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时间:2019-09-23
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1、2反比例函数的图象和性质【学习目标】1.会用描点法画反比例函数的图象2.结合图象分析并掌握反比例函数的性质3.体会函数的三种表示方法,领会数形结合的思想方法【课前复习】1.举出反比例函数实例2.用描点法画图象的步骤(通法)是、、【新知学习】3.问题:反比例函数y=(k为常数且k≠0)的图象是什么样的?不妨从具体例子入手尝试。用描点法来画y=、y=-的图象。解:列表(请把表中空白处填好)x…-6-5-4-3-2-1123456…y=y=–请在下面方格中建立直角坐标系,并描点、连线画出函数图像(用不同颜色的笔画两个函数
2、图像)。【规律归纳】(1)反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象是双曲线,关于原点对称.(2)当k>0时,双曲线的两支分别位于第象限,在每个象限内,y值随x值的增大而_.(3)当k<0时,双曲线的两支分别位于第象限,在每个象限内,y值随x值的增大而.(4)双曲线不可能与坐标轴相交。(请问为什么?)【典型问题】◆增减性3.关于反比例函数,下列说法正确的是( )A.经过点(2,2)B.y随x的增大而增大C.两个分支分布在二、四象限D.图象关于x轴对称4.在反比例函数y=(k<0)的图象上有两点A(x1,y1),B(
3、x2,y2),且,则的值为()A.正数B.负数C.非正数D.非负数◆不等式问题:数形结合5.已知反比例函数,(1)当1<x<2时,求y的取值范围;(2)当,直接写出的取值范围;(3)当,求的最值。【经验之谈】数形结合处理不等式问题:定端点、定图像、定解集。2DCCJ-LTH6.下列图象中哪些可能是与y=(k≠0)在同一坐标系中的图象()【巩固练习】7.若反比例函数的图象经过点P(﹣2,3),则该函数的图象不经过的点是( ) A.(3,﹣2) B.(1,﹣6) C.(﹣1,6) D.(﹣1,﹣6)
4、 A B C D8.关于x的函数和在同一坐标系中的图象大致是( ) *9.列选项中,函数y=对应的图象为()*10.下列说法错误的是( )A.一次函数,随的增大而减小,B.反比例函数中,随的增大而增大,C.抛物线与的形状相同,只是位置不同,D.二次函数中,当>2时,随的增大而减小11.正比例函数y=6x的图象与反比例函数的图象的交点位于第象限.12.已知点A(-3,a)、B(-2,b)、C(4,c)均在y=-的图象上,则a、b、c的大小关系为。(请画出示意图分析
5、)13.已知反比例函数,当时,y随x的增大而增大,则=。14.已知反比例函数的图象的一支在第一象限。回答下列问题:(1)图象的另一支位于哪个象限?常数m的取值范围是什么?(2)在函数的图象上任取点和点;如果,那么和有怎样的大小关系?【经验之谈】数形结合处理不等式问题,注意图像上的两个点是否“同支”。15.已知反比例函数,(1)当x<-2时,求y的取值范围;(2)当y>2时,求x的取值范围;(3)当,求y的最小值。2DCCJ-LTH
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