语概简答论述题[课件资料]

ID:42858223

大小:103.65 KB

页数:17页

时间:2019-09-23

语概简答论述题[课件资料]_第1页
语概简答论述题[课件资料]_第2页
语概简答论述题[课件资料]_第3页
语概简答论述题[课件资料]_第4页
语概简答论述题[课件资料]_第5页
资源描述:

《语概简答论述题[课件资料]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、简答题:语言和思维的构成方式不同,J1构成形式并非-一对应。思维的组成成分是概念、判断和推理,它是运用概念,按照逻辑规律构成种种不同的判断来进行推理的;语言是由语音、词汇和语法组成的,语言是运用词语和语法规则构成种种不同的句子。在构成形式上,概念要用词语來表达,判断和推理要用句子來表达,但概念和词语、判断与单句、推理和复句并不是完全对应的。①概念耍用词来表达,但概念和词并不是一一对应的。语言中的虚词就不能表达任何具体概念。即使是实词也不一定和概念一一对应,例如“头”,是个多义词,对应了“头颅、领导、方面、前部、顶部”等多个概念;而

2、同义词,如“漂亮、美丽、标致、俊俏、靓丽”,就可能是多个词对应一个概念。②判断要用句子來表达,但并非所有的单句都能衣达判断。句小的疑问句、祈使句,这些类型的句子就不表达任何判断。即使陈述句也不一定就对应判断,比如何时一个相同的句子表达多个判断,有时多个不同的句子表达一个判断,如“这些人都会说普通话”和“这些人没有一个不会说普通话”差不多是同一个意思。③推理和复句也不完全对应。有些复旬,如“他下了课,就M家了”,并不表示推理;而“我们是中文系学生,所以要看很多文学作品”,虽然表达的是一个推理,但因为省略了大前提(如“凡是中文系学生都

3、要看很多文学作品”),所以逻辑关系上并不完整,但在语言表达上的意思却是很清楚的。2.符号与征候的异同共同之处:符号与征候都有代替性,即符号或征候都可代替它们标志的那个事物。符号不同于事物的征候,不同之处:(1)征候是事物本身的特征,征候与它所代表的事物有必然的(因果)联系,并可以通过它来推知事物。而符号少所代表的事物Z间则没有必然的联系。符号则和口己代表的事物是两冋事,相互Z间没有必然的联系,这是符号少征候的本质区别。(2)符号是人为的,征候i般是日然形成的。用什么符号表示什么事物或思想,都是人为的,约定俗成的。像交通信号灯、军号

4、、旗语等符号是社会的产物,必须经过人们的约定。根据需要,人们可以改变符号。(如何领会语言符号都是形式和意义的统一体?)语言符号是一种听觉符号。语言符号本身是由音、义的结合构成的。“音”是语言符号的物质表现形式,“义”是语言符号的内容,只有音和义相结合才能指称现实现象,构成语言的符号。索绪尔给语言符号的物质实体创制了一个专门的术语,称为“能指”,也就是能够指称某种意义的成分;给符号所指的意义内容创制了一个专门术语,称为“所指”,也就是“能指成分”,即特定的物质实体,所指的意义内容。(“能指”就是声音,“所指”就是语义)(二)组合关系

5、和聚合关系(区别)1.组合关系组合关系就是两个以上连续的语言符号有条件、按规则组合起来的关系。简单地说,就是符号与符号相互组合起来的关系。语言具有线条性特点,即符号与符号是依次挨个出现的,不可能同时出现,因而具有时间性,不具有空间性。正因为符号是先后依次出现的,所以符号的组合顺序是有条件的,有规则的,顺序不同,位置不同,组合起来的关系不同,意义也不一样。所以组合关系直接体现了语言的结构规则要求,并非是任意两个词就能构成组合关系。2.聚合关系聚合关系就是能互相替换、具有相同性质和作用的语言符号之间的类聚关系,简单说就是符号与符号之间

6、的替换关系。几个词,一组词,它们性质相同,具有同样的组合功能,在语言结构的同一个位置上可以互相替换,替换后牛成不同的句子,这些词之间的这种替换关系,就是聚合关系。总之,组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本的关系,是组成语言系统的一个纲。任何语音、词汇、句了的单位,都处在这个横纵的坐标屮。组合关系和聚合关系的区别(补充讲义P15)三、语言是一种特殊的社会现象语言既不属于经济基础,也不属于上层建筑。语言不属于经济基础是显阳易见的。不属于上层建筑的理由:1.每一个经济基础都有适合于它的上层建筑,上层建筑将随着经济基础的变化而变化、消

7、灭而消灭;可语言不然,它不会随着经济基础的改革而变化。2.—定的上层建筑只为一定的经济基础服务,为一定的阶级服务,而语言则不是为某种经济基础、某一个阶级服务的,它是一视同仁地为不同的基础、不同的阶级服务的。语言没有阶级性,具有全民性特点。3.上层建筑是由经济基础产生的,所以是一个时代的产物,随着特定的经济基础存在的时代的终结而消亡,生命力不长久;而语言是许多时代的产物,一个社会的经济基础及上层建筑可以经历儿番更替,而该社会的语言则可以一直存在下去,牛命力长久。综上所述,语言既不属于经济某础,也不属于上层建筑,它是一种特殊的社会现象

8、。语言是以交际工具和思维工具的身份来替社会服务的。(二)儿童语言获得的过程大量的观察和实验发现,儿童的语言获得过程大致还是相同的。即一燉都首先需要冇一个语言前阶段,其屮包括非自控阶段和咿呀学语阶段;然示才进入真正的语言阶段,其屮乂大致可分为单词阶段

