华为手机造型设计创新模式研究

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时间:2019-09-20

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1、(申请艺术学硕士学位论文)华为手机造型设计创新模式研究培养单位:艺术与设计学院学科专业:设计学研究生:王孟孟指导教师:管顺丰2018年5月分类号密级公开UDC学校代码10497学位论文题目华为手机造型设计创新模式研究英文ResearchonModelingDesignInnovationPatternsof题目HUAWEIMobilePhone研究生姓名王孟孟姓名管顺丰职称教授学位博士指导教师单位名称艺术与设计学院邮编430070申请学位级别硕士学科专业名称设计学论文提交日期论文答辩日期2018年5月16日学位授

2、予单位武汉理工大学学位授予日期答辩委员会主席徐晓庚评阅人教育部学位中心盲审2018年5月独创性声明摘要手机已经成为人们生活的重要组成部分,手机造型对消费者选择手机有着重要的影响。苹果、三星等著名品牌手机的成功证明,产品的突破性发展往往与独特的产品造型如影相随。目前,手机市场的品牌众多、竞争激烈,手机造型的同质化现象突出,华为手机造型也面临同样的困境。手机企业的手机造型创新模式指的是手机企业为了持续设计出具有巨大差异化竞争优势、受到消费者偏爱的手机造型,是对手机造型设计发展方向、资源配置和能力培养的总体布局和工作策

3、略。显然,研究手机造型设计创新模式,对于华为公司明确手机造型创新的发展方向和重点、提升手机造型创新设计能力,进而不断地创造出对消费者具有巨大的吸引力的独特造型,具有重要的现实意义。本文采用理论研究与应用研究相结合的方法,通过理论研究构建手机造型设计创新模式体系理论,并在对著名品牌手机造型设计创新模式演进规律的总结和当下消费者对手机造型的需求特征的基础上,根据华为公司手机造型设计的环境,选择确定华为公司手机造型设计创新模式、并提出实施的对策。本论文的研究内容主要包括以下几个方面:一是对现有国内外产品创新模式、手机造

4、型设计创新理论的研究进展进行了系统的总结与分析,提出了手机造型设计创新的概念和特征;二是基于一般产品创新模式、手机造型设计概念与特征,总结出影响手机造型设计创新的关键因素,并构建了手机造型设计创新模式体系;三是运用抽样调查方法采集了用户对手机造型设计需求特征的第一手材料,在此基础上总结了用户对手机造型设计“技术美”与“艺术美”的需求特征;四是总结了经典品牌手机造型设计创新模式演进的规律,分析了华为手机造型设计创新模式的现状和环境条件,提出了华为手机造型设计创新的优势、劣势、机遇和挑战;五是提出华为公司应该选择实施

5、“技术-艺术共同推动创新模式”,并提出了华为公司实施这一模式的对策。I本研究的创新点主要有以下三个方面:一是界定了手机造型设计创新模式的概念;二是构建了手机造型设计创新模式体系;三是明确了华为手机造型设计创新模式及其实施的思路与对策。关键词:手机造型设计创新模式,华为手机造型设计创新模式,对策IIAbstractMobilephonehasbecomeanimportantpartofpeople'slife.Mobilephonemodelinghasanimportantimpactonconsumers'c

6、hoiceofmobilephone.Thesuccessoffamousphonebrands,suchasAppleandSamsung,hasprovedthatbreakthroughdevelopmentofproductstendstogohandinhandwithuniqueproductshapessuchasshadow.Atpresent,themobilephonemarketexistsmanybrandsandisfacingthefiercecompetition.Thehomoge

7、nizationofthemobilephonemodelingisprominent.Huaweimobilemodelingisalsofacingthesamedilemma.MobilePhoneEnterprise'sMobilePhoneModelingInnovationModelreferstothemobilephoneenterprise'scontinuousdesignofmobilephonemodelswithgreatdifferencesandcompetitiveadvantag

8、es,whicharepreferredbyconsumers.ItisalsooveralllayoutandfinalstrategyoftheDevelopmentDirectionofdesignofmobilephonemodels,resourceallocationandcapacitytraining.Thedevelopmentdirection,res

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