课内阅读分析

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1、四上复习：课内阅读分析_“勤能补拙是良训，”这句话是—说的。结合生活实际，说说你对这句话的理解：二“长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们修好《本草》万民得福，吃点苦也是值得的。”（5分）这句话是说的。他的话小有两处对比，一是把和对比，强调苦多了;二是把和对比，强调吃苦值得,从这句话中，我们休会出他精神。它们的叶子十分相似，但是药性不同，怎样区别它们呢？李时珍端详了一阵,各扯卜•一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接着往卜•写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……”1写岀下列词语的意思。端详：若有所悟:2从这段话我能休会到李时珍三、我们

2、经常冋听到人们谈论“入网”、“上网”的话题，着里的“网”指_,右了这张“网”，人们可以在网_等。（4分）刀亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁（jinjin）埋（mdnmdi）怨起来:无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？……他转念又想世上木來就是有悲也有欢有离也有合的就像天上的月儿有隐也有现有圆也有缺一样哪里会十全十美呢但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明刀！想到这儿，他是心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：……人有悲欢离合，月有阴晴

3、圆缺，1、选择合适的读咅打“丁”。2%2、在第二小节加上合适的标点。3%3、把最后部分画横线部分补充完整。3%4、这段话屮的省略号省略了什么呢？想象一下写下来。5%5“但愿”一词表达了苏轼怎样的美好希望？5%四普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来駅赶凶猛的野兽。人类的文明向前边进了-大步。1、普罗米修斯是个的神，宙斯是个—的神，赫剌克勒斯是个的神，太阳神的名字叫O2、照样子写成语。3小心翼翼(ABCC)驱寒取暖(含一组反义词)3、读画线部分句子，能否也用这样的方法写一段话。3%4、从第一题

4、中选择一个“神”，你想对他说什么？6%五我们经常回听到人们谈论“入网”、“上网”的话题，着里的“网”指_,冇了这张"网”,人们可以在两等。国际互联网的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看屯影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上杳阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家上班、开会；甚至可以足不岀户逛“网上商场”，用“电子钱包”付钱，让商丿占把东西送到家屮……］、这一小节的屮心意思是2%2、说说文中有些词语为什么加上引号。3%3、用“可以……可以……还可以”写一段话。5%4、说一说，你还知

5、道可以利用互联网干些什么？5%六事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。噢是你很对不起我不小心把你汽车的反光镜碰坏了“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把饯寄给你。”“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他搁卜•了电话。我很后悔，居然没冇问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的话却深深地印在了我的脑海

6、里。1、给第二小节加上标点。5%2、“我”撞坏了“小红车”的反光镜后，见周围没有人，便在，这样做的目的是o车主主动打电话来的目的是_。“对不起”、“不小心”、“表示歉意”等词语表现了作者的_o4%3、木文以“诚实和信任”作题目是因为你还可以用做题目。3%4、但他的话却深深地印在了我的脑海里。“他的话”指你是怎么理解这句话的o5%5学完《诚实与信任》这篇文章后，相信同学们一定收获不少，你从中明AT_道理。(3分)七春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞III岁，红桃开口贺新年”來说，”对“”,“”对“”,“”对“”,“”对“”o上下联不仅字数相等，而且词类相

7、当(dangdang),细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起來抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。人们常说开卷(juanjuan)冇益，其实读读春联也是一种很好的学习。1、选择正确的读音打“丁”。2%2、在横线上填上正确的答案。4%3、为什么“读读春联也是一种很好的学习”？5%过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟，雏儿！正是这个小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲，红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个

8、身子好像―个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在栢顶上，一会儿神气十