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1、2009-2010学年下期四年级语文期末试卷伊通镇第五小学闫新宇2010年5月亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们即将迎来愉快的暑假生活,芬芳的鲜花、浓浓的绿叶正笑吟吟地望着你,努力吧,交一份满意的答卷送给自己!细心一点哦!一、看拼音,写词语。你一定能写漂亮!(12分)jìngpèi jùjīnghuìshénchéngfámǐnruìkǎixuánzhènhànhéxiébiànlùnjiěshì二、把下列词语补充完整。(5+2)一丝不( )( )心悦目 胆大( )为 ( )名其妙 气
2、急( )坏笑( )颜开 ( )不可及 鱼( )而出 疲惫不( ) 响( )云霄我还能够用画线的两个词语写一句话。三、选择恰当的词语填入句中的括号里。(5) 感激 感动 感情 聪明 高明 精明 1、普罗米修斯的不屈行为( )了大力神赫拉克勒斯。 2、人类非常( )普罗米修斯冒险拿取火种的行为。 3、读了《扁鹊治病》一文后,我知道扁鹊不仅是一个绝顶( )的人,而且他的医术也很( )。 虽然……但是……因为……所以……
3、不是……而是……只有……才…… 4、普罗米修斯拿取火种( )为了自己,( )为了地球上的人类。 5、( )中国孩子生活在和平环境中,( )世界并不太平。四、把下面的词语、句子补充完整。(12)1、把歇后语补充完整。(2)早开的红梅—( ) ( )—后来居上 2、写上对应的成语。(2)知己知彼___________ 运筹帷幄___________ 3、把名言补充完整。(2
4、分)a、精诚所加, 。 b、 , ;幼吾幼,以及人之幼。4、补充谚语。(2)a蚂蚁搬家蛇过道,_____________。 b天上鱼鳞斑,_____________。5、填写诗句。(3分)a、采菊东篱下, 。 b人闲桂花落, 。c、我能从“ , 。”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。五、给下面加“____”字选择正确解释,把字母填
5、在括号里。(4分)“拜”:A一种见面表示敬意的礼节 B用于往来,表示麻烦人办事C表示与人结为某种关系 D见面行礼表示祝贺1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。( ) 2、每逢春节,我都去爷爷家拜年。( )3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。( ) 4、请你帮忙照看我孩子,拜托了。( )六、用修改符号修改病句。(2分)1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。 2、秋天的宁波是一年中最美的季节。七、我会判断。(对打“√”错打“ⅹ”,5分)1.《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思
6、的寓言故事。 ( )2.“罗丹的嘴里叽里咕噜的,好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。( )3.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。( )4.“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。 ( )5.荷兰,是树之国,花之国,也是牧场之国。 ( )第二部分:阅读积累与运用(30)一、按照课文内容填空。(8)1、他有时 ,把金鱼的每个部位 地画下来,像姑娘
7、 ;有时又 ,很快地画出金鱼的 ,仿佛金鱼在纸上游动。2、有些人家,还在门前的场地上种几株花, , , , ,它们依着时令,顺序开放, ,显出 。3、虽然 ,但是,我们却可以让 体现出 。4、谁都有 ,谁都可以创造一个 。二
8、、阅读《普罗米修斯》片断,完成练习。(11)众神的lǐngxiù( )宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,fēnfù( )火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求ráoshù( )你。”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手
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