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
正文描述:

《语概简答论述题[课件资料]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、简答题:语言和思维的构成方式不同,J1构成形式并非-一对应。思维的组成成分是概念、判断和推理,它是运用概念,按照逻辑规律构成种种不同的判断来进行推理的;语言是由语音、词汇和语法组成的,语言是运用词语和语法规则构成种种不同的句子。在构成形式上,概念要用词语來表达,判断和推理要用句子來表达,但概念和词语、判断与单句、推理和复句并不是完全对应的。①概念耍用词来表达,但概念和词并不是一一对应的。语言中的虚词就不能表达任何具体概念。即使是实词也不一定和概念一一对应,例如“头”,是个多义词,对应了“头颅、领导、方面、前部、顶部”等多个概念;而

2、同义词,如“漂亮、美丽、标致、俊俏、靓丽”,就可能是多个词对应一个概念。②判断要用句子來表达,但并非所有的单句都能衣达判断。句小的疑问句、祈使句,这些类型的句子就不表达任何判断。即使陈述句也不一定就对应判断,比如何时一个相同的句子表达多个判断,有时多个不同的句子表达一个判断,如“这些人都会说普通话”和“这些人没有一个不会说普通话”差不多是同一个意思。③推理和复句也不完全对应。有些复旬,如“他下了课,就M家了”,并不表示推理;而“我们是中文系学生,所以要看很多文学作品”,虽然表达的是一个推理,但因为省略了大前提(如“凡是中文系学生都

3、要看很多文学作品”),所以逻辑关系上并不完整,但在语言表达上的意思却是很清楚的。2.符号与征候的异同共同之处:符号与征候都有代替性,即符号或征候都可代替它们标志的那个事物。符号不同于事物的征候,不同之处:(1)征候是事物本身的特征,征候与它所代表的事物有必然的(因果)联系,并可以通过它来推知事物。而符号少所代表的事物Z间则没有必然的联系。符号则和口己代表的事物是两冋事,相互Z间没有必然的联系,这是符号少征候的本质区别。(2)符号是人为的,征候i般是日然形成的。用什么符号表示什么事物或思想,都是人为的,约定俗成的。像交通信号灯、军号

4、、旗语等符号是社会的产物,必须经过人们的约定。根据需要,人们可以改变符号。(如何领会语言符号都是形式和意义的统一体?)语言符号是一种听觉符号。语言符号本身是由音、义的结合构成的。“音”是语言符号的物质表现形式,“义”是语言符号的内容,只有音和义相结合才能指称现实现象,构成语言的符号。索绪尔给语言符号的物质实体创制了一个专门的术语,称为“能指”,也就是能够指称某种意义的成分;给符号所指的意义内容创制了一个专门术语,称为“所指”,也就是“能指成分”,即特定的物质实体,所指的意义内容。(“能指”就是声音,“所指”就是语义)(二)组合关系

5、和聚合关系(区别)1.组合关系组合关系就是两个以上连续的语言符号有条件、按规则组合起来的关系。简单地说,就是符号与符号相互组合起来的关系。语言具有线条性特点,即符号与符号是依次挨个出现的,不可能同时出现,因而具有时间性,不具有空间性。正因为符号是先后依次出现的,所以符号的组合顺序是有条件的,有规则的,顺序不同,位置不同,组合起来的关系不同,意义也不一样。所以组合关系直接体现了语言的结构规则要求,并非是任意两个词就能构成组合关系。2.聚合关系聚合关系就是能互相替换、具有相同性质和作用的语言符号之间的类聚关系,简单说就是符号与符号之间

6、的替换关系。几个词,一组词,它们性质相同,具有同样的组合功能,在语言结构的同一个位置上可以互相替换,替换后牛成不同的句子,这些词之间的这种替换关系,就是聚合关系。总之,组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本的关系,是组成语言系统的一个纲。任何语音、词汇、句了的单位,都处在这个横纵的坐标屮。组合关系和聚合关系的区别(补充讲义P15)三、语言是一种特殊的社会现象语言既不属于经济基础,也不属于上层建筑。语言不属于经济基础是显阳易见的。不属于上层建筑的理由:1.每一个经济基础都有适合于它的上层建筑,上层建筑将随着经济基础的变化而变化、消

7、灭而消灭;可语言不然,它不会随着经济基础的改革而变化。2.—定的上层建筑只为一定的经济基础服务,为一定的阶级服务,而语言则不是为某种经济基础、某一个阶级服务的,它是一视同仁地为不同的基础、不同的阶级服务的。语言没有阶级性,具有全民性特点。3.上层建筑是由经济基础产生的,所以是一个时代的产物,随着特定的经济基础存在的时代的终结而消亡,生命力不长久;而语言是许多时代的产物,一个社会的经济基础及上层建筑可以经历儿番更替,而该社会的语言则可以一直存在下去,牛命力长久。综上所述,语言既不属于经济某础,也不属于上层建筑,它是一种特殊的社会现象

8、。语言是以交际工具和思维工具的身份来替社会服务的。(二)儿童语言获得的过程大量的观察和实验发现,儿童的语言获得过程大致还是相同的。即一燉都首先需要冇一个语言前阶段,其屮包括非自控阶段和咿呀学语阶段;然示才进入真正的语言阶段,其屮乂大致可分为单词阶段

显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