平和职校班委工作职责明细表与相关流程

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1、2012年下学期计算机专业制学生请假流程与制度1.第一种方法是：班长与副班长同时批准签字，后请假人电话告知班主任批准；第二种方法是：由家长直接申请（用家长手机打电话给班主任，说明申请理由）；班主任批准，再核实。（注：请假条后来补上）（注：未按流程者学校将适时通知家长）2.未请假者学校将随时通知家长，学校适时严肃处理。严重者勒令退学。请假超3次通报家长，超过10次由学校勒令退学。3.特殊情况需经学校盖章同意。请假条的格式尊敬的班长，副班长，班主任：      您好！我是计算机/汽车专业的XX（姓名）。因XXXX（请假理由）不能上X月X日的XX（课程名

2、称）。特此请假。请批准。   此致                                             请假人：XX班长签字：副班长签字：                     X年X月X日学生奖励制度对于考勤综合评定或表现优秀的学生经班主任批准,上报学校将给予优秀学生荣誉证书,同时还有机会获得提前就业和免考推荐上大学院校的机会。学生罚惩制度1.学生打架、盗窃、破坏公共财产的将由学校移交保安室处理，全校通报批评，再上报县公安局。2.对考勤综合评定差的学生，学校将给予全校通报批评，严重的将给予退学班会制度1.班会每个同学需参加。

3、未参加者记旷课。2.班委上台汇报上周的工作情况和遇到的新问题。大家讨论着手解决。班会后大扫除1.2个负责打扫，4个负责打水，1个负责桌椅摆放。其余负责教室清理工作。2.未参加劳动者达一定次数德育不过关（不过关的将不能毕业等）。严禁行为严禁上课吸烟、乱扔垃圾；严禁打架、斗殴；严禁上课随意走动；严禁上课喧哗；2012年下学期计算机专业制班委工作职责明细表班长（兼纪律委员）：1.维持课堂纪律；管理教室钥匙（需及时开门、关门）；管理班级财产（班椅、扫把、桶等）2.班级核心，班主任的助手,需主动配合班主任工作。负责全面工作，监督各班干工作，遇特殊情况（如打架

4、、破坏公物等）需积极主动制止。特殊情况及时汇报班主任。    3.以主人翁的责任感来管理班级。4.检查督促同学穿校服、戴胸卡仪容仪表（不许穿拖鞋上课）。----------------------------------------------------------------------------副班长：1.负责考勤登记（点名表登记），如早退、迟到、旷课、请假、升国旗等。2.学生请假条管理。3.需积极努力配合班长的工作，在班长不在场的情况下，接替班长的工作职责。-----------------------------------------

5、-----------------------------------卫生委员：1.检查和监督当天教室、宿舍、包干区的清洁卫生。2.安排和检查大扫除和劳动任务。  ----------------------------------------------------------------------------宣传委员：1.组织、设计学习园地等班级黑板报的出版工作。（班委需全面配合出板报的工作）2.发动同学积极参加校学生会组织活动。---------------------------------------------------------

6、-------------------学习委员：1.负责督促小组长和科代表收查作业。2.考后负责及时公布各科成绩。       ----------------------------------------------------------------------------团支书：1.按团委要求作好团队工作。在必要时接替班长、副班长的工作。2.每天抄写评分公布于黑板。协助宣传委员出版报。----------------------------------------------------------------------------生活委

7、员：1.管理班费。做好班费的收入、支出情况。（注意保存好收据、凭证、票据等）2.收费支出受班长、团支书直接监督（需班长、团支书签字表示同意）----------------------------------------------------------------------------体育委员：1.负责集会的整队与点名。2.组织同学参加学校、班级的体育运动比赛。----------------------------------------------------------------------------文艺委员：1.组织参加学校各种文

8、艺活动 2.协助宣传委员布置课室、黑版报等。---------------------------------------