北庭镇校本研修计划

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1、北庭镇小学《开展校本研修　促进教师专业发展研究》课题研究2011年实施计划根据《昌吉州开展校本研修促进教师专业发展研究实施方案》的要求，以及《吉木萨尔县<开展校本研修促进教师专业发展研究>指导方案》的安排，现制定北庭镇小学2009年课题研究实施计划一、5月4—5日，学校校长、业务领导和骨干教师参加昌吉州课题开题培训。二、５月30日前完成的工作组织教师学习研读州课题研究实施方案，做好课题的准备工作。三、6月30日之前，完成以下工作：1、组建课题研究领导小组。成立以校长为组长的学校校本研修领导小组，各教研组成立以备课组为单位的校本研修小组，讨论制定本校和本组校本研修的具体计划，并按计划进

2、行实施。2、组织全体教师学习课题研究方案及相关资料，使全体教师了解本课题研究的目标、内容、方法及操作要求，充分认识参与本课题研究的意义。3、召开课题研究动员培训大会，营造全员差与氛围，从内容上进行课题研究的安排布置及方案、计划的解读培训。4、根据州课题研究方案和县本年度实施计划，制定学校课题整体规划和制定本年度学校课题实施计划。5、组织教师填写《昌吉州教师专业自我发展规划书》，对每位教师专业发展的状况按方案中划分的阶段进行认定，帮助每位教师明确专业发展目标。同时完成《教师基本情况登记表》的填写工作。6、学校各研修小组的每位成员都要选定自己的研究专题，制定研究计划，学校进行审定。7、根

3、据校本研修课题开展的需要，学校要重新审视本校的管理制度和管理方式，进行必要的调整和改进，为学校校本研修的开展提供保障。四、下学期整体工作安排9月：1、以学科为单位，结合学科的学习培训进行课题研究的具体问题研讨交流。2、组织参加州“如何开展小课题研究的集中培训”。10月：组织开展课题研究研讨交流。交流课题计划完成情况、资料收集情况等。11月：组织参加州“开展校本研修促进教师专业发展研究”经验交流会。12月：1、征集校本研修论文、研究报告、案例及相关资料，编印第一本成果集。2、对课题研究工作情况进行考核。北庭镇小学二〇一一年六月五日北庭镇小学《开展校本研修　促进教师专业发展研究》课题研究

4、2011年实施计划北庭镇小学二〇一一年六月五日