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时间:2019-09-23
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1、金村小学2010—2011学年度第一学期工作计划一、指导思想本期,我校各项工作继续以科学发展观为指针,全面落实上级教育教学工作会议精神,强化学校内部管理,不断提高教学质量。继续深化教研教改工作,加强教师队伍建设,努力提高教师队伍整体素质。落实好素质教育,创建和谐校园,特色校园,促进学校和谐发展。狠抓师德师风建设和学生德育工作,强化过程管理,进一步端正教风和学风,活跃校园文化生活,努力提高办学水平,大力提升办学层次。二、目标任务1、建立健全、修订和完善各项规章制度,理清办学思路。2、加强教师管理,提高教师素质。3、创建平安、文明、和谐校园,提升办学品位。4、加大教研教改
2、力度,加强校本培训,努力提高教师教育教学水平。5、开展各类竞赛活动,提高师生综合素质。6、加强师德师风建设,提高教师思想政治水平。 7、继续改善办学条件,提高办学水平。三、工作措施 (一)建立健全制度,规范办学行为。-11- 为了加强学校管理,提高办学效益,创办特色学校,使学校管理工作有章可循,本期我校将修订和完善《金村小学2010—2011学年度教职工管理办法》、《教师量化考核办法》、《教师业务检查考核办法》、《教师绩效工资实施方案》、《金村小学图书仪器使用制度》、《班主任工作细则》、《班级量化考核办法》、《教研工作制度》、《教师政治业务学习制度》、《学校安全制度
3、》等制度。通过这些制度的制定,使学校各项工作正规化、规范化,为学校教育教学质量的提高提供制度保障。(二)、成立各类组织机构,加强学校班子建设。本期,为了使学校各项工作高效优质开展,开学第一周学校将成立新一届校委会、教研工作领导小组、安全工作领导小组、督导工作领导小组、课外活动领导小组,具体负责各项工作的开展。将选拔业务能力、组织能力强的教师担任各教研组组长,具体负责全校教研工作。学校领导班子将分工协作,精诚团结,加强沟通,积极带领全体教师干好本职工作,激发全体教职工的工作热情。学校将以人为本,科学决策,民主管理,努力建设高效务实的领导班子,为学校工作注入活力。(三)、
4、加强学习,提高教师素质。1、加强政治学习。一要继续认真学习党的十七大会议精神,积极学习实践科学发展观,-11-深刻理解其精神内涵,在教育教学工作中积极贯彻十七大会议精神,争做爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、淡泊名利、志存高远的人民教师。二要继续深入学习党的教育方针政策,教育法律法规,提高依法施教水平,做党放心、人民满意的教师。三要写好学习心得体会,记好学习笔记,学习心得体会每期不少于3篇,学习笔记每期不少于50页。为使政治学习工作有效开展,学校将把每周四晚上办公时间定为集体学习时间,坚持一个小时的集体学习,进行严格检查评比。2、加强业务学习。全体教师
5、要把业务学习作为事关自身发展和学校发展的大事来抓。坚持经常性学习,要把分散自学与集中学习(每周二晚办公时间)结合起来,要以课程改革,远程教育,教育专著、名篇学习为重点,要创新学习方式,通过远教设备、报纸、网络等形式开展学习,开拓视野,汲取知识,要经常交流学习心得,撰写体会,发表论文,提高学习效益,为提高自身素质,提高教学成绩,为学校发展贡献力量。(四)、强化学校管理,提升办学品位规范学校管理,是突出学校教学中心,深化教育改革,提高教育教学质量的保障,为此我们要做好以下工作: 1、加强师风师德建设。在第六周学校将开展以全体教职员工为主要对象的师风师德建设活动,进一步增强
6、全体教师师德师风建设的意识,营造春风化雨式、充满人性化和师德高尚,和谐向上”的校园文化氛围,为促进我校教育事业发展提供良好人文环境。全体教师要围绕师德师风建设活动的总体目标,有重点、有步骤、分阶段组织开展一系列师德师风评比活动,做到有计划、有活动、有记录、有总结、有典型。要-11-弘扬新时期人民教师的高尚师魂,增强教师职业的光荣感、责任感和使命感。要处理好师德师风建设与学校日常工作,特别是德育工作、教学工作的衔接与融入,科学安排,整体推进。要大胆探索,积极实践,重塑师魂,为我校教育事业带来活力,促进学校和谐发展。2、加强校务公开工作。扎实开展校务公开工作,做到“六个一
7、”,把学校的重点、难点、热点问题作为校务公开的重要内容,增强学校管理透明度。 3、抓好教师队伍管理。认真对照《宁县中小学教职工管理制度》、《金村学区目标管理考评细则》、《金村小学教师绩效工资实施方案》、《金村小学教师管理细则》等制度,严格考核,详实记载,将考核结果记入本人档案,作为评优选模、职务晋升的依据。各教研组要有针对性制定学期工作计划与目标,并细化、分解到教研组和个人。突出指标性、导向性、操作性和精细化管理的要求,各类计划目标的审定、上交要及时,跟踪督查,阶段评析,材料积累要准确有效,加强逐级监控力度,追求落实过程的实效性。学期末将组织力量进行
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