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1、读书是各类学习方法中效率最低的一种?人们都希望读完一本书能有很大的收获和效果■但是非常不幸■读书是各类学习方法中效率最低的一种。美国教育学家艾德格・戴尔(EdgarDale)1969年在他的报告中提到了不同学习方式的效益，也叫〃学习金字塔〃(Theconeoflearning)oLearningPyramid75%Teachothersicedoinq〃学习金字塔〃表明，阅读和听讲是效率最低的两种学习方式。所以，除了金庸武侠小说中黄蓉她妈等个别能过目不忘的特异人士外，大部分人通过读书来学习的效果其实是非常低的。2周后只剩下10%,时间
2、再长点估计书的内容都忘了,只记得书名了。我就有过这个亲身体验，一本2年前看过的书一点内容都不记得了。不信，想想大学里学的内容,有多少还记得?大部分连书名都忘了吧！那阅读的效率如此低,我们还有必要读书吗？读书相比其他的学习方法（从实战中学习（Sayanddo,See）、贵人指点（Hear、See））还是有它的优点的：1、老师好找:市面上的书可以说是汗牛充栋,几乎涵盖所有方面。现在只要是个角色都想出书，甭管自己有几斤几两。三人行必有我师嘛,书再烂，总能学到点的。况且有些书出自大师之手，确实能提供给我们想要的东西。但是人生中的贵人可不容易碰到
3、。而且有些时候，老师还不想教你：〃教会学生饿死师傅啊！〃2、时间自由：你想学的时候，就拿起来看，不想学的时候或者没时间学的时候，就把书合上，找个倚角昔見一扔。最好放床头或者书架上，千万别想看的时候找不到了。3、门槛低：从实战中学习是效率最高的，但是很多时候我们没有那样的好机遇，老板也不会发慈悲让我们去尝试，从失败中学习。而读书就简单了，花上十几二十几块钱就可以了解别人的经验教训了。虽然体会没有人家深，但总是有点收获的。而且如果自己有了意识,就会有主动地找机会实践，时候多了一样有收获。既然要读书,那么我们该怎么做呢？从前面的学习金子塔我们
4、知道，读书的效果很低，如何提高呢？下面是我觉得比较好的方法：技巧一.关注书的逻辑结构我们读一本书，不但要关注内容z同时还要了解它的逻辑结构。这样做一方面可以加深对书所讨论问题的理解，更好的理解作者的想法。另外，也可以通过读书锻炼自己的逻辑思考能力。例如：冯仑的《野蛮生长》开篇第一章的名字是V原罪〉，当时看目录的时候非常不解,等看了几张后,渐渐就明白了作者把它放第一章的原因,因为类似冯仑这些80、90年代利用社会变革和灰色手段挖到第一桶金的人，如果不把这个说清楚，他所取得的一切成就就会被定义为用不法手段取得的，他的话就不能算正确的了,岀书
5、就更不可能了。原来这一章是本书的基础。如果有时间，可以学习一下思维导图，看完一本书把书的思维导图划出来，一般这么做后，书的内容很长时间都不会忘记。这相当于我们read后，去sayanddo,效果自然要比单纯的read好很多。另外，对于后面的两个技巧，〃讨论〃和〃写读后感〃也会有帮助。技巧二■做标记大部分人看书，喜欢保持书的干净，基本不在上面做标记。我想说的是，看休闲消遣类的书这样没问题，但是看学习类的就不能用这样的方法了。原因同样在于前IEI说过的效益问题。我看书时身边会准备两根笔，一根粗荧光笔，一根蓝色圆珠笔。荧光笔用来划书中经典的句
6、子，段落，标记重点。蓝色圆珠笔用来记录自己的心得、感悟、灵感等。例如，看到一段论述人们生活习惯变化的段落,我会用荧光笔标注重点，然后在旁边写上自己的想法，或者在其他书中看到的相同或相反的观点，再加上自己的理解，和这本书的做一下对比，或者灵光闪现的创业的点子都会记下来。这么做可以让你渐渐梳理出本书的主线，方便抓住逻辑结构，另外对后来的复习有很大帮助。读一本书的目的就是要取得最好的学习效果，发挥它的最大价值，而不能因为保持书的干净漂亮就忽略了读书的目的,本末倒置。（如果书是借的,最好别这样做，尤其是图书馆的书，这样做其他人看时会很不方便，也
7、不道德。）所以我一般不爱在电脑上看书，一方面是累眼睛（上大学都不带眼镜的我,这两年用高分屏的笔记本，结果却看东西越来越不清楚，只好配眼镜了。），另一方面是无法做标记,不方便。技巧三.常复习做标记另外一个好处就是方便复习。从学习金字塔中我们知道Read的学习效率是非常低的，要想克服它，一种方法就是不断地重复阅读，加深记忆。做好标记后，复习时就非常快了，就像上大学时考前老师给划的重点。复习时不用全书都读，只快速浏览标记的内容,一般半个小时就能重看一本书。次数多了后期可能更快，甚至10-15分钟就够了,书越读越薄就是这个道理。技巧四■多讨论和
8、别人讨论或者把书的内容讲个别人（Say）也是非常好的技巧。要想讲给别人，需要我们自己先能吃透记住内容，并按照一定的逻辑结构讲出来，否则内容不熟、逻辑结构不合理，别人听的效率就会很低，甚至会听不懂。这种对原内
