语言病句分析

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1、辨析并修改病旬”专题复习教案【教学要点】1、依据教学人纲，了解《考试说明》对此项考杏的要求。2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握病句类型及辨析技艺。3、加强备考方法的指导，强化棊础训练。【教学重难点】掌握病句类型及病句解题技巧【教学方法】讲练议结合【教学过程】第一课时一、考査类型病句是指不符合语言的组织规律、不符介客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句了。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文高考的必考点Z-0在语言发展极快，新词与语病都层出不穷的今天，尤其需要规范语言，使其健康发展。高考在这一

2、考点上，题型-•般只是两种：（一）是辨析语病。例：1、（2004年高考江苏卷）下列各句中，没冇语病的一项是A.有人认为科学家终口埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。B.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留口用，其经费来源只能来口国家财政拨款。C.黄昏时分，站在山顶远远望去，只见水天相接处一片灯光闪烁，那里就是闻名中外的旅游胜地——水乡古镇东平庄。D.现在许多小学学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴，这些历來被看作违反纪律的行为已经得到纠正。解析：正确的选项是C。

3、A句中“然而”表示对前半句话的转折,而“事实是说明”却承认了前面的偏见。应改为“事实证明这是一种偏见”。B项病因是句式朵糅，可说成“其经费只能来口国家财政拨款”或“其经费只能来源于国家财政”D项小学生们的种种行为，尽管被认可，但并非正确的做法，与句末的“纠」E”的“」E”不合。今年判断病句的这道题目将“结构性错课”和“语义性错课”两种情况组合在一条题目之中，考查方向与往年有了较大的变化，偏重于语言的实际运用，不在典型的语病上做文章,这与考试大纲似乎冇点相悖。2、（2004年高考全国卷）下列各句屮，没有语病的一句是

4、A.投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重耍保证。B.依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。C.铭文屮记载有关西周王朝单氏族内容的铜器，在这27件眉县青铜器发现Z前已先后出土了40多件。D.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。答案：CA项犯了不合逻辑的语病，“投资环境好，服务质最优，政府公务人员素质高”才是“地区经济健康发展的重要保证”B项犯了成分残缺的语病，“给子”缺少

5、宾语，应在句末加上“的处罚”D项犯了成分残缺的语病，整个句子缺少主语，删除“对”首先要明确语病的类别，主要是考纲屮规定的六种类型。其次要掌握判别病句的常规方法。①找出主干，先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当。如果何了主干没问题,就应当检查修饰语（定、状、补）是否能恰当地修饰或说明中心语。②体会语意。如果结构没问题，可体味句子的意思，情趣和表达习惯，看逻辑方面是否有问题，否定是不是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否妥贴，是否重复，词序是否正确，修辞得当与否等等。③看关联词语是否用得恰当。（二）是

6、修改病句例：下面是某校黑板上的一篇报导，在标点、词语、语法方面都有一些毛病。读完后完成（1）（2）两题。（1997年全国高考题）星期三，校团总支召开座谈会。到会的15名与会者，就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。大家踊跃发言。有的说，团员首先要起模范作用，当说话做事丽，都要想到自己是一名团员。冇的说，要提高团员精神文明建设的意识，不把这一点重视好，就难以开展这项活动。团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的事应该人力提侣；对不尽人意的地方应该注意改进。（1）找出文中的毛病，在它们的下面画出横线，

7、并标出①②……序号。（2）把序号改正结果填入表中。修改时不能改变原意（将正确处改错要扣分）解析：2.到会的15名与会者就团员如何为社会主义精神文明建设的问题当说话做事前要提高①②③团员精神文明建设的意识不把这一点重视好应该大力提侶；对不尽人意的地方④⑤⑥⑦序号改为①15名与会者（到会的15名团干部）②就共青团员如何为社会主义精神文明建设做贡献的问题③说话做事前（在说话做事前）④加强团员精神文明建设的意识（提高团员对精神文明建设的认识）⑤不重视这一点（对这一点不加以重视）⑥将分号改为逗号（在上句的“事”及下句的“地

8、方”后加逗号）⑦不尽如人意［①处错谋是成分赘余，这个病句的特别之处是“到会的”和“与会者”两个短语意思重复。②处成分残缺。③处属成分杂糅，可说：“当……之时”，或“在……之前”。④处“提高”与“意识”不搭配。⑤处两种句式杂糅，造成错误。⑥处标点（逗号）使用不当。⑦处是很多人的一种习惯性错谋。］修改病句，首先要査出句子的毛病所在，再进行妥善的处理。修改时既要改正句了的错误，