我的祖国我的家

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1、主题活动课我的祖国我的家学校：陆辛庄学校班级：初一（2）班班主任:马凤英时间:2009年5月28日我的祖国我的家一、背景分析今年10月1日，我们伟大的祖国将迎来她60岁的生日。在这六十年的时间里，我们的祖国经历了沧桑巨变，从一个满目疮痍的贫穷的国家，发展成为一个美丽、富饶、人民安居乐的国度。爱国主义是中华民族的优秀传统，是推动社会主义建设稳步前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。加强和改进未成年人思想道德建设，引导中学生树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精

2、神，增进爱国情感，提高道德素养是我们中学生教育的一项重要任务。本次主题班会我们就借助建国六十周年这一契机，让学生感受建国六十年来祖国和自己的家乡发生的变化，对学生进行爱国主义教育，培养学生的民族自尊心、自豪感。中学生是祖国的希望和未来，他们的道德素质和祖国的前途命运息息相关。初一学生作为90后，他们习惯于如今衣来伸手、饭来张口的小皇帝小公主的生活，对于这种富足生活的来之不易缺少认识，希望通过本次活动让学生了解、体会家庭、家乡和祖国的发展变化，从而激发学生爱国热情，并把爱国热情转化为勤奋好学、立志成才、报效祖国的动力。二、教育目标1、江泽民

3、同志指出：“继承和发扬爱国主义精神，要体现在实际行动中。”通过回顾祖国历史（片段）之一，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感2、以社会实践活动为载体培养学生集体合作意识，提高学生的资料整合能力，通过主题活动课使学生感悟家乡与祖国的变化，从而明确自身的责任及义务，努力学习，立志成才。3、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,树立正确的人生观和价值观，努力拼搏,报效祖国。三、班会内容第一章——家乡巨变学生以小组方式深入了解建国后家庭及周边环境在衣、食、住、行、教育等各方面的变化，以图

4、片的形式展示给大家并配以解说。由此说明家乡在国家政治经济政策的带领下的飞速发展。第二章——祖国的发展利用多媒体展示建国后国家发生的重大事件从1949年10月1日开国大典，到中国第一颗原子弹爆炸、卫星发射、再到改革开放、香港澳门回归、直到2008年的奥运会、自然灾害等。第三章——祖国明天更美好在《歌唱祖国》的背景音乐中学生畅谈理想，自由发言，表明决心。最后班主任总结，班会在歌声《永不熄灭的圣火》中结束。四、前期准备1、选定主题，设计班会结构2、布置任务，分组搜集资料3、整合资料，制作多媒体课件素材4、班会召开五、活动形式第一环节在主持人的组

5、织下，以小组为单位，围绕“我的家”、“我的祖国”这两方面以社会实践活动的形式搜集素材，反映建国六十年来家乡、祖国在政治、经济、文化、生活、国防、教育等各方面的变化；第二环节在主持人的组织下全班同学相继介绍，互相补充并集体回顾建国以来的重大事件；第三环节放飞理想，畅想未来，班主任总结。六、活动过程（一）多媒体展示中华人们共和国行政区地图，引入班会主题，宣布班会开始：（屏幕出示问题：如果我们每个人都要回答一个问题：你爱自己的国家吗？会怎样去爱？你会想到什么？）主持人开场白：今年10月1日，我们伟大的祖国将迎来她60岁的生日。在这六十年的时间里

6、，我们的祖国经历了沧桑巨变，从一个满目疮痍的贫穷的国家，发展成为一个美丽、富饶、人民安居乐业的国度。我们的家乡经过六十年的变迁，又有什么样的变化呢？第一章——家乡巨变（提高学生的民族自尊心和自豪感15分钟）请几个同学分别从衣、食、住、行、教育等几个方面来为我们介绍几十年来家乡的巨大变化。学生分组展示建国六十年家乡各方面成就的影像资料并配以解说。1、衣——展示六十年来在自家人身上或熟识的人身上的服装的变化。2、食——展示六十年来家庭饮食条件的变化。3、住——展示六十年来人民住房条件的改革。4、行——展示六十年来家乡人民外出交通条件的变化及交

7、通道路的发展。5、教育——展示六十年来家乡在教育方面取得的巨大成就。6、其他——展示近几十年来家乡在其他方面的巨大变化主持人：我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和谐的局面需要我们倍加珍惜和爱护。通过我们的努力和奋斗，家乡会越来越富强，我们的生活会越来越美好！（诗朗诵：《我爱我的家乡》）第二章——祖国的发展（激发学生爱国热情15分钟）1、六十年的发展历程（学生利用搜集来的材料进行解说）（1）建国初期祖国各地区的相继解放，政治经济的复苏。（1949——1965）（2）文化大革命时期政治经济文化的严重滞后。（1966——1976）（3）改革

8、开放30年来，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。（1978——现在）（4）党的十七大的召开，揭开了中国历史发展的新纪元。（2007、10）2、建国六十年来大