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时间:2019-09-23
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1、总结人:xx年月日活动总结一.活动主题:“做最好的同学”二.活动时间:年月日三.活动地点:四.参与人员:全体同学五.活动嘉宾:xx同学xx同学六.活动内容:随着主持人致欢迎辞,团组织生活会正式开始。。。。。。首先,由主持人xx同学和xx同学简单的介绍了一下活动的背景及目的。“饮其流者思其源,学有成时念吾师”,感恩教师,让科大有了如今的成就;激励学生,有了更为奋强的动力与支撑。牢记“唯实惟新,至诚致志”的校训,怀着一颗感恩的心去面对自己的生活和未来。坚信“我们的学生是最好的”,在这个新的教育理念指导下,使同学们更好地树立自信,培养创新精神
2、,成为一个有理想,有知识并且符合社会需求的人;使我们的学校在提升内涵,深化改革,加快发展的关键时期,跃上一个新的台阶。使同学们从不同的角度理解好学生的概念。在同学们对好学生的概念有了一个初步的了解后,为了让大家把自己人怎么样的学生才是好学生的想法说出来,活动进行了第二环节“演讲”,这次的演讲与以往的不同,由团支书林桂元向大家介绍了规则,如下。首先把现场每位同学的学号写在一张小纸条上,先由现场嘉宾抽出第一位幸运的同学,同时在另一个盒子里抽出有关好学生定义的题目,而被抽中的同学将会抽出下一个幸运儿,以此类推的让同学们上台发表自己的见解。大家
3、都根据题目做出了自己的看法,同时也加入了自己的意见与经历,演讲环节在大家的精彩表演中结束。然后是主持人对个个同学的演讲做了总结。为了使大家都能积极的参与到活动中来,节目进行到下一环节----游戏环节,此环节的节目主持人是xx同学。第一个游戏----贴牌游戏道具:一副扑克牌(拿走大小怪)规则:一人抽一张牌,贴在额头上。自己不许看自己的牌面,但却能看到周围人的牌。A最大,2最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时,大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小,可以放弃,接受轻微惩罚,但
4、不许看牌面,游戏继续进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚。亮点:游戏的关键,在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然,如果演技够精湛,巧妙利用这种心理,反其道行之,绝对可以做到"以眼神害人。第二个游戏是----大瞎话2、大瞎话由一人蒙上眼睛扮"瞎子",坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人,就问"瞎子","这个行不行?"。"瞎子"如果说不行,就继续指下一个人。知道"瞎子"同意的时候,被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩,根据每个人的表情来猜测谁被选中了,而参与的人不能告诉瞎
5、子。当然,被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目,要被选定的人去完成。和大冒险一样,节目越荒唐越刺激越好。 下一轮,由上一轮被选定人来做瞎子。游戏惩罚节目,分别如下:一.快速读出以下的绕口令,(1)鹅和鸽天上一群大白鸽,河里一群大白鹅。白鸽尖尖红嘴壳,白鹅曲项向天歌。 白鸽剪开云朵朵,白鹅拨开浪波波。 鸽乐呵呵,鹅活泼波, 白鹅白鸽碧波蓝天真快乐。(2)一场空 抬头看,满天星, 低头看,一道坑。 坑里看,栽满葱, 葱上看,冻着冰。 屋里看,点着灯, 墙上看,钉着钉。 钉上看,挂着弓, 弓
6、上看,卧着鹰。 寒冬天,刮大风, 刮散了,满天星。一.学动物走路二.唱歌,跳舞。。。。。。由于时间关系,游戏在同学们的欢笑声中结束了。接着有请嘉宾xx同学做总结。xx同学对本次团组织生活会给予了肯定,同时也给我们提出了宝贵的意见,也对主题“做做好的学生”说出了自己的看法。最后由团支书和主持人进行了总结,此次团组织生活会圆满结束。七、活动总评:从总体上看,这次团组织生活会的成功之处在于:一.由于本次团组织生活会的主题是“做最好的学生”,大家对好学生的理解与认知都有各自不同的看法,所以在演讲环节同学们都很积极的发表自己的看法。此环节看似
7、是演讲者一个人在说,其实现场气氛也很好,很多观点还是能引起同学们的共鸣。二.本次活动的游戏环节又一次引起了现场的高潮,大伙都积极的参与了游戏。台上台下的互动也不少,几乎每个同学都上台了,这在以往的团组织生活会中是从未出现的。这也是我们值得继续发扬的,也是达到了团组织生活会开展的目的。而且也让负责人参与到游戏中来。三.游戏惩罚环节同时让大家又开心了一把,首次把绕口令引入到游戏中来,也是为了锻炼大家的普通话,既是娱乐了大家,同时也是在学习。但是本次团组织生活会也存在着一些缺点:一、由于主题是有关好学生,对好学生的定义有点广,所以主题没有把握
8、好,大家对主题“做最好的学生”,都有点抓不住点。二、由于班上有的同学生病、有的同学参加数学竞赛培训,这就使得有同学请假,这也是很遗憾的。数学一班年月日
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