休闲运动组织与管理教学大纲

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1、《休闲运动组织与管理》教学大纲一、课号：01103511二、总学时：32学时三、适用专业：高等工程专科三年制运动休闲服务与管理专业四、选用教材：1、体育管理学教程2、体育俱乐部的经营与管理3、论我国商业健身俱乐部品牌建设4、中国职业体育评述五、本课程的作用和任务1、教学任务⑴、通过休闲运动组织与管理课程的学习和研究，培养学生刻苦学习，团结友爱，热爱集体，顽强拼搏，乐于奉献，勤于动手的新世纪应用型人才。⑵、通过休闲运动组织与管理课程的学习和研究，认真学习大纲规定的理论知识，对体育俱乐部全方位理论进一步深入理解，提高体育管理效率和综合效益。⑶、通过休闲运动组织与管理课程的学习和研究，

2、培养、锻炼学生组织、协调能力，提高决策的质量和效果，避免管理工作的盲目性和随意性的需要。2、执行大钢要求⑴、担任专选教学的教师必须熟悉本大纲，根据本大纲规定安排教学计划，时数的分配、内容选用。⑵、教师要规范教学、讲解给学生的都应以相关教材内容为准。⑶、教学中贯彻少而精原则，抓住教材的重点、难点、关键点，练习中掌握重点、剖析难点、抓住关键点，真正达到解决实际问题的目的。⑷、抓好阶段与阶段的计划衔接，充分理解休闲运动组织与管理学科中的宏观与微观概念。⑸、教学必须充分发挥教师的主导作用，“学高为师，身正为范”，身教重于言教，把教书育人放在首位，充分调动学生求学欲望，不断提高教学质量。⑹

3、、休闲运动组织与管理教学应不断拓宽教学思路，培养更多的体育管理型、应用型人才，如：足球产业经营者、健身房经营者、网球产业人士、羽毛球产业管理者、社区体育文化推广者、青少年体育推动者……对休闲运动组织提供合理的规划，让参与群众体育的受众群体得到更给科学的指导方法。3、教学时数分配学期学时内容一合计百分比理论282888考试、考查4412合计3232100六、教学内容及基本要求1、体育管理学基本原理内容：第一章体育管理学基本原理第二章体育管理的计划第三章体育管理的组织第四章体育管理的控制第五章体育管理体制第六章体育人才管理体育财务管理信息管理教育管理第七章体育健身与娱乐管理重点：体育

4、管理的基本原理难点：体育管理的组织建议学时：18学时2、足球俱乐部内容：职业俱乐部业余俱乐部重点：足球俱乐部的管理难点：足球俱乐部的经营建议学时：2学时3、我国健身俱乐部的组织体系内容：内部组织体系外部组织体系重点：内部组织体系难点：外部组织体系建议学时：2学时4、网球俱乐部内容：网球运动的发展现状职业网球俱乐部（放飞希望的女网“单飞”——中国职业体育评述P136）业余网球俱乐部（基本状况、存在的问题、发展前景与对策）重点：业余网球的发展状况难点：寻找经营对策建议学时：2学时5、羽毛球俱乐部内容：羽毛球运动的发展状况我国羽毛球国家队与国外管理的不同业余羽毛球俱乐部的管理重点：业余

5、羽毛球运动俱乐部的管理难点：维持客户源的途径建议学时：2学时6、青少年体育俱乐部、社区体育健身俱乐部和体育俱乐部的财务管理内容：青少年体育俱乐部概述、发展、基本特征、经营与管理社区体育健身俱乐部概述、经营与管理体育俱乐部的财务管理重点：青少年和社区体育俱乐部的管理难点：经营建议学时：2学时7、考核⑴考核的形式采用理论考试、平时成绩相结合的形式⑵成绩的计算理论考试采用闭卷的形式，占本课程考试成绩的60%，平时上课完成作业情况和听课情况占总成绩的30%（模拟自己专项休闲俱乐部的管理模式），平时上课考勤占总成绩的10%建议学时：4学时七、参考书目1、何钟秀：《现代管理学教程》，河南人民

6、出版社1986年9月第1版。2、徐佳杰、孙汉超等，《体育管理学》，武汉工业大学出版社1993年11月第1版3、徐家杰等，《体育管理学》，中国经济出版社1987年6月第1版4、体育学院通用教材，《奥林匹克运动》，人民体育出版社，1993年5、王则珊主编，《学校体育理论与研究》，北京体育大学出版社，1995年6、卢元镇主编，《体育社会学》，高等教育出版社，2000年7、肖杰主编，《羽毛球运动理论与实践》，人民体育出版社，2005年