贵州省大学生自主创业调查问卷

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1、贵州省大学生自主创业调查问卷亲爱的同学:您好!我们正在进行“大学生创业”的研究,调查的冃的是了解当前大学生对创业行为、创业教育、创业政策、创业环境的认识与理解;掌握当前大学生创业的现状、面临的因难以及创业需求,以便向有创业意向的学牛和已经在创业的学牛提供创业参考,向政府反应大学生创业需求,解决大学生创业过程中遇到的问题。调查不记姓名,您所提供的信息仅川于报告研究,绝不会向任何第三方泄露。希望您提供对每个问题的真实想法。问题的回答无对错Z分,谢谢您对这项研究的参与和支持!填答说明:1、调查对彖包括贵州省大专院校在校生;2、请在所选答案的数字上面画“V”,或在上填答适当内容;3、如

2、果题日后面无特别说明,每题只选(填)一个答案;一、个人基本情况调查1、您的年龄:22周岁。2、您的性别:(1)女J;(2)男。3、您的户口是:(1)农业户口J;(2)非农业户口【若为学校集体户请在此划“()】。4、您的政治面貌是:(1)中共党员;(2)共青

3、才

4、员厶(3)群众;(4)民主党派。5、您的学校:贵州财经大学6、您的年级:(1)大一;⑵大二;(3)大三;(4)大四厶(5)硕士;(6)博士。7、您的专业:(1)理工类;(2)人文类J;(3)经管类;(4)医学类;(5)艺术类;(6)其他。8、您的父母是否曾创业或者拥有自己的公司?(1)是;(2)否J。二、大学生创业意向调

5、查1、您对创业的态度是:(1)很认nJV;(2)比较认可;(3)一般;(4)不太认可;(5)不认可;(6)说不清。2、您赞成大学生创业吗?(1)非常赞同丿;(2)比较赞同;(3)不好说;(4)不太赞同;(5)非常不赞同。3、你怎么理解创业?(1)开一个小店铺或者公司;(2)只要开创一份事业都算;(4)与志同道合的人在一起,把自己喜欢的事做大做强(5)其他4、您会选择自主创业吗?(1)会;(2)条件合适可能会选择V;(3)不会,风险太人;(4)正在进行创业。5、您为什么不选择创业?(1)没冇积累足够经验V;(2)没冇掌握技术V;(3)没冇足够的资金和技术V;(4)担心创业风险太大

6、;(5)没有足够优惠的政策条件;(6)其他(请注明)06、您未来是否有创业的打算?(1)有,并且很想付诸实施;(2)有,但近期内不会考虑(3)没有想过;(4)说不清。7、您如果创业,您会选择在什么时间开始创业(1)在校期间(不包括毕业当年);(2)毕业当年;(3)毕业后2年内(4)毕业后3—5年;(5)没有打算。8、如果要选择一个合作伙伴,您比较愿意和哪一类人一起创业(1)同龄人;(2)有经验的人V;(3)学历高的人;(4)有资金基础的人。9、您认为创业最吸引你的是什么因素?(可以多选)(1)创业能使个人获得不断的成长和发展V;(2)创业成功能使自己成为主宰生活的强者(3)冇强

7、烈的创业兴趣和欲望(4)通过创业迅速提升社会地位;(5)对金钱和自由的渴望;(6)最大限度地实现自我价值V;(7)挑战自我;(8)解决就业;(9)其他(请填写)10、您认为目前大学生创业的障碍:(可以多选)(1)缺乏相应的知识和能力丁;(2)缺乏资金V;(3)缺乏工作经验J;(4)缺乏社会资源或人脉J;(5)缺乏合适的项目;(6)个性不适合创业;(7)创业环境差,缺少扶持和保障;(8)家人反对;(9)其他(请填写)11.您理想的工作和创业所在地是:(1)村及乡镇;(2)区县;(3)地级城市;(4)省会城市(5)其他(请注明)o12、您对创业的前景预期是:(1)乐观并充满信心;(

8、2)有信心但也有担心(3)—般;(4)比较担心;(5)非常担心;(6)说不清。三、大学生创业教育培训调查1>您认为一个准备创业的大学生需要具备哪些技能?(可以多选)(1)专业基础知识(2)管理领导能力V;(3)持续学习能力5(4)把握机会能力厶(5)沟通协调与处理社会关系能力V;(6)熟悉创业政策与环境V;(7)承受与规避风险能力;(8)获取资源的能力;(9)其他(请填写)2、您目前掌握的创业知识和技能能满足创业要求吗?(1)满足;(2)基本满足;(4)不满足丁;(3)说不清。;3、如果创业,您认为自己最需要补充的知识和技能有哪些?(可以多选)(1)市场营销丁;(2)财务税收:

9、(3)人力资源管理厶(4)生产管理V;(5)创业相关政策法规V;(6)创业机会和环境分析;(7)其他(请填写)(8)现有知识已满足需求,无需补充。4、您获取创业知识的来源是:(可以多选)(1)学校授课;(2)家庭环境J;(3)亲身实践V;(4)媒体和社会宣传J;(5)同学或朋友;(6)学校课外活动;(7)其他(请填写)5、您所在的学校是否开设创业教育课程?⑴有厶(2)没有;(3)不清楚。6、您参加过哪些形式的创业教育和活动:(可以多选)(1)创业培训讲座(2)创业比赛;(3)兼职;(4)其他

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