，2个图书室和一个阅览室，拥有仪器设备齐全的理化牛实验室，音、体、美、社团活动器材齐全。近两年來，由政府和教育局投入，新建公寓楼和教学楼各一座，环境美如画。实现了专职教师人手一机，便于办公和教学。三、优良的教师队伍1、学历优势：学校教师学历达标率100%,本科以上学历达95%02、专业优势：学校有市教学能手7名，市级优秀教师3名市级优秀班主任4名，市级徳育标兵2名，市级先进教育工作者4名，市级优秀少先队辅导员5名；区级教学能手35人，区级优

6、秀教师26名。3、年龄优势：学校一线教师大多数在28-/O岁之间，激励充沛、经验丰富、乐于学习、敢于争先，是一支被领导誉为“学习型、团结型、奉献型”的战斗群体。四、管理科学，成绩突出九龙中学管理严格、校风优良，教风严、学风浓，深受社会各界的高度赞誉。以突出学牛文化素养，发展学牛个性为办学特色。从严入手，狠抓教师队伍建设、校风建设、学风建设，形成了“严谨、求实、团结、奋进”的校风和“勤钻、乐学、善思、明辨”的学风。最近儿年中考上线人数均位居全区前列，各科竟赛成绩优异，近50名同学获奖。2007潍坊电视台科教频道以“为学生一生的幸福奠基”对学校进行了报道。200

7、9年5月学校举办的家长课程现场会，被推荐到中央电视台播出，为潍坊的家庭教育争了光；2009年8月潍坊电视台拍摄了学校编排的三集家庭教育AB剧，准备在全国发行。五、三年规划（一）发展1.拓宽资金渠道，完善办学条件（1）积极争取省、市、区三级政府的支持，积极主动争取政府投入，进一步加快规模办学步伐，整合优质教育资源，不断完善办学条件。2009年：完成教学楼的建设。2010年：完成办公楼、学生公寓的建设。2011年：完成教学辅助设施建设，教学环境美化工作。（2）优化育人环境，加强校园物质文化的建设，突出办学特色构建和谐校园，强化校园文化建设。对内垂点营造出一个积极

8、健康、团结向上的教学氛围，对外着重体现出的价值观念和