评建动员大会黄庆副校长讲话稿下载

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1、瞄准A级标准狠抓整改建设奋力实现“确保优秀”的评建目标在西南交通大学2007年本科教学评建工作动员大会上的讲话（2007年3月22H）黄庆各位领导、老师们、同学们、同志们：本学期刚开学，学校就决定召开2007年本科教学评建工作动员大会，在校的所有校领导都出席了今天的会议，刚才陈校长作了铿锵有力的动员报告，顾书记最后还要作重要讲话，各单位各院系的干部、教师，还有部分学生代表，共约有400人参加，是一次空前规模的动员大会。这充分表明了学校党政领导和各级组织对于评建工作的高度重视，充分表明了全校师生员工对于评建工作的高度关注和热情参与。陈校长的动员报告站在战

2、略高度，分析了我国高等教育改革发展和高校评建工作的形势，及时贯彻了教高［2007J2号文件即《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》和周济部长在教育部视频会议上讲话的精神，并且紧密结合我校实际，提出了学校“振兴升位”在当前和今后一个时期深化改革、加快发展、加强管理的各项任务，强调了本科教学的中心地位和基础地位，要求强化质量意识，大力推进质量建设工程，不断提高教育教学质量和人才培养质量。报告还特别针对目前我校本科教学评建工作，耍求我们耍认清形势，要有强烈的使命感、责任感和紧迫感，要加倍努力地工作,并且明确提出了“确保优秀”的奋斗目标

3、。陈校长的报告，对于我校的全局工作具有重耍的指导意义，是对我校全面启动今年评建工作下达的一道动员令。我们一定要以陈校长的报告来统领学校的评建工作，动员和团结全校师生员工，坚决打好、打赢这场“评建攻坚战”。下而我就评建工作讲三个问题，概括起来是六个字：冋顾/部署/要求。一、对前阶段评建工作的简要回顾对前阶段我校评建工作进行简要的回顾是必要的,是有积极意义的。回顾，一是要肯定已经取得的成绩，增强评建工作胜利的信心；二是要指出存在的差距和薄弱环节，找到加强整改和建设的目标；三是要抓住已经呈现出的亮点和特色，设法使亮点史亮、特色更鲜明；四是要总结经验教训，以利

4、再战。早在2005年5刀，以本科教育教学工作会议的召开为标志，便拉开了我校本科教学评建工作的序幕。近两年来，我校评建工作概括地讲主要做了下面几件事，取得了较明显的阶段性成果。1.通过学习教育部评估文件，提高了对本科教学评估重要性的认识，进一步明确了“人才培养是学校的根本任务，质量是学校的生命线，教学是学校的屮心地位”的办学指导思想，明确了教育部提出的评建方针，为我校开展评建工作奠定了思想基础。教务处等职能门和校本科教学督导组通过调查研究、项目论证、指导专业建设、教学基地建设等，为评建工作的展开作了大量的基础性工作。2.2005年底学校正式成立评估领导小

5、组、评建办公室和评估专家组，全校评建工作步入了有专门机构领导、策划和组织的阶段，指导各部门各院系全面、有序地开展了评建工作。校评建办公室曾先后组织人员到兄弟院校考察学习他们的评建工作经验。3.2006年3月，学校召开了评建工作动员会。校评建办制定了我校的《评估方案》（供院系用）和《评估指标分解框架》（供职能部处用）,印发了《评估学习手册》，建立了“本科教学评估网页”O3-6月全校按院系、部处两条线进行了第一轮自查自评工作，并逐一通过了校评建办和评估专家组的考察验收。4•各院系、部处在第一轮自查自评基础上，用上个学期将近5个月时间着重进行了整改和建设。学

6、校两次划拨专款共计3700万元，大力支持了评估急需的软、硬件项目建设。到目前为止，业已通过论证立项的有55项，其屮有17项已经基本完成（约占30%）,现正等待验收。5.2006年下半年，校评建办公室组织专门班子已撰写出我校本科教学水平评估《自评报告》第一稿，并在一定范围内征求了意见，还多次召开了“学校定位与办学特色”等专题研讨会，现正着手修改，准备拿出第二稿。6.各职能部处支撑材料的撰写和立盒建档工作，各院系教学文件的归档整理工作，已经打下了一定基础，现正在按统一要求继续有条不紊地进彳亍。我们在充分肯定前阶段评建工作成绩的同时，还应正视我校本科教学工作

7、和评建工作中存在的一些问题和薄弱环节，这是在今年自查自评、整改建设中必须花大力气加强和改进的。从本科教学层面上讲，对照教育部评估指标体系“A级标准”存在的主要薄弱点是：1•师资队伍的数量与结构从人事处提供的数据看，目前我校师资队伍的数量与结构不尽合理，主要表现为生师比较高，专任教师中具有博士学位的比例偏低。2•教授、副教授上课情况从教务处统计的数据看，最近两个学年（04-05学年/05-06学年）我校教授、副教授为本科生授课的比例都偏低。现在教育部又调整了这个观测点的评估指标，要求更高了。3.专业我校本科专业较为突出的问题，是近些年新专业的数量增加较快

8、,存在着教学资源（如师资、实验、实习条件等）相对不足的情况，给新专业的办学带来一定困难。同时老