四年级下册第一单元按课文内容填空

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1、四年级下册第一单元按课文内容填空姓名：学号：1、古诗词三首默写独坐敬亭山望洞庭忆江南2、“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”中“尽”的意思是（），“闲”的意思（），这句古诗的意思是：3、“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这句话里这座山指的是（），这句话作者运用了（）修辞手法。把（）比作（）；把（）比作（）。这句诗的意思是：4、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”中的“蓝”的意思是（），这句诗的意思是：5、《独坐敬亭山》作者  朝诗人     ，通过对             的描写，抒发了因怀才不遇而产生的           

2、   的感情。“相看两不厌，只有敬亭山”运用       的方法写出诗人与敬亭山的            。6、《望洞庭》作者    朝诗人        勾勒出一幅优美的                 。诗中诗人将                比作               ，朦胧中带着                的美。7、《忆江南》是    朝诗人       写的一首    ，“忆江南”是           ，“能不忆江南？”采用了         的表达方法，表达了诗人                 

3、                   的思想感情。8、我看见过（）的大海，玩赏过（）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得（）那是一块（）。船桨激起的微波（）出一道道水纹，才让你感觉到船在（），岸在（）。9、我（）过（）的泰山，（）过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座（），（），像老人，像巨象，像（），（），（）；桂林的山真秀啊，像翠绿的（），像新生的竹笋，（），（）水中；桂林的山真险啊，（），（）

4、，好像一不小心就会（）下来。3、这样的山（）着这样的水，这样的水（）着这样的山，再加上空中（），山间（），江上（），让你感到像是走进了（）的画卷，真是（）。10、一路（）着（）。（）着山势，溪流时而（），时而（），时而（），时而（），溪声也（）调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。11、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的（）流出。虽说是孔隙，可也（）下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人（），（）第三个人，是这样小的小船。船两头都（）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边（）绳子，船就进去，在

5、外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着（）的心情（）仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到（），到脚跟，没有一处（）着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石（）都在朝我（）过来。我又感觉要是把头（）抬起一点儿，（）额角，（）鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就（）了，这就到了内洞。12、进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的（），会使你感到像秋天似的（）。蓝天衬着（）雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像（）。融化的雪水，从（），从（）飞泻下来，像（），在山脚下汇成冲激的溪流，

6、浪花往上抛，形成（）。13、再往里走，天山显得越来越美。沿着（）的雪线以下，是（）的原始森林，密密的塔松像（），（）的枝丫，漏下斑斑点点（）。骑马穿行林中，只听马蹄溅起漫流在岩石上的（），使密林显得更加（）。14、走进天山深处，山色逐渐变得（），山形也逐渐变得（）。这里溪流缓慢，（）着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，（），像（），像（），像（）。马走在花海中，显得格外（）；人浮在花海上，显得格外（）。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到（）的鲜花。15、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春

7、天的花园能比得过这时天山的无边的繁花呢？请把这句话改写成陈述句：