计算机水平考试-高级系统分析师上午试题模拟13

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1、高级系统分析师上午试题模拟13单项选择题丄、是指对一组类似资源提供一个通用的抽象接口集，从而隐藏其属性与操作之间的差异，并允许通过一种通用的方式來使用和维护资源。A.协同B.虚拟化C.集约化D.集成2、以下关于哈夫曼编码的叙述中，正确的是。A.哈夫曼编码是一种有损压缩方法B.编码过程小需要根据符号出现的概率来进行编码C.编码过程屮需要建立''词典〃D.哈夫曼编码方法不能用于对静态图像进行压缩3、某DHCP服务器设置的地址IP从192.36.96・101到192.36.96.150,此时该网段下某Windows工作站启动

2、后，自动获得169.254.220.167这一工P地址，这是因为(66)。A.DHCP服务器提供保留的IP地址B・DHCP服务器不工作C.DHCP服务器设置租约时间太长D・网段内还有其他DHCP服务器，工作站接到其他DHCP服务器响应的地址4、基于网络安全的需要，网络操作系统一般提供了四级安全保密机制：注册安全性、用户信任者权限与(12)。A.最大信任者权限屏蔽和物理安全性B.最大信任者权限屏蔽和目录与文件属性C•物理安全性和目录与文件属性D.目录与文件属性和协议安全性组织是由人和其他各种用以实现一系列FI标的资源组成

3、的正式集合。所有的组织都包含有一系列的增值过程，如内部后勤、仓库和存储、生产、市场、销售、客户服务等等，这些是_5的组成部分，在增值过程中，信息系统6。组织适应新环境或者随时间而改变其行为的概念称为丄。5、A.组织流B.价值链C.传统组织结构D.虚拟组织结构6、A.与增值过程紧密相连，是过程本身的一部分B.本身就是增值过程，独立地发挥作用C.起到控制和监督的作用，不直接产生效益D.作为输入部分，确保效益和效率7、A.组织学习B.组织变化C.组织重组D.企业再造8、(63)。3_A.3B.2C.2D・19、软件质量度量的

4、方法包扌舌(18)oA.精确度量B.全面度量C.简易度量D.以上所有答案10、实施应用集成时，集成系统架构的选择对集成工作來说至关重要。某企业欲在其分布式异构系统环境下实现系统松散耦合的协作能力。在这种情况卜，采用的系统架构最为合适。A.事件驱动B.远程过程调用C.共享数据库D.文件传输11、在有关''弱实体〃的叙述中，不正确的是(36)。A.弱实体的存在以父实体的存在为前捉B.弱实体依赖于父实体的存在C.父实体与弱实体的联系可以是1:1、1:N或M:ND・父实体与弱实体的联系只能是：LJ或1:N12.对象建模的过程如

5、下：确定类一准备数据字典-（26）->完善对象模型A.确定关联一使用继承來细化类一确定属性B.确定屈性一确定关联一使用继承来细化类C•确定关联一确定属性一使用继承来细化类D.确定属性一使用继承来细化一类确定关联关键路径法是多种项目进度分析方法的基础。13将关键路径法分析的结果应用到项目口程表中；14是关键路径法的延伸,为项目实施过程中引入活动持续期的变化；15允许相互依赖的活动可以部分并行进行。B.廿特图D.启发式分析法B.甘特图D.启发式分析法B.什特图D.启发式分析法13>A・PERT网络分析C.优先日程图法14>

6、A.PERT网络分析C.优先口程图法15>A.PERTIXX）络分析C.优先日程图法16、多方多媒体会话控制组（IETF的一个工作组）制定了一组会话控制协议来服务因特网上的多媒体应用。其中用來描述会话包含的媒体类型。A.SDPB.SAPC・SIPD・SCCP17、下列关于软件可靠性的叙述，不正确的是_（31）。A.由于影响软件可靠性的因素很复杂，软件可靠性不能通过历史数据和开发数据直接测量和估算出来B.软件可靠性是指在特定环境和特定吋间内，计算机程序无故障运行的概率C.在软件可靠性的讨论中，故障指软件行为与需求的不符，

7、故障有等级Z分D.排除一个故障可能会引入其他的错误，而这些错误会导致其他的故障18、以下关于状态（State）模式和策略（Strategy）模式的叙述中，错误的是。A.对于客户程序而言，State模式比Strategy模式更透明B・Strategy模式用來处理算法变化，State模式用來处理状态变化C.State模式的对象变化频率比Strategy模式的对象高D.State模式的''状态〃是在对象外部，Strategy模式的''策略〃是在对象内部19、某工T企业计划对一批新招聘的技术人员进行岗前脱产培训，培训内容包描编

8、程和测试两个专业,每个专业要求在基础知识、应用技术和实际训练三个方面都得到提高。根据培训大纲，每周的编程培训可同吋获得基础知识3学分、应用技术7学分以及实际训练10学分；每周的测试培训可同时获得基础知识5学分、应用技术2学分以及实际训练7学分。企业要求这次岗前培训至少能完成基础知识70学分，应用技术86学分，实际训练185学分。以