浅谈《长恨歌》

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1、唐宋诗词鉴赏课程论文——浅谈《长恨歌》之“恨”10级应用物理学02班李锐浅谈《长恨歌》Z“恨”《长恨歌》是白居易极为有名的一首长篇叙事诗，这首诗叙述了唐玄宗和杨贵妃的爱情故事。每当我们拿起这首诗，我们会有感于这段动人的悲剧爱情、会细心斟酌这富有魅力的艺术特色、会深深思索为何要恨？又为什么是“长恨”？口居易到底是想要表现“汉皇重色思倾国”的寄讽，还是“此恨绵绵无绝期”的感伤和同情？全诗的核心围绕一个“恨"字展开，我们该怎样去理解这个“恨”字，下面我将结合作者的人生经历和当时的社会环境来谈一谈自己对

2、这个“恨”的理解。“情到深处便为诗”，一首好诗一定是作者内心深处最真实情感的流露，一定有着一种对生命的感发，倘若没有这一点，绝称不上好诗，更不可能被称为“千古绝唱”，再好的词句，再美的韵律，如果没有感发，那不过是给一具尸体穿上了一件华丽的外衣，是没有活力的。因此，我猜想作者能发如此之感叹，一定是“吾手写吾心”，有着口己最深刻，最触动内心的情感。这首诗作于元和元年（公元806年），口居易与好友陈鸿、王质夫同游仙游寺，有感于唐玄宗和杨贵妃的爱情而作。仙游寺位于陕西省周至县楼观台的西边，作者当时正在鑿

3、厘县（今陕西周至）任县尉,他与友人同游此地，深受感触。相传秦穆公之女弄玉与萧史的爱情故事发生在这里。当作者站在这样一个充满人文气息的地方，最先触动作者内心的•定是作者自己的爱情体验，就比如当我们刚经历失恋后，看到一对相爱的恋人幸福的样子，心里一定不会是平静的，那种苦涩、酸楚的感情一下子就会涌上心头。此刻作者也经历了自己爱情的不幸，再加上自己身处在这个安史之乱之后风南飘摇的大唐，兴也玄宗，衰也玄宗，自然而然会对唐玄宗和杨玉环的爱情故事满怀感叹,缘何会很？我们需要先从作者的爱情经历去思考。白居易11

4、岁时因避家乡战乱，随母将家迁至父亲白季庚任官所在地--徐州符离（今安徽省宿县境内）。之后在那里与一个比自己小4岁的女孩相识，她的名字叫湘灵，俩人自小一起玩耍，形影不离，青梅竹马。到了19岁，俩人开始相恋。贞元十六年（公元800年），白居易29岁考上了进士，于是恳请母亲要求与湘灵结婚，但封建思想沉重的母亲，因不是门当户对，拒绝了。无奈之下，作者怀着极其痛苦的心情离开了家。贞元二十年，白居易回长安作官，再次恳求母亲，但是，母亲同样还是拒绝了，并且全家迁离，不再让他们见面，从此两人的婚姻无望了。作者的

5、爱情带给了他深深的伤痛，面对着爱情的失意，面对着支离破碎的国家，面对着这个写着爱情故事的地方,“弄玉和萧史”、“玄宗和贵妃”、再加上白己，《长恨歌》应然而出。我想，此时此刻作者心里一定不会是会充满愤恨的。所以，从这一方面看，唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧同样也是作者自己爱情的真实写照，《长恨歌》的恨应该是对这段动人爱情的惋惜和同情，其屮也包含着自己内心的苦涩。另外，这个“恨”也可能是作者心中的一种遗憾。唐玄宗和杨贵妃这段传奇的爱情最后的结局却让人悲叹，一个大唐帝国的皇帝、那个缔造了开元盛世的伟大帝王、

6、九五之尊啊，可最后面临着逃亡的命运，此时此刻就连自己最心爱的女人都保护不了，是为叹息啊。更何况作者自己，面对着相爱却无法相守的悲剧，也只有“无可奈何花落去”的叹惋和失望。这种情感上的强烈共鸣，心里的痛惜之情悄然流露。因此，“长恨”代表着深深地思念、惋惜应是比较合理的。再者，这个“恨”也有可能传达出作者心中的幽怨之情。在经受了爱情的沉重打击，经受着山河破碎的心痛，“怨”也是情理Z中的。他怨这个封建礼教摧残了自己的爱情，他怨自己的母亲活生生地拆散了他们，他怨“世情薄，人情恶”，所以这最可能是作者心里

7、那种无奈的埋怨。再由于，在古代这些文人屮，他们“忠君”、“孝悌”思想根深蒂固、作者心里的情感不会像中国人一提起叫日本人一样，那种无比的愤恨。白居易一生经历了八位皇帝，也就是说，他生活的年代是悲惨的、不幸的，朝内君主更替、宦官误国；朝外藩镇割据，江山飘摇。在这样的环境下，白居易自小刻苦读书，怀着一颗忠君报国的热心。27岁考上进士，开始了11己的为官生涯，辗转几次又继入朝为官，在此期间，不畏权贵近臣，直言上书论事。由此可见，作者并没有对自己的国家失望，没有对自己的君主愤恨不满，没有对社会厌恶而避退，

8、相反是积极入仕，报效国家。所以《长恨歌》也自然不会有对政治的不满，对君主的怨恨之情了。《长恨歌》是作者讽喻题材诗的代表，再比如《卖炭翁》也同样是一首讽喻诗。“一车炭，千余斤，半匹红纱一丈绫，系像牛头充炭值”，这是作者对唐末官场腐败，欺压百姓的黑暗社会现实的披露，这是作者诗风的体现。他的诗歌主张和诗歌创作，其对通俗性、写实性的突出强调和全力表现在《与元九书》中他明确的说：“仆志在兼济，行在独善，奉而始终之为道，言而文明之则为诗，谓之讽喻诗……”因此长恨歌与社会政治相关联，写的意激气烈、直而切、朴而