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时间:2019-09-23
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1、化学计算题专题复习第1课时教学目标:1.掌握化学综合计算题的特点,及一般解题思路及方法。2.学会在练习中掌握提高并总结综合计算的基本技能。3.学会类比联想,灵活转化思路。4.培养学生综合分析能力。教学重点:1.利用化学基本概念,基本原理等有关知识进行综合计算。2.掌握综合计算题的基本解题思路。教学难点:1.挖掘题目的隐含条件。2.理清化学反应的基本过程。教学过程:解决综合计算时,应注意审题是解题的第一步,要尽力做到:认真阅读全题,仔细分析题意,反复推敲关键性的语句,找出它们的内在联系,探寻解题的突破口,挖
2、掘隐含条件,并充分利用,以确定解题的思路、方案和途径。同时,我们在计算的时候要特别细致,步骤要完整,解题过程要规范,千万不要因为粗心而导致丢分。 本节课采取例题讲解和练习相结合的方式,讲解计算题的两个类型:坐标图像型和实物操作型,让学生用所学知识进行综合运用。典例分析一:热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢,(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其他成分忽略不计)。某兴趣小组的同学为了探究水垢中CaCO3的含量,取10g水垢样品,向样品中加入足够的稀盐酸,其变化关系如图所示,气体质量/g3.3反应时间/
3、s试计算:(1)生成二氧化碳的质量为(2)该水垢样品中CaCO3的质量分数典例分析二为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质的质量分数,小明取25.0g过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如图所示的实验。请计算:(1)反应后生成气体的质量是(2)此过氧化氢溶液的溶质的质量分数
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