学校行风评议工作情况汇报3

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1、东林二中政风、行风评议工作情况汇报第一部分东林二中基本情况东林二中位于东林乡双胜村，校园面积约20，000平方米，建筑面积为2，025平方米、全部为砖瓦结构。共有教师30人，学生260人，7个教学班级。教师学历达标率100%，本科学历85%，并有4人取得了学位证书：高级教师6人，中级教师17人；地市级优秀教师1人，市级优秀教师12人，历年学生升学率达98%以上。第二部分政风、行风工作情况汇报为了改进教育系统的工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，认真解决群众关注的教育热点问题，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动我市教育事业全面

2、、协调、健康、持续发展，我校根据海伦市人民政府、海伦市教育局关于《“关注民生、服务发展”群众最满意单位评议活动》的精神，精心布置，认真落实“活动”的各项工作，进行了深入、细致的自查自评，情况汇报如下：一、强化组织领导，加大宣传力度，为行风评议提供了有力保障。　　（一）建立机构。成立了以刘喜才校长为组长，王宏锋书记为副组长的东林二中行风评议领导小组　。　（二）制定方案。根据市政府、市教育局《“关注民生、服务发展”方案》精神，结合我校的工作实际，制定了《东林二中“关注民生、服务发展”活动方案》，明确了工作的内容、阶段任务、工作步骤、具体要求。　　（三）深入发动。注

3、重从提高思想认识入手，充分利用动员会、座谈会等形式引导教职工增强责任感和自觉性，以满腔的热情，积极的姿态投入到行风评议活动中来。学校从4月份开始先后三次召开行风评议教职工动员大会，举办学生、教师代表座谈会，还利用墙报、《给家长的一封信》等形式，加大对行风评议的宣传力度，提高学生、教师、家长、社会对民主评议行风工作的认识。刘校长在学校行风评议动员大会上指出：学校这段时间的中心工作就是抓好行风评议工作，全校教职工要抓住行风评议这一契机，不仅要认真总结这几年来学校在改革和发展中的成功经验，而且更要好好反思，认真查找问题和不足，找出阻碍学校发展，有损学校形象的问题，并

4、采取对应性的解决措施，提高学校的管理水平和教育教学质量，维护学校的良好形象，为教育系统的行风评议作出自己的贡献。　　二、吸纳群众意见，实行开门整风，切实找准行风建设中的问题　　在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式：一是要求每位教师撰写自查材料，从“庸、懒、散、乱”四个方面主动进行自查、自评；二是通过学生、家长评价教师；教师之间互评；领导评价教师三种方式建立评价体系。三是召开全校家长大会，从领导班子工作作风，职工工作作风，师德师风情况，学校校风情况，学校学风情

5、况，教师对学生思想工作情况，教师敬业情况，学生所在班级的班风情况，教师对中等生、后进生关心的情况，教师教育教学水平情况，学校治理乱收费情况等多个方面征求家长的意见（99.13%的家长对我校的行风总体评价是满意或基本满意），从中获取了大量有价值的信息，有助于推动学校的自查工作；四是我们在办公室门旁的醒目位置设置了行风评议征求意见箱，公开了举报电话，建立校长接待日制度，接受家长和群众的来访（每周五为校长接待日），争取能够收集到一些真实的意见，为搞好行风整改工作打下坚实的基础。　　三、自查自评情况汇报　　（一）、成功的经验为学校的可持续发展打下了坚实的基础1、实行承

6、诺制，签定责任书　　学校制定了《校长向社会公开承诺书》，面向社会和家长公开承诺：　　认真履行法律所赋予的权利和义务，严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定，本着对国家负责，对人民负责的态度，全心全意致力于办学质量的提高，在近几年内达到以下各项要求和目标。1．无胁迫学生转学、休学和退学的现象，义务教育阶段没有留级生，辍学率在2％以下；2．依照国家有关规定，开齐课程，开足课时；3．落实各级教育行政部门的“减负”规定，学生课业负担合理；4．尊重爱护学生，无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象

7、；5．领导班子团结协作，无不团结现象；6．教职工和学生犯罪率为零；7．考试和招生工作中无营私舞弊现象；8．严格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定；9．民主理财，合理开支，财务公开，定期公布收支情况；]0．民主管理，科学决策，充分发挥教代会和学生会、家长委员会作用；11．抓好安全工作，无重大责任事故发生；12．充分利用现有教育资源，设施设备使用率、完好率高；13．建立良好的校风；14、坚持“以生为本”、“可持续发展”的办学思想，确立“依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学理念，遵循“因材施教”的教学原则，构建以“我要学、我会学、我能行”的学生自我发展教

8、育模式，创造适合每一个学生的教育，以教