论我国现阶段腐败治理的现状及其预防机制毕业论文（设计）

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1、远程与继续教育学院本科毕业论文（设计）题目：论我国现阶段腐败治理的现状及其预防机制学习中心：内蒙古学习中心学号：姓名：专业：行政管理指导教师：中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业论文（设计）指导教师指导意见表学生姓名:学号：专业：行政管理毕业设计（论文）题目：论我国现阶段腐败治理的现状及其预防机制指导教师意见：（请对论文的学术水平做出简要评述。包括选题意义：文献资料的掌握；所用资料、实验结杲和计算数据的可靠性；写作规范和逻辑性；文献引用的规范性等。还须明确指出论文中存在的问题和不足之处。）论文选题符合行政管理专业

2、培养内容，文题相符，论点突出，观点正确，具有一定理论和实践意义。论文写作中，该生写作态度认真，虚心接受教师指导，能够通过查阅相关文献资料來收集论文写作需要的有关资料，并从屮参考了一些理论知识，观点具有时效性；具有基本的写作分析能力；语言表达流畅，文章格式基本符合毕业论文规范要求；整体上，论文内容较为完整，层次结构安排基本合理，逻辑关系比较清楚。指导教师结论：合格（合格、不合格）指导教师姓名所在单位内蒙古远程与继续教育学院指导时间中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业设计（论文）评阅教师评阅意见表学生姓名：学号:专业

3、：亍政管理评阅意见：（请对论文的学术水平做出简要评述。包括选题意义；文献资料的掌握：所用资料、实验结果和计算数据的可靠性；写作规范和逻辑性；文献引用的规范性等。还须明确指出论文中存在的问题和不足之处。）修改意见：（针对上面提出的问题和不足Z处提出具体修改意见。评阅成绩合格，并可不用修改直接参加答辩的不必填此意见。）文章的逻辑严谨，层次分明，论述有力，文献引用不够规范，望修改。毕业设计（论文）评阅成绩（百分制）：评阅结论：同意答辩（同意答辩、不同意答辩、修改后答辩）评阅人姓名所在单位中国地质大学评阅时间论文原创性声明木人郑重

4、声明：木人所呈交的木科毕业论文《论我国现阶段腐败治理的现状及其预防机制》，是本人在导师的指导下独立进行研究工作所取得的成果。论文中引用他人的文献、资料均已明确注出，论文中的结论和结果为本人独立完成，不包含他人成果及使用过的材料。对论文的完成提供过帮助的有关人员已在文中说明并致以谢意。本人所呈交的本科毕业论文没有违反学术道德和学术规范，没有侵权行为，并愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果。论文作者（签字）:日期:改革开放开启了我国的大门，我国的经济发展迅猛，随之而来发展迅猛的还有我国的腐败现象日益严峻。本文针对对我国的腐败

5、现状以及现有的治理情况进行分析，找出我国腐败的原因，并根据原因提出相应的治理对策。虽然腐败现象在我国由来已久，尤其在社会改革时期，腐败现象层出不穷并口腐败形式五花八门。腐败以开放的、全局的、科学的视角正确分析腐败危害,有针对地提出预防的方法，对缓减社会冲突、矛盾，重塑党和政府的形象以及重构人民对党和政府的信心都有重要的现实意义。关键词：1、腐败2、治理3、预防机制一、腐败概述1（一）腐败的定义1（二）我国现阶段腐败治理现状和预防机制研究意义和目的•…•…1二、我国腐败产生的原因3（-）道德观念淡薄3（二）法律法规不完善3（

6、三）福利有待提高3（四）监督机制存在漏洞4三、我国现阶段腐败的状况5（一）涉案人员官职高5（二）团伙家族齐涉案5（三）涉案金额数目大5（四）涉案地域跨度广5（五）腐败案件新型化6四、我国现阶段的腐败治理措施和预防机制7（-）“老虎”“苍蝇”一起打7（二）经济审计监督7（三）公开公共财政信息8（四）强化法制观念，健全法制体系8（五）强化司法执法力度，依法行政办事9（六）加强思想教育，建设精神文明9五、结论10致谢11参考文献12一、腐败概述（一）腐败的定义腐败指的是运用公共权力谋取私人利益的行为，其行为主体、动机、方式与后果

7、，都有较为明确的界定。腐败的实质是一种非正式的获取政治影响的过程，当某个群体感到其核心利益在正式政治体系内被忽视或被认为是非法z时，这一群体的成员就会被吸引到那些获取影响的非正式渠道屮去，而这些渠道又往往以腐败的形式表现出来。腐败危害国家，同时也给伤害家人。腐败无处不在。它不只是公共官员滥用职权的问题，而是人们为了捞取任何不义Z财而滥用职权的行为。另外还体现在人们在自己的工作岗位上不尽职、不作为，有令不行、有禁不止、思想颓废、麻木不仁等，这些腐败现彖常被人们忽略，其实它对社会以及对人类发展本身危害极大。只有正确的认识，才会

8、有正确的行动和措施。要有效防治腐败，就必须准确把握腐败的含义，准确识别区分各种形形色色的腐败行为。这是有效防治腐败所必须要做好的一项基础性工作。防治腐败问题不仅是实践问题，而且也是一个理论问题。理论不清，实践活动必然遭遇困惑和尴尬。腐败作为反腐倡廉理论的一个基本概念，对它是否进行定义，是否进行科学定义,