高考高中病句辨析200例详析详解

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1、病句辨析200例详析详解（一）1.没有语病、句意明确的一句是（）A.中国人民口从接受了马克思主义Z后，中国革命就在毛泽东同志的领导下从胜利走向胜利。B.我们要改革和完善符合科学技术发展规律的、与社会主义市场经济相适应的、科技同经济有机结合相互促进的科技新体制。C.乍得总统哈布雷十四日说，乍得政府希望为利比亚谈判，以寻求解决两国间的矛盾。D.我们历來主张学习和借鉴外国先进科学文化，而且己经这样做了；但我们也历來反对盲口照搬外国，全盘西化,事实证明那样做是极端错谋的。详析详解如下：本题的答案是：DA项的错误是介

2、词“自从”的位置不对导致主语暗换。修改方法，将“自从”移到句首。B项的错误是部分成分搭配不当。“完善……科技新体制”是搭配的，而“改革……科技新体制”是不搭配的。修改方法，去掉“改革和”。C项的语病是成分残缺。句中的谓语是“寻求”，而它的宾语“方法”没有出现。2.下列各句没有语病，语意明确的一句是（）A.加强对全民环保意识的教育，是当前非常至关重要的问题。B.张意和王强上课说话，被老师叫到办公室去了。C.选修课的开设，使同学们的志趣和特长得到了充分的发挥。D.教育优先发展的战略地位在《教育法》颁布后，得到了

3、进一步的落实。详析详解如下：本题的答案是D。A项的错误性质是“用词累赘”。“非常”与“至关”的意思一样；修改方法，保留其中一项。B项的错误性质是“语有歧义”，问题的症结是“和”，若理解为连词，句子表达的意思就是“两个人一起说话”；若理解为介词，句子的意思就是“张意一个人说话”。C项的错误性质是“搭配不当”。“特长得到……发挥”是搭配的，“志趣得到……发挥”是不搭配的。修改方法,去掉“志趣和”。3.下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（）A.3月5日，两艘货轮在明水河上相撞沉没，两船遇难人员被救起二女六男。

4、B.他是我们厂的劳动模范，每月的工作量都要超过预定计划的百分之五十五。C.光是白己探索当然要费力气，然而是值得的，因为白己探索得來的往往更为深刻。D.阅读现代诗歌，要多选些好诗读，从中接受美的感化，陶冶白己的情操。详析详解如下：本题的答案是：CA项的错误性质是“用词不当”。“遇难人员”是说已经死了，可后文又说被救起，自相矛盾。修改方法，将“遇难人员”改为“落水者”。B项的错误性质是“语有歧义”。既可以理解为实际完成的工作量是预定计划的百分之一百五十五，也可以理解为实际完成的工作量只达到预定计划的百分五十五。

5、修改方法，去掉“预定计划的百分之五十五”中的“字”，就没有问题了。D项错误性质是“用词不当”。“感化”一词的意思是“用行动影响火善意劝导，使人的思想行为逐渐向好的方面变化”；修改方法，将“感化”改为“熏陶”。4.下列各句，没有语病，句意明确的一句是（）A.风风雨雨，他每天都在山里敲呀。他用手锤敲亮了太阳，他又用手锤敲落了刀亮，敲得石头都冇了悄感。A.这时，村头树上的喇叭响了，传出了激动、悲壮的乐曲，大家都默默地听着。B.他们相信，随着社会主义经济建设高潮到来，一个社会主义文化建设高潮也必将出现。C.记得当年

6、我认识他的时候，还是个七八岁的小孩了，天真烂漫，无拘无束。本题的答案是：A详析详解如下：B项的错误性质是修饰不当。“激动的乐曲”修饰明显不当。C项的错误是：“随着”的宾语是“高潮”；“随着……高潮”作“到来”的状语，因此在“高潮”和“到来”之间表现再加上一个“地”，才对。D项的错误性质是“语有歧义”。1.下列句子没有语病的一句是（）A.通过这次谈话，使我受到了教育。B.家长对孩子的缺点，不应该袒护，而应该及时地给了批评。C.我国发明的指南针，不仅促进了世界文明的发展，而且在航海事业中也很有实用价值。D.不论

7、环境的恶劣，他总是忍受着痛苦，为人民作出贡献。本题的答案是B。详析详解如下：A项的错误性质是“滥用介词，淹没主语”。修改方法有两个。一是去掉介词“通过”；二是去掉使令性动词“使”oC项的错误性质是“主客乱位”。在“肯定了再肯定的”递进复句中，排列顺序应是从小到大，从低到高。因此,本句话应改为“不仅在航海事业中很有实用价值，而且促进了世界文明的发展。”D项的错误性质是“搭配不当”。大家知道，“不管”的后面跟着的应是“泛指”的词语（怎么、如何、怎样、多么），而“尽管”的后面跟着的应是“确指”的词语（这么、那么）

8、。修改方法，将句子里的“的”字去掉，换成“怎样”（或其他的泛指词语）。2.下列句子中，没有语病、句意明确的一句是（）A.鉴于我国重复的姓名多如牛毛，明显减弱了姓名的本來意义，研究人员希望通过创造新姓、启用废除的大姓，移植外姓等方式来解决这个问题。B.这木杂志的对彖，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。C.如果人们连续看上儿个小吋的电视节目，就会使人十分疲劳。D.上海市对贵州省的援助是早有准备的。本题的答案是