魏书生学习心得Microsoft文档

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1、魏书生讲座学习心得简阳市太平桥镇中心小学初看魏书生,满面奸诈,北宋高太尉状,那是在网络图片;二看魏书生,端庄静穆,一脸严肃,那是在他出的书籍封面;三看魏书生,干瘦精炼,幽默睿智,那是在《教育与人生》报告录像上。连看几次,如饮醇酒,如沐春风,与其说教学,不如说整个人工都为之重新焕发,体态一轻,感觉生活真幸福,人间美好常在。魏书生告诉我们的是:一个普通人应该如何找到幸福。你整日怨天尤人,埋怨社会太黑暗,埋怨领导太腐败,埋怨机遇总不垂青于自己,一切只因为没摆正自己的位置。多数人不是被社会埋没,而是遭自我淘汰。魏书生说,我们只不过是一粒星球上的小小微生物,所以

2、无须自傲。同时无论贫富高低,每个人在人格上是平等的,所以无须自卑。当一个人不自傲不自卑,拥有一颗平常心,无论做什么事都能从从容容坦坦荡荡,那就会得到一种心灵的满足。总是和自己下一个口标或者现今达不到的口标作比较,那是一种不智的自我折磨,将自己陷入到痛苦的漩涡之中。比上不足的同时,也要看到比下有余。在工作中,在生活中,做到松静匀乐,不动摇不懈怠不折腾,做到平常心,你的生活会充满了幸福,你也会有更大的自信,更多的精力去应付生活中每一件事情,你的工作可以完成的更出色。当然魏书生不是教我们学习阿Q的精神胜利,安于现状,听天由命,而在告诉我们人生的意义不在于浪费

3、自己的生命成本去瞎折腾,去所谓的“奋斗”其实无效劳动。在改变不了周围环境的前提下,当周围与自己的理想和冲突相矛盾情况下,如何唤醒自己积极的一面,更有效的爆发出本有的精力去快乐地学习,工作。其实想明白了就是这么回事。人生在世,名利二字。选择教师,一世发不了财,既然我们得不到利,那就尽心图名吧。金杯银杯不如老百姓的口碑,金奖银奖不如老百姓的夸奖。教师就要从家长,从学生处得到口碑,得到夸奖。古來留名者不胜枚举,美名远扬流芳百世或者声名狼藉遗臭万年,能留个微微的好名声也算没白来世上走一遭。辛弃疾有言:赢得生前身后名!是“赢得”,不是“唾手可得”,故没有捷径可走

4、,全凭辛勤的付出呕心沥血的奉献。如陶行知。留名的老师是值得尊敬的,也是极其不易的。只是很多人捞不着钱却又不甘心,终FI蝇营狗苟逐些蝇头小利,最后大利不得木职工作也被荒废,好端端一个人就这样被糟蹋。从另一个角度来看也是如此,生命包含两块:物质和精神。就因为是教师,才更有理由保持积极的心态。教师,物质生活已然离你远去了,如果你在精神上继续自卑自怜自怨自艾,那么,你还剩下什么?你一无所有!幸运并不因抱怨而对你特别眷顾,所以,化抱怨为努力,让自己的生活开心点吧!一个个鲜活真实的例子,一段段普通却又包含哲理的话语,生动诙谐的动作,让我们在开心之余开阔了心胸,享受

5、了人生!幸福,是一种积极的心态!感谢魏书生!积极的心态成就魏书生的成功聆听魏书生老师的讲座,如沐春风。初看魏书生,满面奸诈,北宋高太尉状,那是在网络图片;二看魏书生,端庄静穆,一脸严肃,那是在他出的书籍封面;三看魏书生,干瘦精炼,幽默睿智,那是在《教育与人生》报告录像上。连看几次,如饮醇酒,如沐春风,与其说教学,不如说整个人生都为之重新焕发,体态一轻,感觉生活真幸福,人间美好常在。追究其成功的秘诀,其中很重要的一条是:积极的心态。记得前国足教练米卢的一句话:态度决定一切。魏书生老师从事教育工作的积极的态度决定了他成功的高度。一个人能否成功,关键取决于他

6、的心态如何。成功者与失败者的差别在于前者以积极的心态去面对人生,后者则以消极的心态去血对生活。而只有积极的心态,才是成功的法宝。在推销员中。广泛流传着一个这样的故事:两个欧洲人到非洲去推销皮鞋。由于天气炎热,非洲人向来都是打赤脚,一个推销员立刻失望起来:“这些人都打赤脚,怎么会要我的鞋呢?”于是放弃了努力,失败沮丧而回;另一个推销员看到非洲人都是打赤脚,惊喜万分:“这些人都没有皮鞋穿。这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法,引导非洲人购买皮鞋,最后发财而回。同一样事情,因为用不同的心态去看,最后就会有不同的结杲。魏老师在工作屮,总是抢挑重担,少推卸责任,他

7、靠“抢挑重担”的积极思维获得了极大成功。许多老师,不愿意当班主任,因为烦、杂、难,因为责任最重的是班主任,相对而言风险较小的是任课教师,许多人避之不及。而魏老师却认为:做教师而不当班丄任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。魏老师还把这种积极的思维告诉手下的青年教师们。他问很多老师:“每月给你200元工资不变,面前放着两副工作担子,一副一百斤,一副两百斤,挑哪一副占便宜?”有的教师凹答:“当然挑一百斤的占便宜。”魏书生问:“为什么?”答案是省了力气。不少人能力差,原因就在这个观念上。工作挑轻的,力气是省了,增长能力的机会也放过了。人的能力强是工作多逼

8、出来的,铁肩膀是重担子压出来的。有的人推掉了领导让他挑的担子,自以为是占了便宜,实际上是把机会

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