化工原理实验心得体会_化工实验心得体会

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1、化工原理实验心得体会—化工实验心得体会化工实验心得体会化工实验心得体会化学化工学院化学(师范)2班20150649陆厚壮第一次做这个实验给我的感觉就是老师对我们的要求比以往的实验高了很多。从课前的预习,再到上课时的操作都对我们严格要求。在老师的严格要求下,我对这门实验课也逐渐有了更深刻的理解。首先我觉得这是一门跟实际生产有着密切关系的课程,而且在操作过程中有一定的危险性。这就要求我们对实验内容一定要熟悉之后,才能去操作仪器,不然的话可能会由于认为的失误完成安全事故。做这门实验不仅让我进一步理解了关于化学工程的理论知识,更主

2、要的是让我知道理论如何作用于实践生产活动。理论作用于现实,这是一个很重要的过渡,也是理论知识的价值所在。经过半个学期的实验操作,自己的动手能力得到了提高。我们一共做了七个实验,分别是《雷诺实验》、《流体机械能转化实验》、《流体流动阻力实验》、《离心泵特性曲线实验》、《恒压过滤常数测定实验》、《空气一蒸汽对流传热系数实验》、《填料塔精憎实验》。个别实验的收获分别如下。《雷诺实验》揭示了重要的流体流动机理,即根据流速的大小,流体有两种不同的形态。当流体流速较小时,流体质点只沿流动方向作一维的运动,与其周围的流体间无宏观的混合即

3、分层流动这种流动形态称为层流或滞流。流体流速增大到某个值后,流体质点除流动方向上的流动外,还向其它方向作随机的运动,即存在流体质点的不规则脉动,这种流体形态称为湍流。观察液体流动时的层流和紊流现象。这个实验让我区分了两种不同流态的特征,搞清了两种流态产生的条件。观察了圆管流态转化的规律,加深了对雷诺数的理解。通过《流体机械能转化实验》加深了我们对流体在管内流动中各种能量、压头的概念及各种能量之间相互转换关系的理解,在此基础上掌握机械能衡算方程。通过观察流体通过扩大、收缩管段时,各截面上的静压头的变化。了解了流体通过各个截面

4、的动压头。通过这个实验我们深刻的理解了流体机械能的转化过程。通过《流体流动阻力实验》这个实验,我们了解了要用因次分析法解决工程实际问题。流动阻力的大小与流体本身的物理性质、流动状况及壁面的形状等因素有关。化工管路系统主要由两部分组成,一部分是直管,另一部分是管件、阀门等。相应流体流动阻力也分为两种:流体流经一定直径的直管时由于内摩擦而产生的阻力称为直管阻力;流体流经管件、阀门等局部地方由于流速大小及方向的改变而引起的阻力称作局部阻力。以上就是在这半个学期以来所做的几个实验的感受。当然实际的收获远远不止这些。在实验过程中,不

5、仅仅学习到了知识,增强了自己的动手能力,而且我们还学会了团队合作(原文来自:.csPENgbo.com蓬勃范文网:化工原理实验心得体会一化工实验心得体会)。在做实验的时候配合默契,分工明确,基本上每次实验都是集体智慧的结晶。化工原理实验最重要的就是将理论付诸实践,平时我们上化工原理课的时候,只能通过老师的讲解,自己的想象了解知识,许多时候我们甚至不能明白为什么就能有这样的结论。理论与实际的结合,我觉得这是化工实验最具有意义的一个方面。学了这门课程对于我今后学习其他关于化学的课程有着很重要的启示作用。在今后的学习生活中我会记

6、住这种理论与实际相结合的方法,让自己更上一层楼。化工原理实验心得体会一化工实验心得体会化工原理实验心得体会—学习总结—总结/汇报—实用文档化工原理实验心得体会一学习总结一总结/汇报一实用文档。化工原理实验心得体会生命科学学院12生物工程20121878王志云这个学期我们学习了《化工原理》这门课,在学习了部分理论知识后,我们进入了实验室,开始学习《化工原理实验》并分组进行了实化工原理实验心得体会生命科学学院12生物工程20121878王志云这个学期我们学习了《化工原理》这门课,在学习了部分理论知识后,我们进入了实验室,开始学

7、习《化工原理实验》并分组进行了实验。和前几个学期类似,大家先要进行实验的预习,在了解和熟悉实验的要求和操作的基础上,然后在老师提问检查每一组各位组员对实验过程的预习程度后,对各位组员的预习情况进行点评,并指出其中的不足和缺漏。然后在指导老师的悉心讲解后,对实验有一个新的、更全面的认识后进行实验。通过动手实验,我更加深刻的理解了化工原理课上老师讲解的知识,增强了动手能力,对理论知识有了形象化的认识。本学期我们共学习了五个实验,分别是:实验一、离心泵的特性曲线实验,实验二、流体流动阻力的测定,实验三、空气一蒸汽对流传热系数的测

8、定实验四、恒压过滤常数的测定实验五、填料塔的精馅实验通过对实验的学习并亲手操作,我掌握了许多知识。这几个实验中我印象最深刻的是恒压过滤常数的测定,实验以生活中常见的碳酸钙的水浆液位测定原料。这个实验和空气一蒸汽对流传热系数的测定实验一起分组进行。老师讲解完实验原理并强调了注意事项后,我们开始实验。我们小

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