话题6--幼儿园户外体育活动设计

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1、单元、章、节话题6幼儿园户外体育活动设计户外体育活动的目的教学内容户外体育活动的内容和方法需课时：_8_课时第_1-8_课时课型—新授课—户外体育活动的组织与实施1、了解幼儿园户外体育活动的目的以及对幼儿发展的作用。2、理解幼儿户外体育活动的基本原则、掌握户外体育活动的内容和方法。教学目标3、运用有关学前儿童教育的理论和方法学习设计、组织与指导幼儿户外体育活动。重点户外体育活动的内容难点户外体育活动的指导教学方法讨论法、讲授法、案例分析法教学准备教学PPT、案例文本、图片教学环节与主要内容教学活动

2、导入部分:【复习导入】幼儿早操动作的编排顺序是怎样的?先从较简单或运动量较小的踏步动作、伸展运动或头部运动开始，接着安排扩胸、体侧屈、体转、踢腿、体前或体后屈等动作，然后进入活动较激烈的全身运动或跳跃运动，最后以踏步或柔和缓慢和较轻松的整理运动结朿。今天我们开始幼儿园的户外体育活动的组织与实施，相信学了这个话题后对于幼儿户外体育活动的目的、内容、方法和组织会有更深入的认识和理解。基本部分：一、幼儿园户外体育活动的目的是什么（一）户外体育活动与体育教学活动的关联与区别【猜一猜】幼儿在园户外活动时间不

3、少于每天几小时？【总结】幼儿户外体育活动时间在正常情况下，每天不得少通过复习导入，回忆上节课所学内容，提醒学生课后复习，明确本次活动的教学目标。通过提问、图片欣赏，一节借助已有经验进行交流讨论，掌握户外体育活户外体育活动的组织与实施1、了解幼儿园户外体育活动的目的以及对幼儿发展的作用。2、理解幼儿户外体育活动的基本原则、掌握户外体育活动的内容和方法。教学目标3、运用有关学前儿童教育的理论和方法学习设计、组织与指导幼儿户外体育活动。重点户外体育活动的内容难点户外体育活动的指导教学方法讨论法、讲授法、

4、案例分析法教学准备教学PPT、案例文本、图片教学环节与主要内容教学活动导入部分:【复习导入】幼儿早操动作的编排顺序是怎样的?先从较简单或运动量较小的踏步动作、伸展运动或头部运动开始，接着安排扩胸、体侧屈、体转、踢腿、体前或体后屈等动作，然后进入活动较激烈的全身运动或跳跃运动，最后以踏步或柔和缓慢和较轻松的整理运动结朿。今天我们开始幼儿园的户外体育活动的组织与实施，相信学了这个话题后对于幼儿户外体育活动的目的、内容、方法和组织会有更深入的认识和理解。基本部分：一、幼儿园户外体育活动的目的是什么（一）

5、户外体育活动与体育教学活动的关联与区别【猜一猜】幼儿在园户外活动时间不少于每天几小时？【总结】幼儿户外体育活动时间在正常情况下，每天不得少通过复习导入，回忆上节课所学内容，提醒学生课后复习，明确本次活动的教学目标。通过提问、图片欣赏，一节借助已有经验进行交流讨论，掌握户外体育活于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。【教师讲解】一般幼儿园规定來园后的30分钟左右进行户外晨间锻炼、户外早操活动。上午10：00〜11：00也是进行户外体育活动吋间，下午的户外体育活动时间安排在起床、午点后。【图片欣赏】户

6、外体育活动图片，见ppt・【交流讨论】通过欣赏图片，你觉得户外体育活动与体育教学活动的区别在哪？（二）户外体育活动的问题【教师讲解】1、幼儿参加户外体育活动的时间不足2、幼儿在户外体育活动中的活动量不足3、教师对户外体育活动的指导少4、幼儿在户外体育活动中缺少“自由”二、户外体育活动的形式与内容是什么（一）户外体育活动的形式1、集体活动2、分组活动3、分散活动（二）户外体育活动的内容1、晨间体育活动【分享】请学生说一说，你在幼儿园见习过程中，见过哪些晨问活动内容？【教师总结】在全园安排的统一的时间

7、段中，利用全园的有效活动场地和器材，设置若干个幼儿晨间活动区，如球类活动区、投掷区、钻爬区、各种大中型运动器械区等。2、户外体育游戏【教师讲解】（1）户外大型运动器械具体内容动的一般特点。教师讲解，也可以结合学生在幼儿园所见到的实际情况说一说。教师讲授为主，如学生有问题可以随时提出。学生冋忆已有经验，教师帮助总结，使内容条理化、系统化。固定性运动器械主要指一些不能移动的大、中型运动器械。如滑梯、攀登架、转椅、秋千、摇马、跷跷板、大型综合器械等。中、小型可移动性运动器械主要包括平衡木（长凳子）、拱形

8、门、小垫子、小三轮车、手推车、独轮车、轮胎等。手持的各种小型运动器械主要包括：各种球类（皮球、小足球、小篮球、气球、乒乓球、儿童羽毛球等）、跳绳、藤圈、哑铃、小椅子、凳子、以及一些自制的运动器械，如沙包、棍棒、飞镖等。（2）民族、民间体育活动具体内容跳房子、踢键子、跳皮筋、踩高跷、舞龙、抖空竹、放风筝、荡秋千等。（3）小型体育比赛具体内容原地拍球计吋比多、拍球变化花样比多、直线运球比快、曲线运球比快、班级小篮球比赛；原地跳绳计时比多、跳绳跑比快；可以比投远、比投准；可以比跳高、比跳