课程设计实时时钟

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1、单片机原理课程设计报告题目：实时时钟院（系）专业年级姓名学号指导教师设计时间2013.11.25-2013.12.6电子信息工程专业10级学生单片机原理课程设计任务书课程设计题目二、实时时钟指导教师职称高级工程师设计任务和要求：1.基本要求(1)采用DS1302作为实时时钟芯片进行计时(2)读出DS1302中的时间数据(3)能显示时1'可数据，包括年月日，时分秒(4)显示方式不限2.设计步骤(1)使用Proteus按设计耍求绘制电路图。(2)按要求编写相应程序。(3)使用Proteus仿真程序,对程序进行调试。(4)撰写课程设计报告3.撰写课程设计报

2、告课程设计报告内容包括题目、摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献等。学生在完成上述全部工作Z后，应将全部内容以先后顺序写成设计报告一•份，阐述整个设计内容，要求重点突出、特色鲜明、语言简练、文字通畅，字迹T整。报告书以A4纸打印，装订成册(文字不少于3000字)。目录1.设计要求与方法论证31.1设计要求31.2系统基本方案选择和论证31.2.1单片机芯片的选择方案和论证31.2.2显示模块选择方案和论证41.3电路设计最终方案决定42.系统的硬件设计与实现42.1电路设计框图42.2系统硬件概述52.3系统硬件模块52.3.1AT89C5152.

3、3.2DS130262.3.3点阵式LCD73•系统的软件设计74.硬件电路调试75.结论96.致谢9参考文献10附录11实时时钟扌商要：二十一世纪是数字化技术高速发展的吋代，而单片机在数字化高速发展的时代扮演着极为重要的角色。实时时钟的开发与研究在信息化时代的今天亦是当务之急，因为它有极广阔的应用市场，可以说遍及人们生活的每一个角落。本文设计的实时时钟属于小型智能家用电子产品。利用单片机进行控制，实时时钟芯片DS1302时钟芯片进行记时，本文设计的实时时钟具冇读数方便，操作简单，适用范围宽等特点。关键字：实时时钟,Proteus,51单片机,DS1

4、3021.设计要求与方案论证1・1设计要求(1)采用DS1302作为实时时钟芯片进行计时(2)读出DS1302中的时间数据(3)能显示时间数据，包描年刀日，时分秒(4)显示方式不限1.2系统基本方案选择和论证1.2.1单片机芯片的选择方案和论证方案一：用中小规模集成电路74/54系列和CC4000系列及555集成电路构建秒脉冲源，再利用分频器、计数器、缓存器等得到分、吋、曰、月、年的计时信号，最后用译码器驱动数码管显示，得到吋钟功能。方案二：采用AT89C51单片机，完全兼容MCS-51系列单片机的所冇功能，并月.本身带有2K的内存储器，可以在编程器

5、上实现闪烁式的电擦写达几万次以上，比以往惯用的8031CPU外加EPROM为核心的巾片机系统在硬件上具冇更加简巾方便等优点，具体如下：DAT89C51单片机是最早期也最典型的产品，低功耗、高性能、采用CHMOS工艺的8位单片机。2)它在硬件资源和功能、软件指令及编程上与Intel80C3X单片机完全相同。在应用中口J直接替换。3)在AT89C51内部有FLASH程序存储器，既可用常规的编程器编程，也可用在线使之处于编程状态对其编程。编程速度很快，擦除时也无需紫外线，非常方便。4)AT89C5X系列可认为是Intel80C3X的内核与AtmclFLAS

6、H技术的结合体。它为许多嵌入式控制系统提供了灵活、低成本的解决方案。方案比较：由两种方案可以看出，用方案一实现设计要求需要使用大量的集成电路，系统结构复杂，电路连接困难。单个芯片的质量对系统的稳定性影响甚大，逻辑功能出现错谋不易定位，整体调试费时费力。扩展系统功能工作量极大,甚至有可能要将整个设计方案推倒重來。方案二利用单片机作为控制核心，駛件按照技术手册要求连接后基木不需要调试，相关的逻辑功能全部由软件实现，修改方便。功能扩展只需要在现有程序的基础上增加函数即可实现，无需对已实现功能的程序进行改动，调试方便，问题定位快捷、准确。综上所述，我们采用方

7、案二实现系统总体要求。1.2.2显示模块选择方案和论证方案一：采用LED数码管动态扫描，LED数码价格适中，对于显示数字最合适，而且采用动态扫描方法与单片机连接时，占用的单片机口线少，驱动电路简单，月.LED在亮度、功耗、可视角度和刷新速率等方面，都更具很大的优势。但所需数码管太多焊接困难极易出错，所以不采用LED数码管作为显示。方案二采用点阵式LCD显示，LCD1602是字符型液晶，显示字母和数字比较方便，控制简单，功耗低，体积小，显示内容丰富，超薄轻巧，可以用电池供电，便于携带，成本较低。在袖珍式仪表和低功耗应用系统中得到越來越广泛的应用。本设计

8、需要显示较多的数字和字符，因此，采用点阵式LCD显示。1.3电路设计最终方案决定综上各方案所述，对此次作品的