课躺杓浦刚胧绞敝课程设计指针式时钟aspanclass=

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1、XX大学课程设计说明书学生姓名：学号：学院：专业：题i:指针式时钊I指导教师：职称:2013年1月11日XX大学课程设计任务书12/13学年第一学期学院：专业：学生姓名：学号：题目:指针式时钟起迄日期：课程设计地点：指导教师：系主任：下达任务书日期:2012年12月24日课程设计任务书1・设计目的：综合应用VC++的各种编程知识和技巧进行程序设计的能力，最终掌握面向对象的编程技术。通过本次课程设计，培养自主学习和独立创新能力。2.设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：功能说明：使用

2、计时器创建一个时钟。⑴计时器是程序中最常用的后台任务机制之一，其时间间隔最低约55毫秒，被广泛用丁•时钟、磁盘备份程序或需要在某一时刻运行的程序等。（2）多媒体计吋器能编程设定1毫秒或者更小，它是诸如MTDT序列发生器之类的专用型应用程序的理想选择，在WindowsAPI屮有很多查询时钟的函数，利用它们就可以编写出高精度的计时器。设计方案：程序所实现的功能：运行界面是一指针式时钟，有时分秒三个指针，有12个钟点数字的显示，并通过指针的转动来实现时间的更新。设计分析：了解两个函S：CWnd::SetTim

3、er（）函数用来设置一个计时器以指定的时间间隔触发,:Wnd：:KillTimcrO函数用来使一个正在运行的计时器停止。建立一个MFC单个文档应用程序工程；打开MFCClassWizard,为lview类添加OnCreate和Ontimer函数，在视图类屮添加3个方法：编辑OnCreate方法的代码，用来设置时钟。编辑OnTimer方法用来更新窗口。编辑OnDraw方法的代码，实现绘制时钟。创建视图消息处理函数，初始化计时器，通过一个计吋器消息，使视图一秒发送一次消息，以保证吋间的准确性。计吋器消息处理

4、函数。流程图如下：肝始绘制椭圆绘制钟点绘制吋钟、分钟、秒钟针初始化计时器1计时器处理结束3・设计工作任务及工作量的要求（包括课程设计计算说明书（论文）、图纸、实物样品等）：本题主要涉及到的知识点冇：时钟指针运动算法、屏幕重绘方法、定时器消息、菜单命令、对话框、画笔/画刷、显示文字等。指针运动算法和屏幕重绘方法是本程序主要难点所在。不论何种指针，每次转动均以兀/30弧度（一秒的角度）为基木单位，且都以表盘中心为转动圆心。计算指针端点（x,y）的公式如K：x二圆心x坐标+指针长度*cos（指针方向角）y二圆

5、心y坐标+指针长度*sin（指针方向角）注意，指针长度是指自圆心至指针一个端点的长度（是整个指针的一部分），由于指针可能跨越圆心，因此一个指针需要计算两个端点。三个指针的运动是相关联的，秒针转一圈引起分针运动一格，分针转一圈引起时针运动一格，因此应该使用一个定时器消息来处理指针的运动。（1）OnDrawO函数实现对系统时间的获取和绘制椭I员I表面和时钟指针。（2）设置计时器,创建窗口时启动一个计时器不断发!l；WM_TIMER消息，调用SetTimerO函数。（3）用TextOut（）函数显示数字钟。（

6、4）添加菜单，用菜单项控制弹出对话框设置显示的吋间。课程设计任务书4.主要参考文献：VisualC卄课程设计案例精编《VisualC++程序设计——基础与实例分析》,朱晴婷，黄海鹰，陈莲君，清华犬学出版社。《VisualC++6.0开发技巧与实例教程》，同志工作室，人民邮电出版社。《VisualC++6.0而向对彖程序设计教程》，刘瑞新，机械工业出版社。5.设计成果形式及要求:程序运行结杲;课程设计说明书。6.工作计划及进度:2012年12月24日~2012年12月28Eh查资料2012年12H29R~

7、2013年1月3FI：在指导教师指导下设计方案及程序2013年1月4日~2013年1月8Eh学生上机调试程序，指导教师辅导2013年1月9日~2013年1月11H：完成课程设计说明书2013年1月11Eh答辩系主任审查意见：签字：年月H目录摘要1关键词2设计目的、意义3设计内容4结果分析5设计心得6参考文献7运行结果8摘要：计时器是程序中最常用的后台任务机制之一，其时间间隔最低约55毫秒，被广泛用于吋钊

8、、磁盘备份程序或需要在某一吋刻运行的程序等。而模拟吋钟是一种集计时器和时钟显示于一体的程序。以实例为

9、背景学习基于MFC的WINDOWS应用程序设计，编写一个指针式时钟程序,此程序在屏幕正屮冇一个指针式钟而。指针式的时钟表盘为椭圆形或圆形，并冃圆周上有分布均匀的12个刻度，刻度要求显示清晰，钟面上有长度和颜色及粗细各不相同的指针，即时针、分针、秒针，以便各个指针重合吋亦可以轻易辨认,指针的运动要求具有规律性，且为顺时针。关键词：指针式时钟设计目的、意义：综合应用VC++的各种编程知识和技巧进行程序设计的能力，最终掌握面向对象的编程技术。通过