浅谈严盯紧抠

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1、浅谈严盯紧抠在成功学校，我认识了一种出成绩的方法，他的名字叫严盯紧抠，其实许多老师在教学中都或多或少的用过这种方法,但怎样应用才是最有效的、最完美的，许多人就说不上了，在成功学校的7年教学中，我从当初的不以为然到现在的灵活应用，是我个人的一大进步，好方法需要大家分享，下面我就个人经验谈点看法。一、课前预习上的严盯紧抠课前预习是上好一堂课的前提，预习做不好，做得不扎实,学生的问题就不清楚，教学盲目性就大了。为了扎扎实实搞好预习，教师选定教材，明确预习目标，让学*清醒认识预习任务，先干什么，后干什么，再干什

2、么要清清楚楚明明白白，这还不够，关键在学生预习的时候，老师要盯住学生，盯住他们的问题，盯住他们预习的进度，盯住那些学生思想打了小差,及时引导，及时调整，而不是在预习课上给学生布置了任务就坐在那里等下课。二、批阅预习作业的严盯紧抠在批阅预习作业时，主要是进一步发现学生存在的共性问题和个别学生的个性问题，但要紧紧盯住高端学生的问题，这问题可能需要个别指导，而普遍性的共性问题，一定要讲深、讲透、讲活。这一步做得好既能培养高端学生，又能让全体学生有明显收获，课堂对学生的吸引力也会明显增加。因此在上课前对个别高端

3、学生一定要单独抠，抠他们的问题，让他们吃饱。三、课堂教学中的严盯紧抠在课堂教学中更要注重严盯紧抠，课堂不仅仅是老师的,更是学生的，老师教学一定要围绕学生问题展开，学生在解决口身疑惑的时候就会兴高采烈，热烈讨论，教师要注意他们问题的焦点、错点、含混点等，通过变式题加以解决。同时注意观察那些学生分心了，思想跑锚了，对任何细小问题（错误）都不放过，有些用目光给予警示，有些直接指出，有些课后谈心，不得拖延，否则就会毁了一个学生。四、批阅作业后的严盯紧抠我们的作业都是全批全改，改了要有作用，作用一方面就是学生知道

4、哪些题错了，需要纠错，另一方面的作用就是老师抠什么也就明确了，对出了问题的学半，尤其是讲了N遍，强调了N遍、或者做了N遍的题，要与学生见面，让学生再讲一遍，直到学生讲完、讲对为止，逐人等记。这一抠许多人做不到，成绩平平。五、基本概念的严盯紧抠我们都重视对基本概念的严盯紧抠，每位老师在新课教学中或者第一轮复习中，如果对学生基本概念识记过关问题不重视，就注定难以取得好成绩（数学除外），一轮复习的时候，我们办公室学生排队都能排到办公室外面，办公室内人都走不开，学生一个个全面检查过关，过一节登记一次，直到一轮结

5、束，坚持到底。六、反复滚动的严盯紧抠遗忘是每个人都不可避免的，防止遗忘的最佳途径就是反复滚动，反复滚动的严盯紧抠可以是群体，也可以是个体，可以一周内集中两天，划定内容，规定人员，可以是学困生，也可以是优生。这要灵活运用。越往后这种滚动就越少些。七、月考卷的严盯紧抠周考卷、月考卷、期中、期末、一诊、二诊等重点考试,每考完一次一定要严盯紧抠，周考卷、月考卷学生只要有问题全抠，方法就是岀错的学生给老师亲自讲错题，登记名字，期中、期末、一诊、二诊专抓优生，他们必须亲自讲错题，登记名字。这样在学生讲自己错题的时候

6、才能从根本上解决学生问题，保证再次犯错的机率大大降低。如果老师在严盯紧抠方面能够做到以上几个方面，札!信我们的成绩一定能够提咼。屮考复读一校教师2016年5月30日陈万然