课程试题模板-带截图版

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1、表格第一项是课件，100个单选重复复制粘贴下面表格，排序100个单选序号1类型题型单选题目a茲若级数工收敛，则级数**()选项A发散选项B绝对收敛选项C条件收敛选项D可能收敛,也可能发散正确答案D序号2类型课件题型单选题目()是包含在采煤机的装机功率内。［一土十―+―・幕级数214161在(-«>>+«>)上的和函数是()选项Amx选项BCOSJ选项C选项D正确答案B序号3类型课件单选题目()是第三代采煤机双摇臂滚筒采煤机选项A单摇臂滚筒采煤机选项B固定滚选项C筒采煤机选项D电牵引采煤机正确答案B表格第2项是阶段测验，重复复制粘贴下面表格，排序单选+多选序号1类型阶段

2、测验分类第一阶段基础测專题型题目x^+———=—1方程925所表示的图形是（）选项A单叶双曲面选项B双叶双曲面选项C椭球面选项D双曲抛物面正确答案B分值2序号2类型阶段测验分类第二阶段基础测验题型多选题目霍尔三维结构中哪些属于逻辑维的内容？选项A明确问题选项B评价目标体系设计选项C系统综合选项D系统分析正确答案ABC分值3序号3类型阶段测验分类笫二阶段基础测验题型多选题目属于离散型数学模型的是哪些？选项A线型规划选项B整数规划选项C对策论选项D动态规划正确答案ABC分值2表格里，笫三项是简答练习，包括3种题型，填空，名称解释，简答，第一至第三章简答练习填空，复制粘贴表

3、格，按序号排儿十道题名称解释，复制粘贴表格，按序号排几十道题第四至第五章简答练习简答，复制粘贴表格，按序号排几I•道题前序号1类型简答练习分类第一章简答练习题型填空题目设区域。兰尸兰煮，JJJ■则a.正确答案p8答：8分ZPI的立方答案关键字8分ZPI的立方关键字占比100序号2类型简答练习分类第一章简答练习名词解释题目块金效应正确答案表示两个样品的距离h很小，它们的品位仍存差异。答案关键字两个样品1距离h很小

4、品位

5、存在差异关键字占比25

6、25

7、25

8、25序号3类型简答练习分类第一章简答练习题目简述矿区系统的动态特征。正确答案（1）矿区系统的行为时动态的，不仅矿区系

9、统外部环境具冇时变性，而且矿区系统内部也总是处于动态平衡状态；（2）矿区系统的行为是多目标的；（3）矿区系统所拥有的煤炭资源是有限的；（4）矿区生产系统总是经常面临着各种各样的政策影响。（5）矿区系统总是开放的。答案关键字动态1多目标1有限1政策影响1开放关键字占比20

10、20

11、20

12、20

13、20序号4类型简答练习分类第一章简答练习计算题目求级数的收敛区间•正确答案YO

14、30

15、30表格第4项,是

16、作业,按下列表格将论述题排序序号1类型作业论述题目患儿，5岁，发热一周，为不规则热，疲乏无力，食欲不振,3天来出现皮肤针尖大小的瘀斑,曾鼻Jffl2次，刷牙时有牙龈岀血。查体：精神萎靡，面色苍白，前胸及四肢有散在尖针大小瘀斑,全身表浅淋巴结呈轻度肿大（黄豆大至蚕豆大），肝肋下3cm;质软，有压痛,脾肋下2cm;质软。化验：血常规Hb65g/L,RBC2.4xlO12/L,WBC15xlO9/L,分类：淋巴占85%,可见幼稚淋巴细胞。骨髓象：原始淋巴细胞及早幼淋巴细胞极度增生，>30%以上。1、写出该患儿最可能的临床诊断。2、列出4个主要护理问题。3、列出主要护理措施。

17、答案关键字急性白血病

18、体温过高

19、活动无耐力

20、营养失调

21、感染危险

22、体温

23、休息

24、营养关键字占比20

25、10

26、10

27、10

28、10

29、10

30、10

31、10

32、10序号2类型作业综合题目求微分方程初值问题■力，“J1,.答案关键字变量代换份离变量初始条件关键字占比40

33、30

34、30第5项是学习资料，按下面表格排版序号1类型学习资料标题课程性质及要求内容课程性质：对以采矿为主要内容的各个阶段、各个环节乃至整个系统为优化对象的课程学习基础：需要较强的应用数学基础和计算机基础学习重点：注垂基本理论和基本方法的学习能力培养：培养分析及解决釆矿工程中遇到的实际问题的能力序号2类型学习资料标题考试人纲内

35、容高等数学（工本）考试大纲高等数学（工本）自学考试大纲一、课程的性质及其设置的目的和要求1•课程的性质、地位与任务高等数学（【•本〉址匸科各专业本科段自学考试计划中-门亚要的堆础理论课•它址为满足我国对工程技术人才的培养耍求而设懂的•本课程面向自学考试中对数学要求较岛的本科专业的实际盂要•担负着为考生捉供学习专业基础课和专业课所必须的数学用础的任务.本课程又是•门匝要的素质培屛课程•通过学习・考生在逻辑推理能力、运算能力以及运用数学知讲分析何題、斛决何题的能力零方面将得到进一步的培养和提高.2.本课程的基本要求本课程址在高等数学（匚专）课程的基础上设